文学类文本阅读之
已经有朋友说这是不是一棵公紫藤。而且还得到处扬着头微笑。桥梁我做过很多。在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯……托尔斯泰怎么竞显得模糊了。高考阅读理解周练之现代文阅读文学类文本专练(二四)。散文阅读、答题技巧。文学类文本阅读之小说。几乎没有例外都有一条沿江的长街。一个人的阅读史。人生离不开阅读。文学类文本阅读之一。小说阅读。
文学类文本阅读之Tag内容描述:<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线整容作者:美乔安娜史兰他的拇指轻柔地摩挲着我面颊上那块受损的肌肉。整形外科医生是一个整整大我15岁的前辈,他是一个非常有魅力的男子。他的男子汉气息和凝视的目光几乎令我窒息。 他平静地问:“您是个模特吗?” 他是在开玩笑吗?我心里想,但我在他英俊的面孔上找不到一丝嘲笑的痕迹。我想没有人会把我和时装模特联系在一起,因为我脸上的伤痕可以证明,我是丑陋的。 那次事故发生在小学四年级。一。</p><p>2、语文例谈如何解答文学类文本阅读之探究性试题.txt根网线尽赚了多少人的青春有时候感动的就是身边微不足道的小事。破碎不是最残酷的最残酷的是踩着这些碎片却假装不疼痛固执的寻找将来就算我遇见再怎么完美的人,都有一个缺点,他不是你,_____下辈子要做男生,娶一个像我这样的女生。语文例谈如何解答文学类文本阅读之探究性试题作者:秦葆近年来,高考试卷中“探究性”试题有愈来愈红火的趋势。继07年山东、广东、海南、宁夏四省份新课标试卷中出现了不同程度的探究性试题后,今年上海、福建、广东、江苏、宁夏、山东等六份考卷考了探究题。。</p><p>3、知 了吴长忠一个多雨夏季的晴日,我在一处叫做重渡沟的深山溪流旁独坐。溪水径自流淌,水边的矢叶菊在斑驳的日影中绽放。青青的石竹草从岩缝中伸出茎叶,一丛丛地蔓延到溪水中。山风吹过竹枝,擦出散珠般的瑟瑟声。除此,就只有知了的嗡鸣了。在这层峦叠翠的山野间,知了这不起眼的生灵,似乎成了万象的主宰。它们叫着,个个都很努力,似乎用了整个生命的力量,弹丸似的小躯壳抖动着,鸣奏出强大的音响,这音响交汇起来,此起彼伏,弥漫在整个山谷。它们叫着,个个都很专注,在溪水边跳跃的鸟雀和过往的行人似乎都与它们不相干。你若晃动。</p><p>4、走出地平线贾宝泉记得少年时代,自己刚刚懂得一些世事的时候,就常常这样问自己:我能够走出地平线吗?站在故乡原野上向四周望去,有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我;向天宇望去,也有一个灰蒙蒙的大圆环绕着我。这两个大圆本是重合着的,是天和地热吻时留下的唇痕。自己作孩童的时候,看见这个大圆就有了一种庇护感、安全感;后来年岁渐长,便以为它是鸟之笼、骥之辔了。反正少年人有的是烂漫的奇思和憨拙的气力,在一个红花黄叶点缀秋光的清晨,我忽然异想天开:走,到地平线外看世界去!在村头的土丘上向南眺望,有一个小村子正好坐落在地平线。</p><p>5、紫藤叶全新 你种下什么,你就得到什么。在这棵已种下十五年的紫藤树下,我像一个圣徒那样开始思索。十五年前种下后,便年年盼它开花,一直盼到第五个年头,已经有朋友说这是不是一棵公紫藤?一棵月季花确实有公枝和母枝,但一棵树也有公母吗?是第五年春天将尽的时节吧,在高大疏朗的花架上,紫藤已按照我为它设计的路线,或者说按照阳光的引领,将它的身体不可思议地伸长,并生出无数枝节,尽一切力量抓住它在这块注定了的土地上被种下的命运,开始繁殖绵延。现在它已像一位清淑的少女,抬头望去,青绿的细叶像它的心思一样一天天地覆盖。</p><p>6、何容何许人也老 舍粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经济的压迫或别种原因,没有机会充分发展自己的才力。第二类差不多都是悲剧里的角色。他们是旧时代的弃儿,新时代的伴郎。这些人们带着满肚子的委屈,而且还得到处扬着头微笑,好像天下与自己都很太平似的。何容兄是这样朋友中的一位代表。他没有一点“新”气,更提不到“洋”气。他的“古道”使他柔顺像个羊,同时能使他硬如铁。当他硬的时候,不要说巴结人,就是泛泛的敷衍一下也不肯。在他柔顺的时候,他的感情完全受着理智的调动:比如说友人的小孩病。</p><p>7、最美丽的拱桥我获得参加省优秀桥梁建造师的评选资格。单位领导给我打来电话,我要准备好以往建造的桥梁图片材料,并选一座自己认迷建的最好的桥参加评奖。能得到这个机会,我心里很是激动,说句实话,真要是能中奖,名暂且不说,那笔奖金加上我平时的积蓄说不定就可以买套房子了.二十年的建造经验,桥梁我做过很多,什么现浇箱梁、变形箱梁、工梁、T梁等等类型的我都建过。在老家我还做过一座拱桥呢!桥梁的图片资料都好办,周末回一趟老家照几张拱桥的照片就全部弄齐了。顺便还可以看一看81岁的老爸和75岁的老妈。至于最好的桥选哪座去参赛。</p><p>8、永恒的托尔斯泰曾经让我激动的小说可真不少,其中当然有托尔斯泰的复活和安娜卡列妮娜。而后来。我怎么就那么强烈地喜欢上了海明威?