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文言文阅读之

文言文阅读之翻译。2012高考语文 第十四讲 文言文阅读之虚词练习题。2012高考语文 第十四讲 文言文阅读之句式用法习题。文言文阅读之实词。文言文阅读之。高考文言文阅读之文言虚词考点突破。专题09 文言文阅读之概括与翻译。2.掌握高考文言文阅读之筛选概括与翻译类试题答题技巧。文言文阅读之概括与翻译(测) (时间。

文言文阅读之Tag内容描述:<p>1、一.注音 1.顺遂2.揩油3.叶韵4.奢靡5.荫庇6.拘捕7.量体裁衣8.隽永 9.聒噪10.杜撰11.叨扰 二、错别字 1.沤心沥血2.迭床架屋3.穷兵渎武4.老俩口5.共商国事 6.开源截流7.精骛八级8.泱泱不乐9.一言避之10.飞扬拔扈 三、课文默写 1.道之以政,-,民免而无耻;-,齐之以礼,-。 2. 邦分崩离析,而不能守也;-,吾恐季孙之忧,- -,-! 3.其身正,-;其身不正,- 4.-,是可忍也,-? 5.天下有道,-。天下有道,-。 6.-,盖阙如也。名不正,-;言不顺,-;事不成 ,-;-,-;-,-。故君子名之必可言 ,-。君子于其言,- 推断文言实词的含义 2、学会。</p><p>2、高三文言文专题复习之翻译(教案)授课时间:2013.10.8 授课班级:高三(5)班 边慧【复习目标】1、了解文言文翻译应遵循的原则和标准2、掌握文言文翻译的技巧方法并在练习中不断加以巩固【教学课时】一课时【知识链接】文言文翻译的原则和标准1、基本原则:文言文翻译应以直译为主,意译为辅。直译:将原文中的字字句句落实在译文中,要译出原文用词语造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。意译:指的是根据原文表达的基本意思来进行翻译,不拘泥于字字句句的落实。文言文中使用了比喻、借代、引用等修辞手法的句子,应该。</p><p>3、简单学习网课程讲义学科:语文专题:文言文阅读之翻译主讲教师:涂洁 北京八十中语文高级教师http:/www.jiandan100.cn北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询电话 4008-110-818总机:010-58858883主要考点梳理一、文言翻译的标准和原则1. 文言文翻译的标准“信”,就是译文要准确表达原文的意思,不歪曲、不遗漏、不增译。“达”,就是译文明白晓畅,符合现代汉语表达要求和习惯,无语病。“雅”,就是译文语句规范、得体、生动、优美。2. 文言文翻译的原则字字落实,直译为主,意译为辅。直译,指译文要与原文保持对应关系。</p><p>4、2012高考语文 第十四讲 文言文阅读之虚词练习题1.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是()顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰河曲智叟笑而止之曰赵岂敢留璧而得罪大王乎则天下之民皆引领而望之以其求思之深而无不在也结庐在人境,而无车马喧余方心动欲还,而大声发于水上君子博学而日参省乎己A/B/C/ D/2对下列句子中“而”的用法判断有误的一项是()A积善成德,而神明自得,圣心备焉(表顺承,那么)B锲而不舍,金石可镂(表假设,如果)C君子博学而日参省乎己(表并列,并且)D青,取之于蓝,而青于蓝(表转折,可是)3下列句子中加点的词与例句意。</p><p>5、2012高考语文 第十四讲 文言文阅读之句式用法习题一、词类活用(一)名词活用1翻译下列句子并指出加点词的活用现象。(1)假舟楫者,非能水也,而绝江河。(荀子劝学)译文:________________________________________________(2)籍吏民,封府库。(鸿门宴)译文:_______________________________________________(3)上食埃土,下饮黄泉。(荀子劝学)译文:_________________________________________________(4)若入前为寿,寿毕,请以剑舞。(鸿门宴)译文:___________________________________________(5)廊腰缦回,檐牙高啄。(阿房宫赋)译文:_。</p><p>6、专题07 文言文阅读之分析综合和文学常识基础勤梳理名篇名句不离口1登高主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是: , 。2杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: , 。3杜甫登高中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: , 。