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文化对人的影响课件

影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人的影响课件Tag内容描述:<p>1、第一单元文化与生活,第二课文化对人的影响,文化生活,考纲展示文化对人的影响。文化对人的影响的表现;文化对人的影响的特点;文化丰富精神世界;文化促进人的全面发展。,知识梳理,问题探究1判断正误(1)处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。()(2)思维方式决定人们的认识和实践活动。()(3)文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。</p><p>2、3.特点(1)潜移默化。文化对人的影响,一般不是有形的、强制的。文化对人的影响不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。,(2)深远持久。表现:影响人的交往方式、思维方式、生活方式。通过“三观”影响人:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持。</p><p>3、第二课 文化对人的影响,如果一个孩子总生活在认可之中,他就学会了自爱; 如果一个孩子总生活在鼓励之中,他就学会了自信; 如果一个孩子总生活在表扬之中,他就学会了感激; .,“ 如果一个孩子总生活在敌意之中,他就学会了争斗; 如果一个孩子总生活在恐惧之中,他就学会了忧虑; 如果一个孩子总生活在批评指责之中,他就学会了谴责 ;,请同学们谈谈如果体现的道理是什么?,献哈达,合十礼,拥抱,咱们同学之间来一个西方拥抱礼节吧,知识,活动一下,同一个故事 日本的一家公司要招聘10名員工,过一段严格的面試, 公司從三百多应征者中选出。</p><p>4、课程小结,必修3 第六讲 文化对人的影响,知识体系,文 化 对人的 影响,文 化 对人的 影响,红色文化进校园 革命精神育新人 热点素材 天津市出台“红色文化进校园”实施意见,明确了学校从课堂、教师、文化、网络等多个方面,加强红色文化教育、革命传统教育。天津各高校将红色文化教育作为思想政治工作的重要内容,发挥课堂主渠道作用,以传承革命精神为核心,普及和深化革命传统教育;深化学科融入渗透,哲学、社会科学课等课程教学,坚持既重知识传授又重价值引领,挖掘课程蕴含的红色文化元素,让学生在润物细无声中接受革命传统教育,传。</p><p>5、2011年1月5日,以“相约青春、激扬梦 想”为主题的北大青鸟华腾校区校园文化节开幕。校园文化艺术节的举办树立了同学们的自信,增强了集体观念,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。,1.艺术节的举办陶冶了学生的情操,这体现的文化生活道理是( ) A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化环境决定人的精神世界 2.同学们在艺术节浓厚的文化氛围中树立了自信,陶冶了情操,这体现了文化对人的影响是( ) A.潜移默化的 B.深远持久的,A,A,2010年7月1日,我国多处爱 国教育基地隆重举行“庆七一展 风采永远跟党走”红歌会文艺演 出活。</p><p>6、第二课文化对人的影响,基础整合基础梳理网络构建,基础梳理一、感受文化影响1.文化影响面面观(1)来源文化对人的影响,来自特定的,来自各种形式的。(2)表现文化影响人们的和交往方式。文化影响人们的、认识活动和思。</p><p>7、对接高考,时效热点,失分误区,考向1,考向2,考向3,第二课文化对人的影响,考向4,考向1:文化对人的影响的表现,对接高考,真题引路,(2016浙江卷,34)受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”建设。</p><p>8、1-,-2-,-3-,1,2,3,4,1.(2018江苏)有调查显示,许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时,他们表示,不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”,还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己。</p><p>9、第二课文化对人的影响,2,3,4,1,5,1.(2016江苏)许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的十万个为什么趣味物理学物理学的进化等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚。</p><p>10、考点二文化对人的影响,专题九文化与生活,问题导思知识梳理,1.文化对人的影响表现有哪些?(1)文化影响人们的交往行为和_________(2)文化影响人们的_________、认识活动和思维方式2.文化对人的影响有哪些特点?(1。</p><p>11、我国的人民代表大会制度,两种职权,一个制度,根本政治制度:人民代表大会制度,人民代表大会职权、人大代表职权,人大、人大代表、人大制度的地位,课堂小结,共同回忆一下吧?,三个地位,一个原则,民主集中制原则,四个优。</p><p>12、第二课,文化对人的影响,高考考纲,健康向上,深远持久,正确,精神世界,精神力量,全面发展,环境,文化活动,交往行为,思维方式,潜移默化,考点1,文化对人影响的表现和特点,1.文化对人影响的来源。文化对人的影响,来自特。</p>
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