高中文化生活重点识知总结.doc

高中文化生活重点知识总结文化的作用1、文化对社会的作用（1）总体：文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。能够为现代化建设提供思想保证、精神动力、智力支持。（2）文化与经济、政治的关系相互影响：经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，给政治、经济以重大影响。相互交融：文化与经济交融：提高劳动者素质对发展经济的影响越来越重要；文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融（3）文化与综合国力的关系：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全必不可少的精神武器。2、文化对个人的影响：（1）来源：来自特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。（2）表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式（3）特点：潜移默化、深远持久（4）文化塑造人生：优秀文化能丰富精神世界；优秀文化能增强精神力量；优秀文化能提高个人素质，促进人的全面发展。如何进行文化创新？1、（根本途径）以科学发展观为指导，立足实践，汲取营养，推动文化创新。2、（重要或基本途径）继承传统，推陈出新 ，面向世界博采众长。3、坚持正确方向，克服错误倾向4、（主体）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。着眼于人民群众的文化需求，发挥广 大人民群众在文化创新中的主体作用。5、（影响因素）推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，解放和发展生产力，促进文化的全面繁荣。文化生活部分关于教育问题的观点有哪些？1、 文化的实质。文化作为一种精神力量深刻的影响（ P9 ）2、 文化与经济、政治相互影响、相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，发展教育事业，有利于培养高素质人才，提高劳动者的素质。 （P10 ）3、文化在综合国力竞争中（P11）4、教育是 文化传播的重要途径（P35 ）5、教育是影响文化发展的重要因素，教育在文化传承中（P46）6、推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。（P56）7、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学、文化事业教育是发展科学技术.全局性作用（P101）8、教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养。促进人的全面发展。中华文化的作用：1）中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中2）文化与社会文化作为一种精神力量文化与经济政治相互影响、相互交融，中华文化的发展为经济建设智力支持。文化与综合国力中华文化的发展有利于增强中华民族对中华文化的强烈认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，增强民族自豪感。3）文化与人中华文化能够影响人们有的特点中华文化能够丰富人的发展中国特色社会主义文化（推动社会主义文化大发展大繁荣）措施：关键坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系，保持先进文化的前进方向。根本途径立足中国特色社会主义伟大实践，与人民群众实践相结合，调动亿万人民群众的积极性，主动性和创造性，积极参与开展多种形式的群众性精神文明创建活动。奏响主旋律，提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见文化。发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；汲取各民族长处，面向世界、博采众长，以我为主、为我所用；加强文化创新。弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。主要内容发展教育、科技、文化事业和文化产业，尤其是公益性文化事业；根本目标与任务培育四有公民，提高思想道德素质和科学文化素质，适应现代化建设需要。 中心环节加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，提高公民思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。建设和谐文化，培育文明风尚，做先进文化的传播者。必然要求发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，提高眼力、拒绝污染。文化生活中有关个人（青少年）如何做的几个知识点：（）做中外文化交流的友好使者（）作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者（）我们都应该成为民族精神的传播者，弘扬者和建设者（）提高眼力，自觉拒绝落后腐朽文化的污染；支持健康有益文 化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化（）投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者，不断进行文化创新（）树立社会主义荣辱观（7）不断加强自身思想道德修养和科学文化修养，在遵守公民基