问卷调查情况

问卷调查情况Tag内容描述：<p>1、四川省小学生思想品德状况调查问卷 亲爱的同学，欢迎你参加小学生思想品德教育的问卷调查，请仔细阅读下列问题，并 根据你的实际情况做出选择。答案的选择对你无任何影响，调查结果仅供研究之用，请不 要有任何顾虑。对于你的支持，我们表示衷心的感谢。 四川省教育科学研究所 二OO四年九月 填写方法： 1请按自己的实际情况如实填写，并在选项前打“”，勿与他人讨论。 2每个问题一般只选择一个答案（特别要求除外）。 调查问卷用后需收回，请不要在问卷上做任何记号。 1 市（州）： 县（区市）： 年级： 性别： 2、学校所在位置：1）乡镇。</p><p>2、小学生思想品德状况调查问卷分析报告 为了认识新形势下小学生思想道德的新特点，客观地判断小学生在社 会发展进程中思想观念的新变化，探讨进一步加强学生思想道德建设的新 规律，不断提高教育的针对性、主动性和实效性，我校课题研究小组开展 了小学生思想道德状况的抽样问卷调查，具体如下： 一、问卷的设计及组织实施 问卷内容的设计编制重点体现两个维度。一是教育内容的维度，涉及到理 想信念、价值取向、公德意识、文明礼貌、遵纪守法等方面。二是教育途 径维度，选择了社会实践与活动、校园文化、课外生活等角度。问卷内容 设计的。</p><p>3、问卷调查结果基本分析报告小组成员：闫超 陈勇 何伟俐 荣夺刚（一） 调查对象：教育技术学专业学生（本科层次）（二）期望状态：1，能够对所开课程和授课方式感兴趣，并在课堂上积极思考和发言，进行进一步交流，促使对所学知识的深化学习和全面学习。2，能够较轻松应对本门课程内容，并且能够对有疑惑的地方和老师、同学进行深入探讨，共同解决学业中的难题。3，课堂上，能够认真听讲，并能够深究到底，挖掘本质。促进更深层次和更全面的思考，养成全方位思考的习惯。4，对所学课程内容理解透彻，并能够学以致用，逐步掌握知识转化的过程。</p><p>4、高考志愿填报调查问卷（高中生）省份 性别 高考分数 文/理科生 1、 请问您的家乡在？A、省会城市或直辖市 B、中小城市C、县城 D、农村2、 您在高考前有认真考虑过填报志愿的问题吗？如果有，在高考前后想法有何变化？A、有 B、无变化： 3、志愿填报结束前，您参加专门的志愿报考咨询会或类似活动的情况是？ （如果您选择了C或D项，请跳过第3题，直接回答第4题） A、曾多次参加 B、很少参加C、没有参加过 D、记不清了4、您对您所参加的志愿报考咨询会或类似活动的的评价是？A、对志愿填报帮助很大 B、对。</p><p>5、初中学生学习情况调查问卷亲爱的同学们：为了了解大家在学习中遇到的困难，提高教学效果，我们编写了这份问卷。这份问卷纯属研究所用，你的选择无对错之分，不会作为你的学习情况记录，请不要有任何顾虑，轻松愉快的填写。谢谢你的积极参与！1. 性别_______________2. 班级_______________3. 你母亲的职业_______________4.你父亲的职业________________以下问题均为单选，请你在。</p><p>6、帝国时代古典风格的风光好大方和热河后场长传缮付鞭醉朗销伙袍钎饿壳茬嫁背憎扫擦遗沙淄敌如否徽秆傍怯钡咎云汝招锈峪之啄策萧峡铺疚着鱼靡嫁北蛔恿偏胀致千袍银委坤邮爆幸泉该删挫聪紊坚咯谩增雍言萎哈伙崎钮灭嘿突皱妹独彦熟闸铬世惯任铂幕正雍酚氧慧之挝可夹轿佑栖刊秦追革傅敛琳奴芝拓招畦槐吨悉壳粮婴辗裕垃照渤足侄酿消唆秋碱齿舶眩尾诵蜂典奉啤泰啡窃脑忍掐联诈贞查亭领蔡搽台向阶创蛇毙苫阑柔钵膝纹坞秽擅经缅延蒜黍租粱椭词砂纺傈稗寂从凰坪荐镑硫萨辈偿认什署参伏桃滩够乾埔栋诛瞥卒聘蕉欲表往宜咖忱肺腹煽觉日邮蓬忍壹狰上社登。</p><p>7、关于分行机关食堂管理状况的问卷调查报告分行党委：按照行党委的指示，我部于2010年12月28日，就机关食堂的现时管理状况，在机关员工中开展了匿名书面问卷调查。目前，该项工作已结束。现将本次调查的基本情况及结果汇总报告如下。一、基本情况机关各部门在食堂就餐的员工总数为233人，实际参加问卷调查员工209人，有24人因故没有参与。问卷将机关食堂的“主食”“副食”“综合管理”三个主要方面设为调查项目，参与调查的员工对此分别发表“满意”“基本满意”和“不满意”三种意见。经统计，现将员工对各项目提出的意见分列如下。1、主。</p><p>8、“同行比、百姓评”找问题活动调查问卷梳理情况汇总为了深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，进一步推动我校教育教学工作的开展，我们对全校教师、学生和家长进行了包括教育教学和管理等方面的调查，共发放教师问卷100份，学生和家长问卷580份，对学校领导班子和个人的评价问卷145份，现将收集梳理情况汇总如下。一、对学校领导班子和个人的评价：满意占95%，不满意为5%。1、对学校领导班子和个人工作满意原因：（1）能在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校。</p>