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文件与文件夹

文件与文件夹 1、学会文件与文件夹的复制。2、学会文件与文件夹的删除。3、学会文件与文件夹的恢复。学习任务 文件与文件夹 比如以上电脑中的 图标代表着文本、 声音、图片、影音 等最常用的文件 文本文件 声音文件图像文件 影音文件 恩。2.2任务2操作文件与文件夹。主要内容包括对文件与文件夹创建。认识文件和文件夹。

文件与文件夹Tag内容描述:<p>1、文件与文件夹 1、学会文件与文件夹的复制; 2、学会文件与文件夹的删除; 3、学会文件与文件夹的恢复; 学习任务 文件与文件夹 比如以上电脑中的 图标代表着文本、 声音、图片、影音 等最常用的文件 文本文件 声音文件图像文件 影音文件 恩!文件夹就是里面包 含了各种文件的集合! 除了以上所说的常用文 件格式外,动画、软件等 都是文件。 软件动画 文件的复制: 如右图所示,在要复制 的文件图标上右击鼠 标,在出现的快捷菜 单上选择复制即可。 复制完毕后, 我们在目标 地点空挡处 右击鼠标选 择粘贴即可 完成对文件 的复制! 你学会了吗 ? 。</p><p>2、基本信息课题中等职业教育课程改革国家规划新教材计算机应用基础2.2任务2操作文件与文件夹作者及工作单位罗序文江西省赣县职业技术学校教材分析上节课我们介绍了计算机资源管理器,本节课将去深入了解和对windows XP系统的文件及文件夹的名种基本操作。主要内容包括对文件与文件夹创建,移动,复制,重命名等各种操作。这些知识的掌握,是学好后续“规范使用计算机”的基础,本课在windows XP基本操作单元起着承上启下的作用。学情分析学生是教学的对象,是课堂的主体,一切教学活动都是为主体服务的。高考班的学生,由于基础不一,知识水。</p><p>3、文件的拷贝、移动和删除,主要内容,文件的移动,文件的剪切,本课小节及课后作业,文件的复制,文件的拷贝、移动和删除,文件的删除,任务1,在磁盘D:的根上新建一个名字 为“运动会图片”的文件夹。,既可以在“资源管理器”中完成,也 可以在“我的电脑”中完成。,分析:,思考,如果在“我的电脑”窗口中来 完成这个任务,又该如何操作?,任务2,把“我的文档/图片”文件夹里面的所有图片复制到大家建立的文件夹里面去。,分析:,可以使用“复制”,也可以使用“移动”的 方法。,复 制,原来位置上有文件:“猫” 新位置上也有文件:“猫”,移 动,原。</p><p>4、2019/3/19,大学计算机基础,2.1 操作系统概述 2.2 Windows XP的基本操作 2.3文件和文件夹的管理 2.4 程序管理 2.5 磁盘管理 2.6 系统管理,第2章 计算机操作系统,2019/3/19,大学计算机基础,2.1 操作系统概述 2.1.1 操作系统的概念,操作系统是一组控制和管理计算机硬件和软件资源,合理组织计算机的工作流程,并向用户提供各种服务,方便用户使用计算机的系统程序的集合。 操作系统是计算机硬件与其他软件的接口,也是用户和计算机的接口 。,2019/3/19,大学计算机基础,2019/3/19,大学计算机基础,整个计算机系统的层次结构,2019/3/19,大学计算。</p><p>5、认识文件和文件夹,执教: 何钧军,认识文件和文件夹,保存在计算机磁盘上的一组相关数据称为文件,文件中的数据可以是文字、图形、图像、声音等。文件夹实际上是用于存储文件的一种特殊类型的文件,作用是有条理地管理文件。 文件和文件夹是计算机中的重要概念。,1了解文件命名规则,2熟悉图标和扩展名,3文件的大小,1. 了解文件命名规则 1)文件名的组成 在Windows中,文件名由“基本名”和“扩展名”构成,它们之间用英文“.”隔开。例如文件“xiwang.bmp”的基本名是“xiwang”,扩展名是“bmp”,文件“调查报告.doc”的基本名是“调查报告。</p><p>6、图图的烦恼,图图的难题,管理文件和文件夹,图图的烦恼,1,挑战1:新建文件夹 你们知道如何新建文件夹吗?,新建文件夹,1,挑战1:新建文件夹,单击鼠标右键出现菜单,选择新建,选择文件夹,在空白处单击鼠标,2,重命名文件夹,挑战2:重命名文件夹 同学们可以把刚刚新建的文件夹重命名为“nl”吗?,2,挑战2:重命名文件夹,把鼠标指向目标文件夹,单击鼠标右键选择重命名,输入名字“nl”,在空白处单击鼠标,一个月过去了 图图回到了地球,图图的礼物之赠送篇 移动文件,把一个文件或文件夹移动到另一个文件夹中的操作,称为文件或文件夹的移动。,2,挑战3。</p><p>7、管理文件与文件夹权限,计算机网络安全技术,教师:郑开涛 TEL:18925184705 QQ:33732587 Email:kaitaozheng,讲课提纲,任务描述 任务目标 任务分析 任务分解 任务实施 任务总结 任务拓展,任务描述,XX公司因工作需要,经常使用文件服务来管理员工之间的文件传递,公司要求: 经理级人员不但能完全管理经理文件夹,且能对员工文件夹的内容进行修改,但不能删除; 员工级人员只能管理员工文件夹,不能读取经理文件夹; 由于服务器器空间消耗量很大,为了避免员工随意将一些不必要的文件放在服务器上,需要限制用户可以使用的磁盘空间(普通员工限。</p><p>8、课题 第六课 文件与文件夹的组织结构 课型 新授 课程时间 40分钟 教 学 目 标 知识目标: 能力目标: 情感目标: 1、了解文件和文件名。 培养自学能力、 培养努力学习的学习态度 2、明确文件夹的。</p><p>9、认识文件和文件夹 认识文件和文件夹 保存在计算机磁盘上的一组相关数据称为文件 文件中的数据可以是文字 图形 图像 声音等 文件夹实际上是用于存储文件的一种特殊类型的文件 作用是有条理地管理文件 文件和文件夹是。</p><p>10、章节名称 文件与文件夹 计划学时 一课时 教材分析 本课是河南省基础教育教学研究室所编 七年级上册课 内容为书本系统资源管理中 文件与文件夹 教材以任务形式详细地介绍了文件与文件名 文件夹 图标 文件与路径 资源。</p><p>11、SWE文件 明高资讯科技 广州 有限公司 明高资讯科技 广州 有限公司 文件编号 MAC SWE TMP 16 密级 保密 通用 系统和操作概念文件 模板 System And Operation Concept Document Template 本程序属MAC公司所有 未经书。</p><p>12、文件与文件夹 教学目标 1 知识目标 1 初步理解文件及文件夹的概念 2 知道文件名由主文件名和扩展名组成 3 学会选定文件和文件夹的操作 4 学会打开和关闭文件和文件夹的操作 2 能力目标 让学生通过自主学习 教师指导。</p>
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