文体知识梳理

文体知识梳理Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(二)散文1.散文的特点散文，是一种自由灵活地抒写见闻、感受的文体。小说、诗歌、戏剧、散文为四大文学体裁。散文是一种集结人物、语言、意境于一体的“美文”。散文形散而神聚。我们把散文的取材叫“形”，把作者的感悟叫“神”。散文的写法较其他文体更活泼自由，不拘一格。常见的方式是抒情，即使是记叙，也是带有强烈的感情色彩。2散文。</p><p>2、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(三)小说1.小说定义小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说是拥有完整布局、发展及主题的文学作品，它想象丰富，情节跌宕起伏，通过塑造典型人物形象来反映社会生活或人物的某种品质。2小说三要素生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。其中人物在这三要素中占有重。</p><p>3、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线文体知识梳理1说明文的分类按说明对象分事物性说明文解说实体事物的形态、构造、性质、特征等的说明文。如：蜘蛛事理性说明文阐释抽象的事理、本质、关系、规律等内容的说明文。如：花儿为什么这样红按语言特色分平时性说明文直截了当说明所写对象，不夸张、不描写，没有弦外之音。如：细菌的启示文艺性说明文运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文。如：我们这双手2.说明对象及其特征说。</p><p>4、文体基本常识整理识记基本文体常识1、 常见的表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。 2、 常见的文章体裁：一般有小说、散文、诗歌、戏剧、说明文四大类；按表达方式可分为，记叙文、说明文、议论文等。3、 常见的表现手法：象征、对比、衬托、借景抒情、借物喻人、寓理于事、运用典故、先（后）抑后（先）扬、寄情于事。记叙文文体知识识记、理解记叙文体常识 1、概念 作者主要运用记叙、描写两种表达方式进行叙事、写人、写景状物，表现人物思想性格和道德风尚、揭示人生哲理和社会本质、反映自然规律等所作的文章。 2、要素 时间、。</p><p>5、文体知识梳理 议论文 的概念 议论文是通过摆事实 讲道理来直接表达作者的见解和主张的文体 它以议论为主要表达方式 主要目的是以理服人 说明与检测 2015 下册P18 议论文 三要素 说 明与检测 2015 下 册P18 19 论点。</p><p>6、文体知识梳理 论证方式 立论 从正面论述其观点的正确 驳论 对反面论点进行驳斥 从而确立正确的观点 如鲁迅 中国人失掉自信力了吗 议论文 三要素 论点 论点是作者对所议论问题持有的见解和主张 解决 证明什么 的问题。</p><p>7、说明对象 5年4考 及其特征 说明对象就是被说明的事物或被诠释的事理 特征就是这一事物区别于其他事物的标志 事物说明文因为其说明对象具有事物性的特点 因而事物间的区别非常明显 容易把握 如 苏州园林 这类说明文。</p><p>8、一 记叙文相关知识梳理 记叙文的概念 记叙文是以记人 叙事 写景 状物为主要内容 以记叙 描写为主要表达方式的一种文体 说明与检测 2015 上册P23 记叙文六要素 2007 2008 2010年考查 时间 地点 人物 事件的 起因 经。</p><p>9、文体知识梳理 说明文 概念 说明文是以 说明 为主要表达方式 用来介绍或解释事物的状态 性质 构造 功能 制作方法 发展过程以及内在事理的一种实用文体 说明文 分类 按对象分 事物性说明文 以实在具体的事物为说明对。</p><p>10、议论文文体知识梳理 1 议论文三要素 人教版九上P112 议论文的阅读 之一 P119 议论文的阅读 之二 鄂教版九上P81 P82 谈谈议论文的阅读 论点 定义 是作者对所议论的问题持有的见解和主张 解决 证明什么 的问题 分类。</p><p>11、文体知识梳理 人教八上P28 学习阅读记叙文 时间 地点 人物 事件的 起因 经过和结果 如 背影 一文 时间 推算为六年前 即1919年 地点 南京车站 人物 父亲和 我 起因 我 去北京念书 经过 父亲车站送别 结果 怀念父亲。</p><p>12、文体知识梳理 说明文的概念 说明文是以说明为主要表达方式的文章体裁 它要求对事物的性质 特点 成因 功能等特征以及事理作客观 科学的解释 从而给人以知识 说明与检测 2015 下册P19 说明文的分类 按说明对象与目的。</p><p>13、文体知识梳理 议论 文三 要素 论 点 5年7考 论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张 是一句表示判断的陈述性质的完整的话 中心论点 文章的主要见解 分论点 各部分用以补充和论证中心论点的分支论点 论 据 论据是用来证明论点的根据 分为事实论据和道理论据 详见 论据类型 两大类 在议论文中 论点是 统帅 论据是为论点服务的 它们是证明与被证明的关系 论 证 论证是运用论据来证明论点的过程和方。</p><p>14、文体知识梳理 6 1 记叙文的六要素 记叙文的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 经过 结果 掌握记叙文的六要素 有助于分析文章的结构 理清事件发生 发展的脉络 继而准确把握文章的主旨 2 记叙文的分类 记叙文按写作的内容可以分为 写人的记叙文 通常描述人物的外貌 行动 心理 语言和人物所处的特定环境来刻画人物的性格 塑造人物形象 反映作品的主题 如 回忆我的母亲 阿长与 山海经 叙事的记叙文。</p><p>15、记叙文 文体知识梳理1. 记叙文六要素时间、地点、人物、(事件的)起因、经过和结果。2. 记叙文的顺序及作用(1)顺叙：按照事情发展的先后顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，符合人们的认知习惯。(如：紫藤萝瀑布中作者从见到紫藤萝写起，由远及近，并由此引出人生感悟，面对这一片紫色的花海，原先的悲痛也化为宁静。)(2)倒叙：先写结果，再交代前面。</p><p>16、记叙文 文体知识梳理 1. 记叙文六要素 时间、地点、人物、(事件的)起因、经过和结果。 2. 记叙文的顺序及作用 (1)顺叙：按照事情发展的先后顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚，符合人们的认知习惯。(如：紫藤萝瀑布中作者从见到紫藤萝写起，由远及近，并由此引出人生感悟，面对这一片紫色的花海，原先的悲痛也化为宁静。) (2)倒叙：先写结果，再交代前面发生的事件。作用：设置悬念。</p>