文言文字词解释
解释重点文言文词语 项为之强 (脖子。初中文言文常见字词及其解释。1、人称代词。(《扁鹊见蔡醒公》)。文言文字。初中文言文通假字。(《论语十则》)说(yu&#232。(扁鹊见蔡桓公))还。(《扁鹊见蔡桓公》)齐。文言文中的部分字词解释。掌握解释文言文实词的方法。文言文中。羁鸟恋旧林。字看其字形。通假字的解释有一定的格式。
文言文字词解释Tag内容描述:<p>1、解释重点文言文词语 项为之强 (脖子;通“僵”僵硬) 凹者为壑 (山沟) 作青云白鹤观 (当作) 徐喷以烟 (用) 鞭数十 (鞭打几十下) 方出神 (正) 鹤唳云端 (鸣叫) 以丛草为林 (把) 心之所向 (想) 拔山倒树而来 (推倒;压倒) 时有物外之趣 (时常,经常;超出事物本身的乐趣 ) 舌一吐而二虫尽为所吞 (吃掉) 驱之别院 (驱赶) 舞于空中 (在) 蹲其身(蹲下) 必细察其纹理 ( 线条和花纹) 盖一癞虾蟆 (原来是 )为之怡然称快 (感到高兴) 不亦说乎 人(通“悦”,愉快) 不知而不愠(怨恨) 吾日三省吾身 (多次;反。</p><p>2、初中文言文常见字词及其解释 文言文虚词用法 之 一、代词 1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们” 公与人乘,战于长勺。(曹刿论战) 陈胜佐之,并杀两尉。(陈涉世家) 孔文子何以谓之“文”也?(十则) 醒侯故使之问之。(扁鹊见蔡醒公) 2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称。 学而时之,不亦说乎?(十则) 屠自后断其股,亦毙之。(狼) 子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。(十则) 鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。(宋定伯捉鬼) 复投之,后狼止而前狼又至。(狼) 二、助词: 1、结构助词,译作“的。</p><p>3、文言文字,词翻译暴 1.残暴,凶暴. 2,突然.比 1.并列,挨着. 2.比较. 3.最近.鄙 鄙陋,轻视.毕 1.结束. 2.全部,都.兵 1.兵器. 2.持兵器的人,即兵士,军队. 3.军事,战争.病 1.生病. 2.疾病. 3.筋疲力尽;疲劳,困苦. 4.厌恶. 5.缺点. 6.担忧.布衣 原为偏正结构的词语,即“粗布衣服”.古代有钱有地位的人大多穿丝绸衣服,普通人穿麻,布衣服,所以“布衣”演变为“平民”的代称,也指没有当官的读书人.察 1.详审,观察. 2.考察,了解.乘 1.乘车,乘船,骑马. 2.凭藉,趁着. 3.趁,彻 1.本义是“通”,解释为通达,贯通. 2.一种收取赋税的方法,取十分之一为赋税.。</p><p>4、初中文言文通假字 1、学而时习之,不亦说乎?(论语十则)说(yu):通“悦”,愉快。 2、诲女知之乎?是知也。(论语十则) 女:通“汝”,你。知:通“智”,聪明。 3、扁鹊望桓侯而还走。(扁鹊见蔡桓公)还:通“旋”,回转,掉转。 4、在肠胃,火齐之所及也。(扁鹊见蔡桓公)齐:通“剂”。 5、担中肉尽,止有剩骨。(狼)止:通“只”。 6、日之其所亡。(乐羊子妻)亡:通“无”。 河曲智叟亡以应。(愚公移山)亡:通“无”。 7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。(为学)屏:通“摒”。 8、对镜帖花黄。火伴皆惊忙。(木兰诗)。</p><p>5、七年级(上) 童趣 1、明察秋毫余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 2、怡然自得神游其中,怡然自得。 3、庞然大物忽有庞然大物,拔山倒树而来。 4、怡然称快为之怡然称快。 5、夏蚊成雷夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 十则 6、不亦乐乎有朋自远方来,不亦乐乎? 7、温故知新温故而知新,可以为师矣。 8、见贤思齐见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 9、三人行,必有我师三人行,必有我师焉。 10、任重道远士不可以不弘毅,任重而道远。 11、死而后已死而后已,不亦远乎? 12、己所不欲,勿施于人子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 山。