欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

问卷分析报告

社会各界对学校特色创建满意度。调查问卷分析报告。党建情况调查问卷分析报告。发放调查问卷50份。占被调查人总数的38%。所以请所有参与调查的同学认真、如实地填写调查问卷。一、关于学生学习态度的调查。《关于创建初中高效文言课堂》学生调查问卷分析报告&#160。礼物对大学生人际关系作用问卷分析报告。

问卷分析报告Tag内容描述:<p>1、社会各界对学校特色创建满意度调查问卷分析报告杨楼孜镇中心学校2015年10月社会各界对学校特色创建满意度调查问卷分析报告为了更好地对我校进行特色创建,了解社会各界对我们工作的建议和意见,促进我校创建工作的开展,我们对全校部分家长及社会人员进行了包括教育教学管理和特色创建等方面的调查,共向社会发放45张问卷总共回收到家长问卷43张。总体来说,家长对学校的创建的满意度达到了98.2%.一、对学校工作的评价家长对我校的各项管理非常满意,满意占98%,基本满意为2%。1、对学校工作最满意的是什么?(1)学校管理规范,收费透明。</p><p>2、党建情况调查问卷分析报告按照市委组织部有关要求,我镇精心组织,周密安排,认真对党建情况进行了问卷调查,现将问卷调查情况分析如下:此次调查共涉及工人、农民、机关干部、企业单位工作者和离退休人员50人,发放调查问卷50份,收回50份,收回率达100%。调查对象年龄45岁以下的有21人,占被调查人数的42%。具有大专以上文化程度的有19人,占被调查人总数的38%;具有中专或高中文化程度的有18人,占被调查人总数的36%。可以看出,局部党员年龄结构不太合理,有老龄化程度加剧的趋势,下一步在培养入党积极分子时,应首先考虑积极分子年。</p><p>3、小学生学习状况问卷班级 性别 调查时间同学,你好:由校心理咨询室组织的本次问卷调查,旨在了解不同学生群体的学习状况及存在问题,以便为同学们提供切实有效的学习心理辅导,本次问卷调查结果不作为对任何学生个体、班集体学习状况的评估依据。所以请所有参与调查的同学认真、如实地填写调查问卷,谢谢你的合作!一、关于学生学习态度的调查:1、上课时你会积极参加各项学习活动吗?( )A积极 B不积极 C一般 D 不参加2、在课堂小组合作交流中,你的表现怎样?( )A积极发表意见;B认真倾听他人的意见;C不参与3、课堂上你会认真倾听同。</p><p>4、关于创建初中高效文言课堂学生调查问卷分析报告茂县七一民族中学课题组袁红梅一、调查时间:2014年12月二、调查目的:通过此课题的研究,能够进一步更新教师的教学理念,突出学生的主体地位,实施有效的教学策略。从而创建初中高效文言课堂的教学模式,大幅度提高文言课堂教学质量。对“初中文言高效课堂教学模式的研究”能否促进我校有效教学,提高学生学习内驱力,达到初中文言高效学习的效果,进行问卷调查。三、调查对象及方法的确定1.调查对象:问卷调查对象为八年级的部分学生。2.调查方法:本次调查采用问卷法。四、调查内容本次调。</p><p>5、礼物对大学生人际关系作用问卷分析报告引言在中国,礼物一直在人际关系中扮演着重要的角色。我们自古就有礼尚往来的传统,为了了解其在大学生群体人际关系当中作用和基本情况,本组采用随机抽样的方式对四川大学在校学生进行了问卷调查。以期通过这次调查结果的SPSS分析获得当前礼物对大学生人际关系作用的实际情况。一、 研究对象的基本情况本组共发放问卷60份,获得有效问卷60份。其中男生28人,女生32人,男女比为0.875。平均年龄为23.41岁,其中最小的20岁,最大的28岁。样本涵盖了四个学科五个年级,学科与年级分布状况如下图:二、 。</p><p>6、万科万悦城项目万科万悦城项目目标客群问卷调查分析报告目 录前 言2一、单项分析31、基础调查部分31)受访者性别32)受访者年龄33)受访者居住区域44)受访者工作区域45)受访者主要交通工具56)受访者上下班单程时间57)受访者受教育程度68)受访者群体类型69)受访者家庭构成72、主体调查部分81)受访者自有住房情况82)受访者的购房计划情况83)受访者的预计购房区域94)受访者对现有住房的不满情况95)受访者对楼盘的概念性倾向106)受访者对楼盘的倾向性购买因素107)受访者购房考虑的总价118)受访者购买房型的考虑113、指向性调查。</p>
【问卷分析报告】相关DOC文档
学校工作社会满意度调查问卷分析报告.doc
党建情况调查问卷分析报告.docx
小学生学习情况问卷分析报告.doc
学生问卷调查分析报告.doc
礼物对大学生人际关系作用问卷分析报告SPSS分析报告.doc
某项目目标客群问卷调查分析报告
小学生习作调查问卷分析报告.doc
梁玉梅课题研究调查问卷分析报告.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!