文言文翻译练习

文言文翻译练习Tag内容描述：<p>1、高中文言文精短翻译练习100篇1、范仲淹有志于天下原文：范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。翻译：范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上。</p><p>2、文言翻译,考纲要求：能借助工具书阅读浅易的古诗文。 （1）理解常见文言实词在文中的含义 （2）理解常见文言虚词在文中的意义与用法 （3）理解与现代汉语不同的句式和用法,（4）理解并翻译文中的句子,（5）筛选文中信息 （6）归纳内容要点，概括中心意思 （7）分析概括作者在文中的观点态度,文言翻译,总体原则：,严复：译事三难:信、达、雅。,“信”：指译文的准确无误。 2.“达”：指译文的通顺畅达。 3.“雅”：指译文的优美自然。,是忠实于原文的内容和每个句子的含义，用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可以随意增减内容。,是。</p><p>3、文言文语段翻译训练一、二人并走(前秦符融为冀州牧)有者姥逼劫于路，喝贼，路人为逐擒之。贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入、融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎?”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被捻，故知不善走者贼也。(晋书。符融传)1__________________________________________________________________2____________________________________________________________________二、卧薪尝胆勾践之围会稽也，嚼然叹曰：“各终于此乎?”种曰：“汤。</p><p>4、文言文翻译训练2010年高考一轮复习把下列短文中划线的句子翻译成现代汉语1虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。21夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。2淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!3上尝从容与信言诸将能将兵多少。上问曰“如我，能将几何？”信曰“陛下不过能将十万。。</p><p>5、文言文翻译专项训练【提示】文言文翻译要注意“得分点”，比如一句话翻译5分，那么应该有3-4个得分点，实词虚词词类活用古今异义通假字特殊句式等等。注意加黑字体。1.阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。(魏征谏太宗十思疏)(1) 善始者实繁，克终者盖寡。译文： 。(2)虽董之以严。</p><p>6、文言文翻译训练（十）参考答案1、答案：B（慰劳）。参考译文：彻里是燕只吉台氏人。他的曾祖父太赤，任马步军都元帅，跟随太祖平定中原，因功分封徐、邳二州，所以在徐州安家。彻里幼年丧父，母亲蒲察氏教给他读书。至元十八年，世祖召见（他），（他）应答安详文雅，（世祖）很喜欢他。他跟随世祖征讨东北边疆回来，趁机进言说大军经过的地方，百姓经受不住骚扰，饥寒交迫接近死亡的边缘，应该给予赈济。皇帝听从了他的意见，于是分别赐给边疆人民粮食、布帛、牛、马，依靠这些生存下来的人很多。至元二十三年，他奉命出使江南，这时行省。</p><p>7、文言文语句翻译练习 解释加点词语含义1.官人疑策爱也，秘之。 译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。 2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。 3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王。 译文：高祖派来使者授予（杜伏威）东南道尚书令的官，封他为吴王。 4.府省为奏，敕报许之。 译文：有关部门为此上奏，（后主）下诏回复同意了这件事。 5.齐孝公伐我北鄙。 译文：齐孝公进攻我国北部边境。 6.大败李信，入两壁，杀七都尉。 译文：大败李信的军队，攻下两座军营，杀死七。</p><p>8、文言文翻译训练阅读下面的文段，然后翻译划线句子（一）禄山之难，御史中丞卢奕留司东部。禄山反，未至间，奕遣家属入京，誓以守死。贼至，奕朝服持印坐厅事以见贼徒，谓曰：“为人臣，识忠与顺耳，使不为逆节，死无恨焉。”贼徒皆怆然改容，遂遇害。译文：（二）孙泰孙泰，山阳人，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步，复以余资授之，俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰：“老妇常事翁姑于此，子孙不肖。</p><p>9、2014届高三语文系列训练文 言 翻 译 专 项 训 练 一、（2013年江苏卷）1、初，明帝在东宫，丰在文学中。 及即尊位，得吴降人，问：“江东闻中国名士为谁？”降人云：“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎，明帝问左右安国所在，左右以丰对。 帝曰：“丰名乃被于吴越邪？”后转骑都尉、给事中。译文：当初，魏明帝做太子时，李丰在文学中。等到魏明帝即位后，抓获一位东吴投降的人，魏明帝问他：“你在江东听说中原地带的名士是谁？”那位投降的人说：“听说有个李安国的人。”这时李丰为黄门郎，魏明帝问左右臣子“安国”在哪里，左右臣子用。</p><p>10、文言文翻译练习（1）1将下面文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也?客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌用镜为?”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫已若。左右匿笑，客终不悟，悲夫!乌在其为明也? 是好苦我。泰然谓美莫己苦。2阅读下面一段文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。