word文本框

word文本框Tag内容描述：<p>1、四年级上册,授课人：加娜尔.伙普尔,小 学 信 息 技 术,1.插入三个文本框,2.将三个文本框移动到画布外，然后删除画布。,3.一个文本框里面输入“甲流提示” （题目）,4.第二个文本框里面输入“锻炼身体，提高免疫力”,5.第三个文本框里面输入“每天测体温，关注健康”,学生活动,6.调整文本框位置，大小,7.打开设置文本框格式对话框，填充自己喜欢的颜色,线条。,总结,同学们今天学习了在word中插入文本框，设置文本框格式，你们找到了开启大门的钥匙，我们从而发现菜单栏里还有很多把钥匙等我们去使用。同学们不妨去大胆尝试门里的宝库。,谢,。</p><p>2、WORD中插入文本框及文本框的修饰 教学设计 一 教材分析 本课的知识点有 什么是文本框 文本框的样式 横排 竖排 插入文本框的步骤与方法 改变文本框颜色和边框的宽度等内容 并且要求学生了解文本框的特殊作用 可移动。</p><p>3、Word2003中的文本框 主讲人 肖诚 文本框的操作使用 学习目标 掌握文本框的概念及插入操作掌握文本框各种格式设置能灵活运用文本框进行排版与设计 1 基本概念 文本框是用于容纳文字或图形的可移动 可调整大小的容器文。</p><p>4、Word文本框和自选图形,使用文本框作标题,使用图形突出标题,使用标注突出主题,使用剪贴画突出标题,当一个页面中有多个不同的内容时，为了突出不同的部分，可以给文字添加形式醒目、内容简洁的标题。讨论：当我们想在页面的任意位置加入我们自己想要的标题，我们该怎么办呢？,请大家翻到课本45页，我们一起来看看图2-39,1、利用文本框制作标题,（1）插入文本框,移动光标到插入位置。</p><p>5、Word 2000 文 本 框 教学目标 掌握文本框的插入及各种格式设置 掌握文本框的链接功能设置 区分文本框与矩形框的异同 能灵活运用已学知识进行简单排版 教学重 难 点 文本框与矩形框在使用中的异同 文本框与已学对象。</p><p>6、四年级上册,授课人：加娜尔.伙普尔,小 学 信 息 技 术,1.插入三个文本框,2.将三个文本框移动到画布外，然后删除画布。,3.一个文本框里面输入“甲流提示” （题目）,4.第二个文本框里面输入“锻炼身体，提高免疫力”,5.第三个文本框里面输入“每天测体温，关注健康”,学生活动,6.调整文本框位置，大小,7.打开设置文本框格式对话框，填充自己喜欢的颜色,线条。,总结,同学们今天学习了在word中插入文本框，设置文本框格式，你们找到了开启大门的钥匙，我们从而发现菜单栏里还有很多把钥匙等我们去使用。同学们不妨去大胆尝试门里的宝库。,谢,。</p><p>7、word文本框快捷键 HOME 移动到内容的开始 END 移动到内容的最后 左箭头键或右箭头键 向左或向右移动一个字符 CTRL 左箭头键或CTRL 右箭头键 向左或向右移动一个字 SHIFT HOME 选定从插入点到开始的输入内容 SHIFT EN。</p><p>8、此文档收集于网络 如有侵权 请联系网站删除 Word文本框只有矩形一种 感觉比较单调 虽然Word 2003不能直接插入很漂亮的文本框 但是 漂亮的文本框却是可以DIY的 好了 不多说了 动手吧 一 异形文本框 选中插入的文本框。</p><p>9、文 本 框 教学目标 掌握文本框的插入及各种格式设置 掌握文本框的链接功能设置 区分文本框与矩形框的异同 能灵活运用已学知识进行简单排版 教学重 难 点 文本框与矩形框在使用中的异同 文本框与已学对象的整体运用。</p><p>10、Word 2007技巧：断开文本框链接在Word 2007文档中，用户可以很方便地断开两个文本框之间的链接。断开链接后，被链接文本框中的内容将自动合并到其上一级文本框中。在Word 2007中断开文本框链接的步骤如下所述：第1步，打开Word 2007文档窗口，右键单击准备断开与下一级文本框链接的文本框。第2步，在打开的快捷菜单中选择Word 2007“断开向前链接”命令即。</p><p>11、1 / 5 使用文本框说课稿 教材介绍使用文本框一课是科学出版社小学信息技术课本第三册（上） word 深入中的第三课，该课要求掌握学会在文本框中插入文字和图片，学会给文字加上文本框，修改文本框的样式。本课教材从信息课的角度上培养的是学生word 操作的能力，我将运用 “ 任务驱动 ” 的教学模式，在这一课教材的设计上利用制作名片作为一条主线贯穿 40分钟，通过看教师示范操作与学生自学、小组讨论合作、上网查资料等方式不仅要达到本课在计算机能力方面教学目标的要求，同时也适度的与语文课、科学课等学科有机的整合，对学生进行热。</p><p>12、任课教师授课教案课程名称可视化编程应用基础授课时间9月5日- 9月 9日授课班级2016级计算机应用专业任课教师杨正伟课题项目2.1 文本框控件课型新课教学时数2教学方法与手段讲授,举例分析教学目标1、 掌握文本框的常用属性；2、掌握文本框控件的基本用法。主要教学内容、演示学生成绩管理系统。</p><p>13、1.1.1 文本框的测试如何对文本框进行测试a,输入正常的字母或数字。b,输入已存在的文件的名称；c,输入超长字符。例如在“名称”框中输入超过允许边界个数的字符，假设最多255个字符，尝试输入 256个字符，检查程序能否正确处理；d,输入默认值，空白，空格；e,若只允许输入字母，尝试输入数字；反之；尝试输入字母；f,利用复制，粘贴等操作强制输入程序不。</p><p>14、文本框的使用 一 一 教学目标教学目标 知识目标知识目标 1 学习和掌握文本框的使用方法以及文本框格式的设置 2 了解更改文字方向的方向 技能目标技能目标 1 培养学生的操作能力 审美能力 创新能力以及分析与解 决问题的能力 2 能够根据一定的主题 利用文本框制作各种生活物品 情感目标情感目标 1 激发学生的学习热情和创作热情 在创作过程中逐渐培养学 生的审美能力和想象力 2 在合作学习中 学会交。</p><p>15、1 / 3 巧用文本框说课稿 一、设计理念 小学信息技术课，主要就是培养学生的学习兴趣，以及对信息科技的兴趣，让学生逐步掌握有关计算机操作知识及操作方法，培养学生 “ 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息 ” 的能力，提高学生的信息素养，全面提高学生的思维能力，使计算机真正成为学生终身学习的工具。 二、设计意图 我设计的小小名片设计师 -巧用文本框这节课，是泰山版小学信息技术教材第二册下第六单元我的家乡宣传板报中的内容。本课是在设置艺术基础上，是板报制作中不可少的内容，为后面制作板报做了铺垫。本节课的 设计意。</p>