</p><p>6、20142015学年八年级古文重点字词解释比赛(本试卷100分,建议用时40分钟)学校班别姓名学号成绩一、解释下列加点字词(90分)与朱元思书(1)风烟俱净(2)天山共色(3)从流飘荡(4)任意东西(5)一百许里(6)急湍甚箭(7)猛浪若奔(8)负势竞上(9)互相轩邈(10)猿则百叫无绝(11)望峰息心(12)经纶世务者(13)窥谷忘反五柳先生传(14)不知何许人也(15)不求甚解(16)每有会意(17)亲旧知其如此(18)或置酒而招之(19)造饮辄尽(20)期在必醉。</p><p>7、文言文中的部分字词解释2008-10-15 18:071. 安:安全,安稳。抚慰,安抚。安置,存放。怎么。哪里。2. 拔:拉出来,抽出来。提拔,选拔。超出,突出。比喻力大。攻取。3. 白:白色。汉民族传统丧服的颜色。白发。皎洁。告诉,禀报。明白,说清楚。明亮,特指天亮。4. 谤:指责别人的过错。毁谤。5. 阳:山南水北。表面上。6. 保:守住,保全。安全。保存,保留。保证,担保。佣工。7. 且:尚且,还。姑且,暂且。将要。而且,并且。8. 暴:bo 残酷,凶恶。动乱,凶横。强盗。暴躁。突然,骤然。p 冒着,暴露。显露,显扬。晒。9. 寄:成功。</p><p>8、掌握解释文言文实词的方法1、 字形分析,看形推义即根据字形判断词的意义。文言文中,即使是生僻的词语,也可以根据造字法中的象形、会意和形声,推断词的基本意义。如:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。(归园田居)“羁”字看其字形,为马被辔头罩住,可理解为束缚之意。类似从“四”的字均有“网罗、束缚”的意思。有“罗、罩、罹”等。2、 语境分析,因文定义任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此我们可以因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。如:一鼓作气,再而衰,三而竭。(曹刿论战)。“再”。</p><p>9、中考文言文试题中,一般都是选用较为常用且在现代汉语中仍有生命力的实词进行解释,涉及的知识以“通假字”、“词类活用”、“一词多义”、和“古今异义”为主。1、通假字通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式,如“甚矣,汝之不惠!”中的“惠”通“慧”,“寡助之至,亲戚畔之。”中的“畔”通“叛”。通假字的考查点就是对它的解释。通假字的解释有一定的格式,即:通什么字,意思是什么。【复习方法】通假字数量不多,且大部分在课下注释中有解释,复习的时候同学们可以分册集中整理,在理解句子的基础上进行识记。2、词类活用词。</p><p>10、反省( ) 抛( )弃二、词语详解心安理得:自己认为所作的事情是理所当然的,心里很坦然。信仰:对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬,拿来作为自己行动的榜样或指南。牛虻就义一、 生字牛虻( ) 瘸( )子 瞳( )孔 怜悯( ) 坍( )塌 半打( ) 眼睑( ) 忏( )悔 挑衅( ) 簌簌( ) 罪孽( ) 黑黢黢( )尴( )尬( ) 百战不殆( )蔫( )头耷脑二、词语详解感人肺腑:形容使人深受感动。虔诚:恭敬而有诚意。郑重其事:形容说话或做事态度十分严肃认真。局促不安:拘束不自然。第五单元爱莲说一、生字周敦颐( 。</p><p>11、Wyxsj080529 文言文加点字解释分课汇总小石潭记1、日光下彻: 2、伐竹取道: 3、下见小潭: 4、不可久居: 5、明灭可见: 6、乃记之而去: 7、全石以为底: 8、为坻、为屿: 9、斗折蛇行: 10、潭中鱼可百许头: 11、皆若空游无所依: 12、似与游者相乐: 13、俶而远逝: 核舟记1、其两膝相比者: 2、中轩敞者为舱,弱篷覆之: 3、启窗而观: 3、而计其长曾不盈寸: 5、盖简桃核修狭者为之: 6、佛印居右,鲁直居左: 7、罔不因势象形,各具情态: 8、佛印绝类弥勒:。</p><p>12、此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除1. 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安)2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣岳阳楼记) 2、具备。(一时齐发,众妙毕备口技) 3、准备。(犹得备晨炊石壕吏)4. 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)5. 鄙。</p>