是己而非人，俗之同病。学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度，如是则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉，等于已者，狎之而。</p><p>11、文言文翻译训练（十） 房玄龄与高士廉偕行，遇少府少监（注1）窦德素，问之曰：“北门近来有何营造？”德素以闻太宗。太宗谓玄龄、士廉曰：“卿但知南衙（注2）事，我北门小小 营造，何妨卿事？”玄龄等拜谢。魏征进曰：“臣不解陛下责，亦不解玄龄等谢。既任大臣，即陛下股肱耳目，有所营造，何容不知。责其访问官司（注3），臣所 不解。陛下所为若是，当助陛下成之；所为若非，当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪，而陛下责之，玄龄等不识所守，臣实不喻。”太宗深纳之。大唐新语极谏【注释】1 少府少监：少府主官。少府监总管朝廷。</p><p>12、57读书与作文读书如销铜，聚铜入炉，大鞴（2）扇之，不销不止，极用费力。作文如铸（3）器，铜既已销矣，随模（4）铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书（5），逸（6）于作文者也。(选自程氏家塾读书分年日程)注释 （1）销：溶化。 （2）鞴(bi)：古代皮制的鼓风器。 （3）铸：浇制。（4）随模：按照模型。 （5）劳于读书：在读书上多用力。 （6）逸：轻松。58 林逋养鹤林逋隐居杭州孤山，尝畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复如笼中。逋常泛小艇，游西湖诸寺。有客至逋所居，则一童子出，应门延客坐，为开笼纵鹤。良久，。</p><p>13、文言句子翻译练习,说明：因没有语境，为降低难度，部分句子在原文基础上有适当增删或改动。,建议：可以先播放前边几屏不带翻译的原句子，然后分组、抽提号，每组集体完成几个句子。然后再播放后边那些一个原句、一个翻译的幻灯片。,1家贫亲老，不择官而仕，先哲以为美谈，余窃有惑。 2（无以报德，吾囊中黄白金四十余两，原自取之）王烨遂求其里人偕往，面发囊，籍其数而封识之。 3马良淳治政，取民之敦孝者，身亲尊礼之，至甚桀骜者，乃绳以法，俗为少革。 4（时桓温谋伐楚）功峤劝温曰：“夫经略大事，智者了于胸心，然后举无遗算耳。”。</p><p>14、文言文翻译专题训练教案特殊句式译到位教学目标1、快速识别文言特殊句式2、准确翻译文言特殊句式一、找出判断句并翻译。夫诚信者，君子所以事君上，怀下人也。天不言而人推高焉，地不言而人推厚焉，四时不言而人与期焉，此以诚信为本者也。故诚信者，天地之所守而君子之所贵也。唐武则天臣轨诚信章(1)、（2）、（3）、写一写：文言文中表判断的常见句式有以下几种类型：二|、指出下面文段中的被动句并翻译。太祖(曹操)马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲(曹冲)谓曰：“待三日中，然后自归(自首)。”冲于是以刀。</p><p>15、高考文言文句式翻译专项练习及答案1古文翻译表达题存在的问题：1语言表达：简洁、准确。2语境分析：尽量结合语境，整体把握。翻译原则：字字落实（本题错误多表现为译错、译多、译少）；直译为主，意译为辅古文翻译的原则：信、达、雅信：要求译文准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不随意增减意思达：要求译文明白通顺，符合现代汉语的表达习惯。雅，即文言语句的翻译要富有文采，要译出原作的意蕴美质。一如何达到信的要求：要达到古文翻译信的要求，首先要忠实原文，不凭主观好恶随意增减意思，其次还要注意以下几方面的问题：1、注。</p><p>16、文言文翻译训练十七 （一）卫人教子 卫人嫁其子而教之曰：“必私积聚。为人妇而出，常也；成其居，幸也。”其子因私积聚，其姑以为多私而出之，其子所以反者，倍其所以嫁。其父不自罪教子非也，而自知其益富。 今人臣之处官者皆是类也。 所以：用来的东西。倍：加倍，动词。罪：怪罪，归罪。类：类似，相似。 卫国有个人，当他的女儿出嫁时，教训她说：“一定要偷偷地多积攒私房，做人家的媳妇被遗弃回娘家，是常有的事。不被遗弃，夫妻能够白头偕老，这是侥幸的。”他的女儿到了婆家后，果然拚命积攒私房。婆婆嫌她私心太重，于是把她赶。</p><p>17、文言文翻译练习一、阅读下面的文言语段，完成各题。 积微，月不胜日，时不胜月，岁不胜时。凡人好敖慢小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比于小事者矣。是何也？则小事之至也数，其县日也博，其为积也大；大事之至也希，其县日也浅，其为积也小。故善日者王，善时者霸，补漏者危，大荒者亡。 荀子强国 注释敖慢：清高。敖同“傲”。敦比：治理。县：同“悬”，联系。希：同“稀”，少的意思。大荒：事事荒废的意思。 1翻译文中画线的句子。 凡人好敖慢小事，大事至然后兴之务之，如是则常不胜夫敦比于小事者矣。是何也？ 故善日。</p><p>18、高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家2009年高考语文备考文言文翻译的复习一、文言文翻译要坚持“直译为主，意译为辅”的原则所谓直译，就是要严格按照原文语句一字一句翻译字词，尽量保留原文用词造句的特点，并力求表达方式和原文一致。换句话说，就是“原文字字有着落，译文字字有依据”。所谓意译，就是结合原文语句的句式特点和主要字词的意思，并根据上下文间的语意关系正确理解原文语句的意思。二、文言文翻译要强化“语境意识”和“分点意识”所谓“语境意识”，就是能根据语境灵活推断词语在句子中的含义及其用法，并进行整。</p><p>19、古文十三篇练习 翻译4、孔子犹过江赵简子问子贡曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰不能识，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”（1）加点字解释：赵简子：原为晋国大夫，韩、魏、赵三家分晋后，为赵国开国君主，名鞅。 子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 说：同“悦”,高兴。 终业：完成学业。 去：离开 识：了解。 犹：好像。 奚：怎么。 事：跟随。（2）译文：赵国君主赵简。</p>