文本信息的加工与

文本信息的加工与Tag内容描述：<p>1、牛玲玲,日常文本信息的加工与表达,信息技术,学习目标,知识与技能： 1、巩固在文本处理时的常用名词，如版面、段落、文字等的概念； 2、理解文本处理在信息传递过程中的主要地位； 过程与方法： 能够根据任务需求，熟练使用文字处理工具软件加工信息，表达意图； 情感目标： 1、在应用和体验文字处理软件加工文本信息的过程中，形成对信息技术求知探索的强烈欲望； 2、培养审美观和创造力，与人合作的能力。,难点：,重点：,以已有的操作经验为基础，总结出文本信息加工与表达的参考评价要素，明白如何评价作品，做到心中有准绳。,能系统地。</p><p>2、日常文本信息的加工与表达,新课引入,随着信息技术的日益普及，人们在日常生活学习中, 加工和处理各种日常文本信息的应用越来越广，如： 贺卡 邀请函 通知 等等,那么怎么来加工日常文本信息呢？这节课我们一起来学习。,类比联想，引发思索,加工前,加工后,对比加工前后的文本，说出它们的异同。,文本评价要素： 文本的主题、意图是否鲜明？ 版面样式是否符合阅读对象特征及应用场合？ 版面布局是否合理匀称？内容层次结构是否清晰？ 文字、标点是否恰当？排版是否符合同类文本的一般规范？ 能否给人留下深刻印象？,参考P42评价要素，加工前。</p><p>3、文本信息的加工,1、常见的文本类型 （1）日常常见的文本类型： 信函、论文、报告、通知、杂志、报纸、标语、广告等，完成课本P41页的两个表。,不同的文本加工方式、所用工具也可不同，一般分为：日常文本信息的加工和报刊类文本信息的加工。,（2）常用的文本加工软件 ： Word、WPS、写字板、北大方正等等,（1）日常文本信息的特点：,主题内容相对单一，结构相对简单。,2、日常文本信息的加工与表达,（2）以Word为例，归纳日常文本信息的加工要点：,设置版面:文件/页面设置(纸型和方向、上下边距） 获取文本信息：复制/粘贴 设置字符格式：。</p>