文化主流思想

文化主流思想Tag内容描述：<p>1、古代中国的主流思想与科技文化 【专题立意】 本专题的内容整合了课标中的“中国传统文化主流思想的演变”和“古代中国的科学 技术与文化”两个专题的内容，主要包括思想、科技、文学、艺术等领域。新教材的讲解 采取的是专题纵向叙述的方式，优点是线索性强，缺点是阶段性差，学生很难形成正确的 时空概念。尤其是中国古代史部分，这一缺陷尤为明显。故本专题整合时，打破了原来的 结构，采取了按历史阶段进行整合的方式。把每一个时期的思想、科技、文学、艺术放在 一起。这样， 有利于学生形成正确的知识定位，也有利于培养学生以不同的。</p><p>2、2015考试大纲 古代中国 3中国传统文化主流思想的演变 （1）春秋战国时期的百家争鸣 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际的儒学思想 4古代中国的科学技术与文学艺术 （1）科技成就 （2）汉字的起源演变和书画的发展 （3）文学成就 （4）京剧等剧种的产生和发展 大纲解读1.中国传统文化主流思想（儒家思想）的 发展演变历程。 2.儒家思想对中国古代社会的影响。 3. 各代表人物思想的内涵、特点、影响。 4.孔子思想的在中国和世界的地位和影响，与时俱 进的现实生命力。 5. 西方宗教改革和启蒙运动与明清批判思想家思想 。</p><p>3、考向预测 (1)从内容和题型看，诸子百家的思想主张及异同、 宋明理学、明清之际的反封建民主思想及儒学地位变化 、四大发明的影响、书画艺术的成就与特征等仍可能是 2012年高考命题核心考点；主流思想命题仍然是选择题 和非选择题并重；科技文化命题以选择题为主。 (2)从命题角度看，命题可能从传统文化代表人物角 度考查其主张、成就及影响，考查传统文化发展的阶段 特征及文化现象的理解；还可能将古代科技、文学、艺 术与时代政治、经济之间关系联系起来综合命题考查。 (3)从关注社会现实热点、密切联系社会生活的角度 看，综合考查儒家。</p><p>4、专题三 古代中国的主流思想与科技文化,中国传统文化主流思想的演变,(1)创立和发展春秋战国时期。孔子提出“仁”“礼”，创立儒家学派；孟子主张“仁政”，提出“民贵君轻”，主张“性善论”，荀子主张“礼法并施”，两人发展了孔子思想。 (2)改造和独尊西汉时期，董仲舒提出“天人感应”“君权神授”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建社会的正统思想。,1主流思想：儒家思想。 2演变轨迹,(3)转型与成熟宋明时期。程朱理学提出“理”，主张“存天理，灭人欲”，进一步形成传统伦理精神。王阳明“心学”主张“心外无理”“发。</p>