文化生活知识点总结

文化生活知识点总结Tag内容描述：<p>1、第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 1、文化的特点：文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。人们的文化素养 是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出 来的。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、 文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中 转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 3、文化与经济的关系： （1）相互影响：经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济决定。 文化反作用于一定的经济。经济发展。</p><p>2、文化生活 知识点归纳 第一单元 文化与生活 1.文化的含义、形式，文化活动 （1）文化的含义（P6）：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其 中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。 （2）文化的形式和文化活动(P8)：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等 （3）人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程都是文化活动。 2.人的文化素养的形成 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会。</p><p>3、文化生活主干知识总结和整理第一单元文化与生活 第一课文化与社会第一框题体味文化1. 文化的内涵？文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2. 文化的特点？（1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。（2）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。（3）是一种社会精神力量3. 文化的形式？（1）文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、。</p><p>4、高三政治知识点整理文化生活第一单元：文化于生活第二单元：文化的多样性与文化传播（文化传承与创新）第三单元：中华文化与民族精神第四单元：发展先进文化拖链电缆www.shkonkin.com茶楼www.chalou.com常州样本设计www.czqznad.com陶瓷蜂蜜罐www.tc1582.com女装网购分享www.jingrentang.com.cn地坪施工www.00486.com现金网www.huangguan345.comb资讯www.bozixun.net休闲www.tyccompany.com猜图答案www.kucai365.com四平楼盘www.0434fang.com请支持我们易链，提供更多资源9。</p><p>5、文化生活常用知识点第一单元文化与生活一、文化的内涵与特点1、文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2、文化的特点：（1）文化现象：无时不在、无处不在(普遍性）。不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境（特殊性）。（2）文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是社会实践的产物。（3）人的文化素养是逐步培养出来的。每个人所具有的文化素养不。</p><p>6、文化生活重点知识总结一、文化的作用文化是一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化成物质力量，先进的文化能够推动社会的进步，促进人的全面发展。（宏观上阐述文化的作用）文化与经济相互影响：经济决定文化（或：经济发展是文化发展的基础），文化反作用于经济，给予经济以重大的影响（文化的反作用具有双重性）（经济可以换成政治）文化具有自身的传承性和相对的独立性（意思是说：虽然经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步，并不是物质条件好了，精神文化自然就会好起来。不。</p><p>7、高三政治复习学案文化生活模块综合【复习目标】1、能够对全书的目录完整表述（单元、课题、框题）。2、能够根据核心主干构建模块知识体系，并能面对体系进行简单的复述。3、通过从“是什么为什么怎么看怎么办”四个角度整合知识，总结解题规律。4、通过模块检测，全面反思自己知识把握，解题思路及技巧的总体情况。【复习过程】第一学时 模块知识体系构建一、核心知识归纳文化生活模块的知识逻辑顺序非常明确，前两个单元从一般意义上讲述文化的基本理论，后两个单元立足中国，讲述中华文化和中国的文化建设，以中国特色社会主义文化建设。</p><p>8、文化生活复习 第一单元,（一）、文化是什么（理解） 1.含义： 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2.特点： （1）文化是一种精神现象（注意：不是经济现象、政治现象） （2）文化是一种社会现象（注意：纯粹动物的本能活动不是文化） 人类社会特有的现象 人们社会实践的产物 （3）文化是人们的一种素养（注意：逐步培养，不是与生俱来） （4）文化具有丰富的形式，其传承离不开物质载体（注意：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也离不开物质载体。）,（二）文化的作用 1、文化对社会发展的作用： 总说：文化作为一。</p><p>9、第一单元知识点集锦1、文化的内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2、文化的特点：（1）文化是人类社会特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是人们社会实践的产物。（2）个人所具有的文化素养，不是与生俱来的，而是后天习得的。（3）文化现象实质上的精神现象。3、 文化与经济、政治之间的关系：（1）经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域（2）经济是基础；政治是经。</p><p>10、高中文化生活重点知识总结文化的作用1、文化对社会的作用（1）总体：文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。能够为现代化建设提供思想保证、精神动力、智力支持。（2）文化与经济、政治的关系相互影响：经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，给政治、经济以重大影响。相互交融：文化与经济交融：提高劳动者素质对发展经济的影响越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融（3）。</p><p>11、关于尊重文化多样性的主要知识,1.文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。文化是民族的，也是世界的。2.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是民族身份。</p><p>12、必修3 文化生活 文化生活有关的总主干考点 发挥优秀文化的作用 传承传统文化并在实践中不断创新 弘扬中华文化与民族精神 吸收世界先进的文化与科学技术 发展先进文化 和谐文化和大众文化 规范文化市场和传媒商业化。</p><p>13、文化生活重要知识点归纳 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 1 体味文化 1 文化无处不在 2 文化无时不在 3 不同区域有不同自然环境 不同文化环境 2 文化是什么 教材中的 文化 是建设中国特色社会主义文化中的文化 既不同于广义的 文化 也不同于狭义的文化 是相对于经济 政治而言的人类全部精神活动及其产品 既包括世界观 人生观 价值观等具有意识形态性质的部分 又包括自然科学和技术 语言。</p><p>14、第一单元 文化与生活 第一 二课 文化的特点 1 文化是人类社会特有的现象 是人类社会实践的产物 2 文化又是人们的一种素养 每个人所具有的文化素养 是通过对社会生活的体验逐步培养出来的 3 人们的精神活动离不开物质活动 精神产品也凝结在一定的物质载体中 2 文化的作用 1 文化总体作用 文化兴国运兴 文化强民族强 文化作为一种精神力量 能够在人们认识世界 改造世界的过程中转化为物质力量 对社会发。</p><p>15、,文化生活复习第一单元,.,（一）、文化是什么（理解） 1.含义： 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2.特点： （1）文化是一种精神现象（注意：不是经济现象、政治现象） （2）文化是一种社会现象（注意：纯粹动物的本能活动不是文化） 人类社会特有的现象 人们社会实践的产物 （3）文化是人们的一种素养（注意：逐步培养，不是与生俱来） （4）文化具有丰富的形式，其传承离不开物质载体。</p>