文化创新的途径高中思想
1《文化创新的途径》教学设计●教学内容分析【课标要求】汇集实例。继承传统推陈出新人教版高中思想政治必修3《文化创新的途径》精品教案【学情分析】本课内容为《文化生活》(人教版)第二单元。具有很强的思想理...文化创新的途径。第五课文化创新——文化创新的途径。说明社会实践是文化创...文化创新的途径。
文化创新的途径高中思想Tag内容描述:<p>1、1文化创新的途径教学设计 教学内容分析【课标要求】汇集实例,说明社会实践是文化创作和发展的重要根源,阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。【教材分析】本课内容包括三目。第一目:继承传统 推陈出新。主要说明文化创新要处理好传统文化与当代文化的关系,要为传统文化不断注入时代精神;第二目:面向世界 博采众长。主要说明文化创新要处理好民族文化与外来文化的关系,要坚持以我为主、为我所用。第三目:坚持正确方向,克服错误倾向。教学重点和难点:文化创新的两个基本途径。 教学学情分析通过前面内容的学习,学生已经。</p><p>2、新人教版高中思想政治必修 3文化创新的途径精品教案 【学情分析】本课内容为文化生活 (人教版)第二单元“文化传承与创新”第五课“文化创新”的第二框。如何进行文化创新既是一个社会热点,具有很强的思想理论性,也具有很强的探索实践性。在前面的学习探索的过程中同学们基本明确了文化的交流、传播和发展,也明白了文化的继承和发展需要创新。第一框题文化创新的源泉和作用重点学习了社会实践与文化创新的关系,所以本节课主要探讨怎样进行文化创新是本单元的重点、难点和落脚点。【教学目标】知识目标:理解“取其精华,去其糟粕” 。</p><p>3、文化创新的途径,第五课 文化创新 文化创新的途径,预习收获交流,1、文化创新的根本途径是立足于社会实践。 2、继承传统、推陈出新。 3、面向世界、博采众长。 4、文化创新要反对的错误倾向:守旧主义、封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义。 5、铸造中华文化的新辉煌,疑惑问题研讨,1、守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义应如何区别? 2、正确把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系?,粉墨2中蕴含着哪些“红色记忆”?怎样体现了对传统文化的创新的?,粉墨2红色记忆,情境探究学习,情境探究学习,天鹅湖,杂技版。</p><p>4、人教版高中思想政必修3 文化创新的途径 教案 教材分析 本课是人教版高中思想政治必修 文化生活第二单元第五课第二框题 如何进行文化创新既是一个社会热点 具有很强的思想理论性 也具有很强的探索实践性 在前面的学。</p><p>5、文化创新的途径 Steve jobs 传奇CEO乔布斯去世了 他留给世界的 不仅是 苹果 这家驰名全球的企业创造的一段现代商业奇迹 也不仅是一个由他 一手缔造 从零起步 市值近3500亿美元 富可敌国的苹果帝国 乔布斯留给世人最。</p><p>6、文化创新的途径 何占豪 通过在音乐学院学习西洋音乐感受到了西方音乐的魅力 但是正如他自己所说 如果我们拉贝多芬 拉小夜曲 老百姓听不懂 他们喜欢听沪剧 听越剧 可是沪剧 越剧我们这些同学是不会拉的 于是年轻的何。</p><p>7、班级: 姓名 学号 1 名言警句与你同行: 让理想之光照进现实 2 新人教版高中思想政治必修 3文化创新的途径精品学案总序号:8 制作人: 审核人:高二政治组 制作时间:预习案【课标要求】汇集实例,说明社会实践是文化创作和发展的重要根源,阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。评析国际文化交流的典型事例,阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。【知识体系】 (A 级) (找出核心知识点,构建本课的知识体系,熟悉主干知识)预习: 修改【知识梳理】 (A 级)怎样进行文化创新?1.文化创新的根本途。</p><p>8、文化创新的途径,Steve.jobs,传奇CEO乔布斯去世了,他留给世界的,不仅是“苹果”这家驰名全球的企业创造的一段现代商业奇迹;也不仅是一个由他“一手缔造、从零起步,市值近3500亿美元、富可敌国的苹果帝国”。乔布斯留给世人最宝贵的财富在于“生命不息、创新不止”。也许,像许多网友所言“乔布斯之后,再无乔布斯”,但是其创新精神则值得所有人效仿。,网易CEO丁磊 针对乔布斯的去世在清华大学演讲时大加赞扬苹果公司的创新精神。苹果从2007年开始做手机,如今却已经占据了整个手机行业50%的利润。“苹果仅用一年多的时间就让诺基亚和。</p><p>9、1 / 5 文化创新的途径 文化创新的途径 导入新课 文学艺术是我国民族文化的重要组成部分。在古代诗歌中,诗经是我国最早的一部诗歌总集,距今已有 3000 多年的历史,在许多民族和国家还没有文字的时候,我国已有璀璨的诗歌艺术。 (多媒体课件展示:诗经简介及氓一诗赏析) 提问:氓的主要内容是什么? 提示:这首诗是一个弃妇的自诉,她叙述了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程,诗中充满了对负心丈夫的怨愤,最后她从痛苦中醒悟过来,表示要坚决地同他一刀两断,表现了女主人公刚强的 性格和反抗的精神。 提问:在那种时代,妇女轻易地被丈。</p><p>10、第5课文化创新第2课时文化创新的途径,“我们不生产原创节目,我们只是国外模式的搬运工”,浙江卫视奔跑吧兄弟,韩国SBSRunningman,湖南卫视我是歌手,韩国MBC我是歌手,文化创新的途径,美国偶像,东方卫视中国达人秀,湖南卫视真正男子汉,韩国MBC真正的男人,“我们不生产原创节目,我们只是国外模式的搬运工”,文化创新的途径,湖南卫视花儿与少年。</p>