文化生活第二单元测试

文化生活第二单元测试Tag内容描述：<p>1、高二文化生活第二单元练习题 2014/9/22一、单项选择题12013年10月13日，是我国传统的重阳节。登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕等是我们在重阳节时固有的习俗。下列对重阳节的习 俗理解不正确的是()A它被称为凝固的艺术 B它是在长期历史发展中形成并保留下来的形式C它是我国传统文化的基本形式之一 D它具有相对稳定性22013年12月2日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将中国探月工程二期的“嫦娥三号”月球探测器成功送入太空。“嫦娥”是中华民族对未知月球的传统叫法，以“嫦娥”命名目标飞行器，很快得到了国人。</p><p>2、2012级政治国庆节自主学习二文化生活第二单元综合练习（限时80分钟）一、选择题1.截至2012年10月，我国已有昆曲、端午节等30多个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为文华遗产是维系人类生存和发展的基础文化遗产是人类历史文化成就的重要标志保护文化遗产有利于研究人类文明的演进保护文化遗产就民族文化的集中展示A B. C. D.2.古代孝有“卖身葬父”“弃官寻母”等之说。国家有关部门发布的新版“24孝”不仅包括“教父母学会上网”等行动准则，还包括“支持单身父母再婚。</p><p>3、文化生活第二单元综合测试本试题分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分：100分，测试时间：90分钟。第卷(选择题，共50分)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1如图漫画中的“和而不同”告诉我们()世界文化具有多样性，我们要尊重世界文化的多样性不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合文化应具有包容性，在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化在文化交流中需要尊重差异，理解个性，和睦相处ABC D答案：D2广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”，核心理念是“五羊圣火”，会徽设计融入了中国文化特。</p><p>4、文化生活第一、二单元练习一、单项选择题2006年9月13日，我国发布了国家“十一五”时期文化发展规划纲要，这是我国第一个专门部署文化建设的中长期规划。纲要指出，中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容；高等学校面向全体大学生开设中国语文课；加强传统文化教学与研究基地建设，推动相关学科发展。据此回答14题。1、下列关于文化的说法中，正确的是A文化是人天生就具有的 B人类社会产生前，文化就存在于自然界中C文化是人类社会实践的产物 D文化可以脱离人类社会而独立存在2、国家之所以如此重视文化建设，是因为。</p><p>5、高三政治第一轮复习第二单元文化传承与创新试题（必修3）出题人：高三政治组 审题人：高三政治组 适用范围：普通班12012年德国“中国文化年”于1月30日正式启动，本次“中国文化”的主题是：“传递今日中国文化精髓，关注中国今天和明天韵文化发展”。近年来，我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明D文化发展的实质是文化创新 文化交流能促进中华文化的传播 文化是民族的，又是世界的 中华文化已成为世界文化的主流A B C D2“城市文化的多元与文化融合”是上海世博会。</p><p>6、文化生活第二单元检测试题 新课标 人教版一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护，是因为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志各国政府正在大规模破坏文化遗产各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用各国文化遗产是人类共同的文化遗产A、 B、 C、 D、2、尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。这是因为每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的。</p><p>7、2020年高二文化生活第二单元测试题 2020-6-11 一、单项选择题（每题2分，共48分）1相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于语言文字 宗教信仰 思想理论文学艺术 民居建筑 人们的每一次实践活动。ABC。</p>