文化的继承性和文化发展

文化的继承性和文化发展Tag内容描述：<p>1、第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承 第二框 文化在继承中发展 一、传统文化面面观 茶道 剪纸 皮影戏中国结 一、传统文化面面观 一、传统文化面面观 针 灸 京 剧 书 法 1、传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成 并保留在现实生活中的、具有相对稳定 性的文化。 相对于外来文化来说，是指母文化或本 土文化； 相比于现代文化来说，是指历史上流传 下来的文化。它或者表现于物质载体， 如建筑、雕塑、生产工具、生活用品； 或表现于各种知识信息的积累储存。 （1）文化的继承性 2、文化的特点 传统习俗的继承 传。</p><p>2、第四课文化的传承性与文化发展（精品导学案）主讲人：李吉亮 2010-11-26【教师寄语】不要回首昨天，请把握好今天，再用辛勤的汗水来塑造美好的明天【学习目标】1、文化的继承性，传统文化的特点、作用2、继承传统文化的正确态度3、理解文化继承与发展的关系4、影响文化发展的重要因素【知识梳理】一、传统文化的继承（一）传统文化面面观1、传统文化的含义： 2。</p><p>3、文化的继承性与文化发展一、教学目标1、知识目标（1）理解文化的继承性（2）分析传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。解析中华传统文化在现实生活中的作用。（3）阐述继承传统文化，发挥传统文化积极作用的正确态度（4）阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系。阐述文化发展的过程（5）明确影响文化发展的重要因素；理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动2、能力目标（1）探究传统文在现代社会中的作用的能力（2）分辨传统文化中的精华与糟粕的能力（3）学会批判继承传统文化的能力3、情感、态度与价值观目标（1）领悟我国传统文。</p><p>4、第四课文化的继承性与文化发展一、单项选择题1中华优秀传统文化已成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。这进一步佐证了()立足传统文化能够保证文化永葆生命力社会主义核心价值观来源于传统文化摒弃传统文化会失去文化创新的根基传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带A B C D2(云南师范大学附属中学2018届高三高考适应性月考)中国的水墨画虽无过多色彩，但通过“焦、浓、重。</p><p>5、第四课 文化的继承性与文化发展同步练习一、单项选择题1下面不属于汉族传统习俗的是： （ ）中秋节赏月 泼水节那达慕大会元宵节看花灯A B C D2关于中国古代建筑的说法，正确的是： ( )结构体系独特艺术造型优美 艺术装饰丰富 是中国传统文化的重要标志A B C D3传统思想，包括在长期历史积淀中形成的： ( )理论观点 学术思想 道德观念 文学艺术A B C D4我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说法不正确的是：。</p><p>6、第四课 文化的继承性和文化发展一、高考考点：了解传统文化的特点及影响；说明对待传统文化的正确态度；理解文化继承与发展的关系；了解影响文化发展的重要因素；理解教育在文化传承中的作用二、考点整合：第一、传统文化的继承 1含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2、传统文化的继承：（1）传统习俗的继承：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的 之一。 （2）传统建筑的继承：建筑，被。</p><p>7、文化生活第一轮复习 第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展第四课结构图传统文化文化的继承传统文化的定义传统文化的特点态度：取其精华去其糟粕继承与发展的关系影响文化发展的因素教育在文化传承中的作用考点一：传统文化的特点及其影响1传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2传统文化继承性的表现（1）传统习俗的继承含义在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。作用、意义对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。</p><p>8、第四课 文化的继承性与文化发展,4.1传统文化的继承 4.2文化在继承中发展,传统文化的继承和文化发展,传统文化的继承,文化在继承中发展,传统文化的含义,传统文化继承的表现A,传统文化的特点相对稳定性、鲜明的民族性和顺应变动性。B,正确对待传统文化C,文化发展与文化继承的关系C,影响文化发展的重要因素B 教育在文化传承中的作用B,文化传播与文化继承的关系,横向不同国家和地区之间,纵向同一国家的历史与现实之间,文化具有多样性,文化具有继承性,洋为中用，对外推广,古为今用，发扬光大,能够影响文化发展；都存在精华与糟粕，要辩证分析；。</p><p>9、第四课 文化的继承性与文化发展同步练习 5分钟训练 预习类训练 可用于课前 1 中国的京剧 书法 武术为世界独有 俄罗斯的芭蕾舞 意大利的歌剧等享誉天下 这一切形成了世界文化大观园 上述材料表明 世界文化的多样性。</p><p>10、第四课文化的继承性与文化发展学案 一 传统文化的继承 1 传统文化的含义 不用背 2 传统文化继承性的表现 共四点 3 特点 1 相对稳定性 拓展传统文化的相对稳定性本身意味着传统文化是变化发展的 但是这种变化发展并。</p><p>11、第四课 文化的继承性与文化发展 重点聚焦 1 传统文化的继承 1 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的 具有相对稳定性的文化 其继承性主要表现在以下四个方面 一是传统习俗的继承 二是传统建筑的继承。</p><p>12、开学大礼包 2013届高考政治一轮复习教案 第4课 文化的继承性和文化发展 新人教版必修3 1 传统文化的特点及影响 1 含义 传统文化指在长期历史发展中形成的 并保留在现实生活中的 具有相对稳定性的文化 2 特点 传统文。</p><p>13、1 第四课第四课 文化的继承性与文化发展同步练习文化的继承性与文化发展同步练习 5 5 分钟训练分钟训练 预习类训练 可用于课前 1 中国的京剧 书法 武术为世界独有 俄罗斯的芭蕾舞 意大利的歌剧等享誉天下 这 一切形成了世界文化大观园 上述材料表明 世界文化的多样性 主要体现为民族的多样性 不同民族 不同地域的文化是有差异的 文化是民族的 思想理论是最正确的文化形式 A B C D 思路解析。</p><p>14、第四课文化的继承性与文化发展 一 传统文化的继承 1 传统文化面面观 什么是传统文化 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的 具有相对稳定性的文化 传统文化继承性的表现 文化具有继承性 中秋节 的由来 中秋赏月 中秋月饼 传统习俗的继承 中秋节 又称团圆节 八月节 八月十五恰在秋季的中间 故谓之中秋节 与元宵节 端午节并称三大传统佳节 两汉时已具雏形 时在立秋日 唐出现观月 赏月 饮酒对月等活。</p><p>15、第四课文化的继承性和文化发展、高考点：考点一、传统文化的特征考点二、对传统文化的正确态度考点三、影响文化发展的重要因素考点四、文化继承与发展的关系、一、传统文化的继承、一、传统文化面观是什么？ 是在长期的历史发展中形成，留在现实生活中，相对稳定的文化。 传统文化的继承性的表现，文化有继承性，中秋赏月，中秋月饼，传统习俗的继承3360传统文化的基本形式之一，传统建筑的继承(凝固的艺术) 3360成为。</p>