文博志鸿七年级数学卷子

文博志鸿七年级数学卷子Tag内容描述：<p>1、数学人教版七年级上期末检测 参考完成时间 60分钟 实际完成时间 分钟 总分 100分 得分 一 选择题 本大题共10小题 每小题3分 共30分 在每小题的4个选项中 只有一项是符合题目要求的 请将正确答案的代号填在题后括号内。</p><p>2、2 1 整式 1 用字母表示数 1 用字母表示数的意义 用字母表示数 字母和数一样可以参与运算 可以用式子把数量关系简明地表示出来 用字母表示数为叙述和研究问题带来很大方便 用字母表示数是代数的一个重要特点 是数学。</p><p>3、4 4 角 1 角的有关概念 1 钟面上的时针与分针所构成的图形 四面体中任意两条相交棱所构成的图形 都给我们以角的形象 2 角可以看作是从一点O出发的两条射线OA OB所组成的图形 如图 其中 点O叫做角的顶点 射线OA OB叫。</p><p>4、2 2 整式的加减 1 同类项 1 定义 所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项 几个常数项也是同类项 2 条件 字母相同 相同字母的指数也相同 二者同时具备 如 2x2y3与2x3y2虽然字母相同 但相同字母的指数。</p><p>5、4 6 角 1 角 观察下面的图形 你发现有什么共同的特点吗 这些图形都给了我们角的形象 角是最简单的平面图形之一 正确理解和认识角 对学好今后的平面几何知识具有非常重要的意义 1 角的概念 具有公共端点的两条射线所。</p><p>6、3 3 整式 1 单项式 1 单项式的概念 像10a 0 8m mn 2a2等 都是数与字母的积 这样的代数式叫单项式 单独一个字母或单独一个数字也是单项式 理解单项式的概念应注意以下几点 单项式定义中的 都是 是指代数式中所含有的。</p><p>7、2 2 整式加减 1 合并同类项 1 同类项的概念 所含字母相同 并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项 常数项与常数项是同类项 如 2ab2与3ab2是同类项 5与 8是同类项 2 同类项的辨析 判断两个项是不是同类项 要确保 两。</p><p>8、2 2 数轴 1 数轴 1 数轴的概念及画法 与温度计相仿 我们可以在一条直线上规定一个正方向 就可以用这条直线上的点表示正数 零和负数 具体做法如下 画一条直线 通常画成水平位置 在这条直线上任取一点作为原点 用这点。</p><p>9、1 7 近似数 1 准确数与近似数的意义 1 准确数 精确数 是与实际完全符合的数 如七年级 1 班的人数是45人 一个单位的车辆数是29辆等 45和29就是准确数 近似数是与实际非常接近的数 如我国约有13 4亿人口 地球半径约为。</p><p>10、福州文博中学2012 2013学年七年级数学下学期基础训练七 新人教版 1 甲乙两人相距6千米 两人同时出发相向而行 1小时相遇 同时出发同向而行 甲3小时可追上乙 两人的平均速度各是多少 2 A市至B市的航线长1200km 一架飞。</p><p>11、福州文博中学2012 2013学年七年级数学下学期竞赛试卷 新人教版 考试时间 90分钟 满分100分 考生注意 请将所有的答案写在答卷纸上 一 填空题 每小题3分 共计36分 1 计算 2 A B C三颗树在同一条直线上 量得 树A与树B。</p><p>12、4 2 线段 射线 直线 1 线段 像长方体的棱 长方形的边 这些图形都是线段 线段有两个端点 两个方向均不延伸 线段的长度是可以测量的 线段有两种表示方法 1 一条线段可以用它的两个端点的大写字母来表示 如图 以A B为。</p><p>13、5 1 相交线 1 对顶角 1 对顶角概念 如图 直线AC与BD相交于O点 则图中形成了四个角 分别是 1 2 3与 4 1和 3具有相同的顶点 且 1的两边OA OC分别与 3的两边OB OD互为反向延长线 我们把这样的两个角叫做对顶角 2和 4也。</p><p>14、5 4 平移 学前温故 1 两条直线平行的条件 相等 两直线平行 相等 两直线平行 同旁内角 两直线平行 平行于同一直线的两条直线互相 2 重合的两图形中的相等关系有 对应线段 对应角 对应图形的面积 新课早知 1 把一个图。</p><p>15、2 14 近似数 1 准确数和近似数的意义 1 准确数 与实际完全符合的数叫做准确数 例如某校初中部有38个教学班 其中七年级有13个班 每班均有50人 这里的38 13 50都是准确的 2 近似数 与实际接近的数叫近似数 近似数主要。</p><p>16、5 1 2 垂线 学前温故 直角的度数为 新课早知 1 两条相交线所成的角等于90时 这两条直线互相 垂直是相交的一种特殊情形 两条直线互相垂直 其中的一条直线叫做另一条直线的 它们的交点叫做 2 看图填空 1 直线AD与直线。</p><p>17、4 1 几何图形 1 认识几何图形 我们周围的物体 多姿多彩 如果只研究它们的形状和大小 而不涉及它们的其他性质 就得到各种几何图形 例1 如图 左面是一些具体的物体 右面是一些立体图形 试找出与下面立体图形相类似的。</p><p>18、6 3 实数 学前温故 1 有理数的分类 有理数或有理数 2 在数轴上 右边的点所表示的数总比左边的数 3 a的相反数是 4 正数的绝对值等于 负数的绝对值等于 0的绝对值是 新课早知 1 无限不循环小数又叫做 2 有理数和无理。</p><p>19、5 1 数据的收集 1 收集数据的方法 常用的数据的收集方法 有民意调查法 就是收集被调查对象的主观意向的调查方法 如投票选举等 实地调查法 就是到问题现场进行实地调查的方法 如现场观察 收集等 媒体查询法 如报纸。</p><p>20、5 2 数据的整理 1 统计表 收集到的数据一般比较散乱 难以从中获得需要的信息 为了更清楚地了解调查结果 需要对数据进行整理 为此通常将这些数据制成表格 利用表格来整理数据 谈重点 对统计表的认识 1 表格上方一般。</p>