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。4杜甫登高的颈联是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。颔联是: , 。【答案】1艰难苦恨繁霜鬓(bn) 潦倒新停浊酒杯2无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来3风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回4无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来易错成语勤温习60他平时学习粗。</p><p>7、专题10 文言文阅读之概括与翻译(时间:100分钟,分值:160分)班级 学号 得分 1、【18届河南省商丘市九校高三上学期期中联考】阅读下面的文言文,完成下列小题。(20分)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。于是项王乃上马骑,。</p><p>8、专题10 文言文阅读之概括与翻译练基础1、【18届广东省东莞市实验中学高三第一学期期中】阅读下面的文言文,完成下面小题。聂政者,轵深井里人也。杀人避仇,与母、姊如齐,以屠为事。久之,濮阳严仲子事韩哀侯,与韩相侠累有郤。严仲子恐诛,亡去,游求人可以报侠累者。至齐,齐人或言聂政勇敢士也,避仇隐于屠者之间。严仲子至门请,数反,然后具酒自畅聂政母前。久之,聂政母死。既已葬,除服,聂政曰:“嗟乎!政乃市井之人,鼓刀以屠;而严仲子乃诸侯之卿相也,不远千里,枉车骑而交臣。臣之所以待之,至浅鲜矣,未有大功可以称者,而。</p><p>9、新课标中心辅导讲义学员姓名: 年 级: 课次数: 学员编号: 辅导科目:语文 学科教师:邓倩课 题文言文阅读之实词授课时间: 备课时间: 教学目标掌握初中教材150个文言实词含义及用法。重点、难点文言实词的不同含义及用法。考点及考试要求考纲:掌握150个文言实词的含义。教学内容一 知识点:(一)文言文实词中考概况:从2006年恢复全市统一阅卷以来,中考文言文的命题思路已基本固定,只有2009年伊始又增加了课内古诗文理解的内容。“2010年上海市中考考试手册”中语文学科的有关“文言文阅读能力”要求掌握150个文言实词的含义。考生。</p><p>10、红庙中学2014届中考语文专题复习案文言文阅读之“四记”(二) (11)小石潭记(唐 柳宗元)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1、 。</p><p>11、高考文言文阅读之文言虚词考点突破【考点解读】 “理解常见文言虚词在文中的用法”,这一考点是文言文阅读的一项重要内容,在近些年的高考试卷中都有专题考查。 所谓“常见文言虚词”,具体是指考试大纲明确提出的18个文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。所谓理解文言虚词“在文中的用法”,是指在阅读材料时根据上下文的语境理解文言虚词并能加以解释,而不是凭空地去历数常见文言虚词的各种用法。 从多年来的高考命题看,文言虚词的考查一般采用选择题的形式,常常用比较的方式,即从。</p><p>12、专题09 文言文阅读之概括与翻译精讲目标1回顾高考文言文阅读概括翻译类试题基本题型及命题规律。2熟练掌握并运用高考文言文阅读概括翻译类试题答题技巧。精讲考向考向一: 筛选概括【真题典例】1【2017年高考天津卷】阅读下面的文言文,完成812题。王充者,会稽上虞人也,字仲任。其先尝从军有功,封会稽阳亭。一岁仓卒国绝,因家焉,以农桑为业。世祖勇任气,卒咸不揆于人。岁凶,横道伤杀,怨仇众多。会世扰乱,恐为怨仇所擒,祖父汎举家担载,就安会稽,留钱唐县,以贾贩为事。生子二人,长曰蒙,少曰诵,诵即充父。祖世任气,至蒙、诵。</p><p>13、文言文阅读之概括与翻译(测) (时间:100分钟,分值:160分) 班级 学号 得分 1、【18届河南省商丘市九校高三上学期期中联考】阅读下面的文言文,完成下列小题。(20分) 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围。</p><p>14、花容失色,谁之过?,文言文阅读,花容失色,谁之过?,轻松跨过这道坎,文言文实词推断,花容失色,谁之过?,考 点 阐 释,考试大纲中规定应该掌握常见文言实词。 实词是理解文言文的关键。有两种考查形式: 一、选择题的形式:对四个实词分别进行解释,选出正确或错误的一项; 二、在文言文翻译中考查实词的含义。 要求:多积累常见实词的常见义项,同时要掌握一些推断词义的技巧。,花容失。</p>
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