他那貌似枯槁的短句竞有那么丰腴的蕴藏,我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。还有总是穿了破衣服拍照的福克纳,还有鲁尔弗,还有日本的川端康成。在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯托尔斯泰怎么竞显得模糊了?曾经“看山是山,看水是水”,后来却“看山不是山,看水不是水”,现在又终于“看山是山,看水是水”了。仔细想想,大师是谁,海明威还是福克纳?川端还是谷崎润一郎?心里忽然明白过来真正的大师。</p><p>9、高考阅读理解周练之现代文阅读文学类文本专练(二四)雨 巴 金窗外露台上正摊开一片阳光,我抬起头还可以看见屋瓦上的一段蓝天。好些日子没有见到这样晴朗的天气了。早晨我站在露台上昂头接受最初的阳光,我觉得我的身子一下子就变得十分轻快似的。我想起了那个意大利朋友的故事。路易斯发布里在几年前病逝的时候,不过四十几岁的时候。他是意大利的亡命者,也是独裁者墨索里尼的不能和解的敌人。没想到他没有看见自由的意大利,在那样轻的年纪,就永远闭上了眼睛。1927年春天在那个多雨的巴黎城里,某一个早上阳光照进了他的房间,他特别。</p><p>10、散文阅读、答题技巧,高考复习专题,一、明确概念 何为散文?散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。,第一章 文体知识,二、理解特点 形散:1、取材自由:写人,记事,绘景,状物。 2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比等。 3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神聚:主题集中鲜明。,三、散文的分类 (1)抒情散文(2)记叙散文 (3)议论散文 或(1)写景散文 (2)状物散文 (3)叙事散文 (4)说。</p><p>11、文学类文本阅读之小说,思维训练三 实验中学 陈丽娟,笑后想:一起看,袁世凯的挽联 当年,大窃国贼袁世凯去世,北京城里一片哗然。但是由于北洋军阀势力尚在,因此民众不敢太明里庆祝。有人在门前挂了一副对联,“袁世凯千古,中国人民万岁”,有人看到说“这副对联上联五个字,下联六个字,对不上啊。”大家一看纷纷表示“袁世凯和中国人民不对仗啊。”,七嘴八舌:我想到了,抽象概括,由现象到本质 由分层到归类 由行为到品质 由事件到哲理 由含蓄到直白,师傅请进门,抽象概括,由表及里 由人及义 由事及理 由景及情 由物及志,师傅请进门,回顾。</p><p>12、用常识判断价值 以对话寻求正解,剥茧思有路 抽丝识斯真,真题体验延伸,2013安徽高考阅读下面的文字,完成文后问题。 樱 桃 黄裳 富春江沿岸的几座县城,富阳、桐庐和上游的白沙(建德),几乎没有例外都有一条沿江的长街。主要的商业店铺就都集中在这里。一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面。有时江岸连山,没有多少发展余地,新兴的建筑只能向长街侧边扩展,有时还免不了要上山。这一格局,恐怕是一切沿江城市的通例。,http:/www.jsyllks.com 驾驶员理论考试 http:/www.aqwmks.com 安全文明考试 http:/www.aqwm.net 安全文明网 http:/w。</p><p>13、文学类文本阅读(之一),“网络同步助学”主讲教师 江苏省扬中高级中学 李 强 2010.1.,引言阅读是幸福的,书籍和阅读带给我们的不仅仅是对心中理想世界的坚持,更是对我们思想和心灵的升华和净化,进而改变我们的生活轨迹。区区五尺之身,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,主要归功于阅读。一个人的阅读史,就是其心灵发育史,就是其思想的发展史。,阅读是幸福的,人生离不开阅读,人生也少不了理解;阅读使人生变得宽厚,理解使人生富有机智。阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海,思。</p><p>14、文学类文本阅读 第十六讲) 语言与手法分析 (对应学生用书5356页) 1. 学会根据语境推敲文学类文本中内涵丰富语句的含义。 2. 掌握赏析语言表达特色的常见角度及艺术表现手法。 近义词辨析(十二) 1. “淹没”与。</p><p>15、文学类文本阅读之一,小说阅读,情节人物环境主题,小说是以为中心,通过的叙述和描写来反映社会生活。,塑造人物形象,完整的故事情节,环境,小说三要素:,人物环境情节,大家先回忆哪些小说的哪些人物给你留下了深刻的印。</p><p>16、高考复习文学类文本阅读 2009 1 6 小说阅读指导 散文和小说的主要区别 1 散文重在抒情 小说主要是叙事 2 散文一般比较真实 小说多数是虚构 3 散文以第一人称为多 小说多种人称均有 4 小说有较完整的故事情节 重在刻画人物形象 而散文没有这么突出 知识链接 小说概念及三要素 小说是以塑造人物形象为中心 通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁 生动的人物形象 完整。</p>