文言文阅读及翻译

文言文阅读及翻译Tag内容描述：<p>1、文言文阅读及翻译（三）【山东省威海市2012届高三第一次模拟考】阅读下面的文言文，完成912题。孟子见粱惠王。王曰：“叟，不远千里而来，将有以利吾国乎?”孟子对曰：“王!何必日利?亦有仁义而已矣。王日何以利吾国?大夫日何以利吾家?士庶人曰何以利吾身?上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王日仁义而已矣，何必曰利?”粱惠王日：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃与刃，。</p><p>2、文言文翻译及阅读训练课前小测：& 望岳1 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： ？ 。2 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： ， 。3 表现泰山高峻、幽深的语句： ， 。4 既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句： ， 。& 春望1表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。2诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： ， 。3写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：。</p><p>3、精品论文，值得推荐如何处理好文言文教学中阅读与翻译的关系文言文时代离我们已经久远了，但文言文的魅力却折服着一代又一代人。而如今，随着高考改革之风的吹进，阅读已成为语文教学及考试的重中之重，其中文言文阅读也占着举足轻重的地位，加大文言文教学力度已势在必行。下面就文言文教学谈谈自己的看法。 一、文言文教学要重视“阅读” 文言文课给众多老师和学生的印象总是死气沉沉，听之无味，嚼之难受。把原本活跃的课堂变成了一潭死水。普通高中语文课程标准要求“诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇”，“教师应激发学生诵。</p><p>4、文言文阅读及翻译 二 山东省日照市2012届高三第一次模拟考 阅读下面的文言文 完成9 12题 简肃薛公墓志铭 欧阳修 公讳奎 字宿艺 姓薛氏 绛州正平人也 三世皆不显 而以公贵 初 太宗皇帝伐并州 太师 以策干行在 不见用。</p><p>5、文言文阅读及翻译 四 山东省济宁市2012届高三第一次高考模拟 三 12分 每小题3分 阅读下面的文言文 完成9 12题 檀道济 檀道济 高平金乡人也 世居京口 少孤 居丧备礼 奉兄姊以和谨称 宋武帝建义 道济与兄韶 祗等从平京城 俱参武帝建武将军事 累迁太尉参军 封作唐县男 义熙十二年 武帝北伐 道济为前锋 所至望风降服 径进洛阳 议者谓所获俘囚 应悉戮以为京观 道济曰 伐罪吊人 正在今日 皆释。</p>