文化主题班会

文化主题班会Tag内容描述：<p>1、弘扬传统文化主题班会设计 一、班会主题 弘扬中国传统文化 二、活动背景 大众传媒对中学生的影响不可小视。电视、电脑和网络游戏中的那些虚幻的爱情，暴力和血腥的场面，崇尚武力、崇尚金钱的价值取向，以及大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了消极的影响。在中学里，学生学的科目多达十几种，对传统文化的涉及少而又少。偶尔涉及，也是以古文的形式出现。我们有的中学生、甚至于大学生，必须经过翻译才能明白其中的含义。一个国家，如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族，如果没。</p><p>2、姓氏文化姓氏文化 高二（高二（7 7）班主题班会）班主题班会 中国人的姓，大部分是从几中国人的姓，大部分是从几 千年前代代相传下来的，有人千年前代代相传下来的，有人 统计，文献记载和现存的共有统计，文献记载和现存的共有 56005600多个。其特点是：源远流多个。其特点是：源远流 长，内容丰富，出处具体长，内容丰富，出处具体。 姓氏的形成有不同的历史过程姓氏的形成有不同的历史过程 。同姓不一定是同源，如刘姓。同姓不一定是同源，如刘姓 就有五处起源。异姓也可能是就有五处起源。异姓也可能是 同一宗，姓古、吴两姓本是同同。</p><p>3、校园文化之情美主题班会活动方案二（5）班 向日葵中队一、 活动目的通过本次活动，让学生懂得父母的爱，老师的爱以及与同学之间真正的友谊。学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝敬父母，尊敬老师，怀着一颗感恩的心对待周围的一切。二、 活动准备（1）歌曲：爱因为在心中三、 活动过程（一） 报告人数1、中队长：全体起立。各小队报数。（各小队开始报数）2、各小队长汇报人数（我小队应到 人，实到 人，报告完毕。）（中队长：接受你的报告。）第一小队（）3、报数完后，中队长说：稍息。4、中队长向中队辅导员汇报人数，请求活。</p><p>4、班会题目 尊重文化主题、背景分析：当今社会网络发达、信息爆炸，学生的眼光已经不仅仅局限于眼前的一方天地。加之文化的多元和外国流行文化的冲击，学生对我国传统文化越来越不重视。不负责任的恶搞视频、网络流行用语、穿越电视剧时刻冲击着学生的思想。成长中的高中生如果长期浸淫在这样的环境中，世界观、人生观必然会受到影响。所以，有必要让学生以一种正确的态度对待传统文化，从仰视的角度，用一颗尊重的心去对待、了解我国悠久的文化，热爱我们的文化。设计理念：我国传统文化有着极大的深度和广度，本节班会课以热门影视剧、网。</p><p>5、儒学文化主题班会教案“孔庙弦歌续，学院书声朗。”历经风雨的延安中学现在已深深地植根于这儒家文化气息浓厚的沃土之中。“仰之弥高，钻之弥坚”的儒家文化作为本校教育方面的根本，学校以育德为主，只有学生的心理素质、思想品德良好，才能知行合一。逐渐成为一个顶天立地的中国人。为了让学生更加了解学校所倡导的儒家文化，本班在班会课时间举办一场儒家文化辩论会。儒家文化辩论会规则： 1、将所有学生分为两组,将桌子移到两边,两组学生相对而坐，每次发言时间不超过2分钟。2、请根据所给的题目进行辩论，两组辩手可以重复发言,但每。</p><p>6、民族文化主题中队会教案活动目的: 通过活动，培养学生从小树立“热爱祖国传统文化，了解祖国传统文化，发扬祖国传统文化”的意识，了解一定的传统文化知识，懂得要保护和发扬祖国的传统文化做出自己的贡献。活动地点:江镇中心小学四（3）班教室活动时间:2007年5月活动过程:一.各小队整队,报告人数。二.出旗,全体敬礼。(鼓号队奏出旗曲)三.唱队歌四.中队长讲话,宣布活动内容。主持人甲: 我们生在中国,长在中国,中国是我们的母亲。主持人乙: 她地大物博，有着几千年的灿烂文化。(一)你说我说,祖国文化知多少。主持人甲: 看来今天我们的话题。</p><p>7、姓氏文化,高二（7）班主题班会,中国人的姓，大部分是从几千年前代代相传下来的，有人统计，文献记载和现存的共有5600多个。其特点是：源远流长，内容丰富，出处具体。,姓氏的形成有不同的历史过程。同姓不一定是同源，如刘姓就有五处起源。异姓也可能是同一宗，姓古、吴两姓本是同源，都是古公先祖的后裔。,周姓源于姬姓，是黄帝的后裔。 周平王有个儿子叫姬烈，被另封于汝南，被当地人称为周家，后来演化成周氏 。 唐先天年间，唐玄宗名叫李隆基，为了避讳，把姬氏改为周氏。 周姓的祖根在河南，早期主要在河南繁衍发展。,周姓,李姓,李姓。</p><p>8、君子文化,什么是君子？,“君子”一语，广见于先秦典籍。易经诗经尚书广泛使用“君子”一词。周易乾：“九三，君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。”诗经周南关雎：“窈窕淑女，君子好逑。”尚书虞书大禹谟：“君子在野，小人在位”。 孔子曾言：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见德思义”。 国际君友会中文典藏认为君子着重在德性之真，与绅士不同，且有其一定之人格内涵，又非一般泛称之知识分子所能企合，因而，君子仍指在人格上品性上较完美之人，社会上也的确需要这种人。当今之世仍不乏。</p><p>9、潮流文化,潮流服饰,潮流用语,潮流发型,潮流用语,1.“打酱油” “关我鸟事，我是出来打酱油的。”此话是广东电视台就陈冠希事件采访一路人说的，之后迅速红遍大江南北，甚至衍生出了“酱油族”。寻遍各大论坛，几乎每个帖子都有“酱油男”的身影，于是“酱油族”誓将打酱油进行到底。打酱油的除了有审美疲劳的，还有包含了一种无奈，甚至是无语。 2.“做人不要太CNN” CNN在报道西藏“打、砸、抢”事件当中，新闻报道中严重歪曲事实，误导新闻受众，抹黑中国形象。CNN的恶行严重危害中国国家安定和13亿中国人的尊严。从而引发全球华人大签。</p><p>10、传承榕城传统文化主题班会教案 首祉中心小学 一年 3 班 黄美芝 一 活动目标 1 知识与能力目标 让学生了解榕城的灿烂文化 提高学生的审美能力 2 过程与方法目标 在活动中相互分工 相互合作 培养学生的合作能力 通过展示有关传统文化资料 旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣 领略传统文化的无穷魅力 3 情感态度与价值观目标 增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识 从而激发对伟大祖国的挚爱之情 二。</p><p>11、传承中华文化,欣赏传统文化,元宵节,端午节,清明节,吃元宵,赏月,吃粽子,祭祖扫墓,中秋节,福建土楼,故宫,江南水乡,布达拉宫,武术,京剧,诗经,书法,传统文化就是文明演化而 汇集成的一种反映名族特质和风貌的名族文化，是名族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国的传统文化以儒家为中心，还有道教、佛教等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、名族音乐、名族戏剧、曲艺、国。</p>