文化生活文化生活

文化生活文化生活Tag内容描述：<p>1、第二课课 文化对对人的影响 内容解读 知识识点一 文化对对人影响的表现现 主干梳理 1文化对对人的影响的来源 文化是人创创造的，文化又影响着每一个人。文化对对人的影 响，来自于特定的___________ ，来自于各种形式的 ___________ 。 文化环环境 文化活动动 2文化对对人的影响的表现现 (1)文化影响人们们的___________ 和___________ 。不同时时代、 不同民族、不同地域，以及不同阶级阶级 、阶层阶层 的人们们，进进行各 种社会交往的方式，都带带有各自的文化印记记。交往方式中的 文化影响，有的取决于___________ ,也有的源于风风俗。</p><p>2、1我们要讲的“文化”，是相对于政治 、经济而言的，下列属于文化的是（ ） 世界观、人生观、价值观 自然科学 技术 语言、文字 选举人大代表 企业的生产和广告推广 AB CD C 2.优秀的文艺工作者必须具有一定的文化底蕴，而 厚重的文化底蕴又离不开丰富的社会阅历。这说明 文化素养是( ) A通过对社会生活的体验而逐步培养出来的 B一种社会精神力量，离不开物质活动和物质载体 C相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其 产品 D人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和 精神成果 A 3下列关于文化的说法中，正确的是（ ） A文化是人类社。</p><p>3、2017高考一轮复习文化生活,第四单元 发展中国特色社会主义文化,必修3文化生活,【高考导航】,一、问题 1、如何看待落后文化和腐朽文化？ 2、如何加强文化建设？ 3、什么是中国特色社会主义文化？为什么要建设中国特色社会主义文化？怎样建设？ 4、我们的文化自觉和文化自信主要变现在哪些方面？ 5、为什么要建设社会主义核心价值体系？怎样建设？ 6、思想道德修养和科学文化修养是什么关系？,第四单元基本框架图:,走进文化生活,色彩斑斓文化生活,文化生活素描,文化生活,阳光下的阴影,原因： 表现：,喜: 原因、 表现 忧: 原因、 表现,落后文。</p><p>4、高考一轮复习 文化生活 第五课 教案 【教学目标】1. 识记文化创新的途径和方向、文化创新的意义2. 理解坚持正确的文化创新方向、文化创新的源泉和动力3.运用相关材料分析文化创新的途径和方向和文化创新的意义【重点难点】文化创新的途径和方向【教学课时】 2-3课时(含试卷讲评) 【基本知识】1、文化发展的实质？为什么要文化创新？2、文化创新的主体是谁？文化创新的源泉和动力是什么？3、如何进行文化创新？4如何正确对待外来文化？【知识关系】文化传播、文化继承、文化发展、文化创新之间的关系文化传播与文化继承、文化发展文化传播。</p><p>5、高考一轮复习 文化生活 第三课 教案 【教学目标】1. 识记世界文化多样性的表现尊重文化多样性的意义、态度与原则推动文化交流的意义文化传播的多种途径2. 理解世界文化多样性的表现尊重文化多样性的意义、态度与原则世界文化与民族文化的关系现代文化传播手段的特点3.运用相关材料分析尊重文化多样性的意义、态度与原则【重点难点】尊重文化多样性的意义、态度与原则【教学课时】 2-3课时(含试卷讲评) 【基本知识】1.世界文化多样性的表现是怎样的？庆祝民族节日和继承文化遗产分别有何意义？2.为什么要尊重文化多样性？态度与原则分别是。</p><p>6、第一单元复习,第二单元,第一单元,第三单元,第四单元,是整本教材的绪论和总论。分别从文化与社会、文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用，形成对文化的基本性认识。,深入文化现象的内部，揭示文化的横向传播、纵向继承和发展、创新三者的关系。,是一、二单元的逻辑延伸。本单元重点阐释了中华文化的发展历程、中华文化的成就和魅力，以及中华民族精神的内涵和时代意义。,是整本教材的逻辑归宿和落脚点。重点分析如何大力加强社会主义文化建设和精神文明建设以及思想道德建设。,第一课 文化与社会,考点一: 文化的内涵、特点。</p><p>7、专题一 文化与生活,文化,内涵,特点,形式,文化的作用,对社会的影响,与经济 政治的 关系,对综合 国力 影响,对个人的影响,来源,表现,特点,作用,网络构建,1. 新中国60华诞，中国人以自己特有的方式，表达对祖国的爱。 如“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动，大力营造万众一心、共创伟业的浓厚社会氛围，引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定信心、迎难而上，为有效应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定，为推进社会经济又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利努力奋斗。,【通过问题网络知识】,运用“文化。</p><p>8、第八课走进文化生活 复习,必修三 文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化,高考考点,文化市场与传媒商业化的影响 发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化,走进 文化生活,一、色彩斑斓 的文化生活,二、在文化 生活中选择,2、提高眼力,拒绝污染,3、奏响主旋律:文化激荡看主导,2、文化生活的“喜”与“忧”,3、发展人民大众喜闻乐见的文化,1.当代文化生活素描,1、阳光下的阴影,走进文 化生活,色彩斑斓的 文化生活,当代文化生活素描,当代文化生活的“喜”与“忧”,发展人民大众 喜闻乐见的文化,什么是大众文化,发展大众文化的原因。</p><p>9、文化生活,文化的作用,文化的力量（总） 文化与社会： 文化对人的影响：,文化与经济政治：相互影响 相互交融 文化与综合国力,来源 表现 特点 塑造人生（作用）,尊重文化多样性,文化多样性的表现：（是什么） 民族节日；文化遗产（作用） 为什么要尊重文化多样性： 内在要求；必然要求 怎么样尊重文化多样性： 态度；原则,文化的多样性（交流、传播）,为什么： 怎么办：,1.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化是民族的，文化又是世界的 2.文化多样性是文化创新的重要基础 3.尊重文化多样性的原因（内在要求、。</p>