文言实词词义的推断方法
推断文言实词词义的方法 文言文复习专题之一 • 1、 字形推断法(形训法) • 汉字属于表意体系的文字。推断文言实词词义的基本方法。2、 指导学生掌握文言实词推断的方法。推断文言实词词义。推断文言实词(虚词)意义的方法。一、字形推断法(实词)。关兵器。关五谷。文言实词词义的推断方法。文言实词词义的推断方法。
文言实词词义的推断方法Tag内容描述:<p>1、推断文言实词词义的方法 文言文复习专题之一 1、 字形推断法(形训法) 汉字属于表意体系的文字,且形声字占 80%以上,“形旁”给我们推断词义带来有 利的条件。 从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳 sh”与兵器有关, 从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与动 物有关。 从“(言)、辶(走)、彳(行)”者与人 的行为有关。 其它还有: 禾-五谷 贝-金钱 皿-器具 纟 -丝麻 宀-房舍 求-毛皮 隹(zhu )-鸟雀 冖-笼罩 歹-死亡 月-肉 页-首 目-眼 如念奴娇“樯橹灰飞烟灭”中的“橹”:木制 的船具。 “伯”通“霸”:称霸的功业 “要”。</p><p>2、淮安市车桥中学2014届高三教案 主备人:李培进 审核人:杜秋蓉 编号:文言文1推断文言实词词义的基本方法教学目标:1、 加强学生文言实词的积累;2、 指导学生掌握文言实词推断的方法,并能灵活地运用方法加以推断实词含义。教学重点:学生能够灵活并综合运用方法推断实词的含义。课时安排:一课时学习过程:一、课前演练薛潭学讴薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛潭乃谢,求反,终身不敢言归。注释:唱歌穷: 尽: 谢: 反: 翻译: 二、实词推断方法(一)迁移联想。</p><p>3、推断文言实词词义推断文言实词(虚词)意义的方法一、字形推断法(实词)1、形声字占百分之八十以上,其义符为我们领悟词义提供了有利条件。如:“振长策而驭宇内。” “策”,从“竹”,本义与竹条有关,故“策”在句中的意思是“刂(刀)、弓、戈、斤(斧)、”关兵器;“犭、鸟、虫”关动物;“讠(言)、忄(心)关心理; “禾”关五谷; “贝”关金钱;“皿”关器具; “宀”关房舍;“求”关毛皮; “系”关捆绑; “纟”关丝织品绳索有; “歹”关死亡 ; “月”关肉; “饣”关“吃”练习:方其系燕父子以组邦分崩离析而不能守也 “组”以“纟。</p><p>4、新课标人教版课件系列,高中语文高考系列复习,高考复习系列课件29,文言实词词义的推断方法,课前小练习,请解释下列加点的实词:1、樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。2、楚庄王之时,有所爱马,衣以文绣,置之华屋之下,席以露床,啖以枣脯。3、使郦生、陆贾往说秦将,啖以利,因袭攻武关,破之。史记高祖本纪4、(康)恬静寡欲,含垢匿瑕,简宽有大量。晋书嵇康传,课前小练习,4、(康。</p><p>5、文言实词词义的推断方法,高考文言专题复习,推断文言实词意义的方法,四、结构分析法,一、据形索义法,二、通假分析法,三、联想推断法,五、语法分析法,六、语境分析法,汉字是表意文字,“六书”(汉字的构成和使用方式:象形、指事、会意、形声、转注、假借)中的象形、指事、会意字多能直接反映出其本义;形声字占汉字总量的80%,它的形旁往往是表意的,我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。,字形分析法根据汉字是表意文字的特点 ,通过对字形结构的分析来推断词义。,一、字形推断法 (据形索义法),想想看:,1、丰则贵籴d。</p><p>6、新课标人教版课件系列 高中语文 高考系列复习 高考复习系列课件29 文言实词词义的推断方法 课前小练习 请解释下列加点的实词 1 樊哙覆其盾于地 加彘肩上 拔剑切而啖之 2 楚庄王之时 有所爱马 衣以文绣 置之华屋之下。</p>