文言文人物传记类

文言文人物传记类Tag内容描述：<p>1、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！2013-2014学年度中考二轮复习人物传记类专项练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分评卷人得分一、现代文阅读蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾。日思高其。</p><p>2、人物传记类文言文常用词语归类一、人物常用词语1、表人物个性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、*、佞、诈、阿谀、谄谗、谲2、表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）3、与科考有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试4、与学校有关的：庠、序、太学、 博士、太傅5、表敬重的：敬、重、尊、恭6、表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹7、表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰8、表少数民族的：蛮、夷、戎、狄9、表人物地位的：贵、*、卑、官绅。</p><p>3、人物传记类文言文阅读方法指导和练习（答案）一、明史于谦传1B （延：邀请）2B（因为。A为：第一个“对”；第二个“成为”。C乃：第一个“于是，就”；第二个“才”。D之：第一个是代词；第二个是助词“的”。）3C（使动用法，其他是意动用法）4B（A和尚没有向朝廷作推荐，而是于谦自己考上了进士；C于谦被从监狱里放出来不是因为受到王振的器重；D向皇上请示不是体现于谦处事谨慎，为是爱护百姓。）5顾佐任都御史，对下属很严厉，惟独对于谦很客气，认为他的才能超过顾佐自己。等到英宗（宣德皇帝）在土木堡被俘，京师大为震惊，大家都不。</p><p>4、1）从体裁上说，选文均为史传作品 . 主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。 选文主要出自史记汉书后汉书新五代史新唐书晋书资治通鉴元史明史等。 （2）从内容上说，选文主人公多为正面 形象。 选文主人公大多为有声名的文臣武将，主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平简历和突出事迹。文章思想性强，选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。,传记类文本的四大读点,一是人物 传记人物为谁？哪一个朝代？还涉及哪些人？ 二是职官 此类文本的人物多是官员。要搞清楚他任何职？朝中官还是地方官？几度升黜？ 三是事件 要弄。</p><p>5、一 16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考 阅读下面的文字 完成后面题目 蒙恬者 其先齐人也 恬大父蒙骜 自齐事秦昭王 官至上卿 骜子曰武 武子曰恬 恬尝书狱典文学 始皇二十三年 蒙武为秦裨将军 与王翦攻楚 大破之 杀项燕 二十四年 蒙武攻楚 虏楚王 蒙恬弟毅 始皇二十六年 蒙恬因家世得为秦将 攻齐 大破之 拜为内史 秦已并天下 乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄 收河南 筑长城 因地形 用。</p><p>6、一,一 、建立正确的阅读观整体阅读,1,1、读懂大意：,人物、,事件、,性格,2、除了正文，还要注意：,标题、,作者、,出处、,注释、,试题,（1）所选材料以人物传记为主，帝王将相、清官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫走卒、佞臣酷吏均有涉及。 （2）所选文章的内容都有一定的现实意义，弘扬正义，贬斥邪恶。 （3）记叙为主，兼有议论抒情。 （4）篇幅较短，400字左右，文后的注释提供了一定的信息。 （5。</p>