文艺复兴巨匠的人文风采学案

文艺复兴巨匠的人文风采学案Tag内容描述：<p>1、第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 学习目标 课程标准 重点难点 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 1.了解文艺复兴兴起的历史背景、代表人物及其代表作品。 2.理解文艺复兴时期典型作品的。</p><p>2、第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 学习目标 课程标准 知道薄伽丘等人的主要作品 认识文艺复兴对人文主义的含义 重点 掌握儒 道 法家的主要代表人物及其思想 重点 文艺复兴不同。</p><p>3、第12课文艺复兴大师的人文优雅 课程标准 素食 了解薄伽丘等人的主要作品，理解人文主义在文艺复兴时期的意义。 1.从时间和空间的角度指出文艺复兴兴起的历史条件。 2.使用历史数据来实证理解文艺复兴大师的主张和成就。 3.用历史的解释来分析文艺复兴时期人文主义的含义。 4.用历史唯物主义来正确评价文艺复兴的历史地位。 一、薄伽丘与十日谈 1.文艺复兴 (1)背景 (1)政治：基督教垄断西欧文化和。</p><p>4、第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 课标要求 知道薄伽丘等人的主要作品 认识文艺复兴时期人文主义的含义 一 薄伽丘和 十日谈 1 背景 14世纪以来 意大利工商业城市兴起 出现了资本主义萌芽 新生的资产阶级追求财富与人。</p><p>5、第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 学习目标 课标要求 知道薄伽丘等人的主要作品 认识文艺复兴时期人文主义的含义 学习目标 1 熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格 记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品 的名称 理解人文主义思潮的内涵和文艺复兴运动的实质 同时培养学生的文学艺术鉴赏能力 2 认识人文主义思潮和社会历史背景之间的关系 3 通过理解欧洲社会转型时期文艺复兴所带来的思想内容和思维。</p><p>6、2017 2018学年岳麓版必修3 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采 学案 课标要求 1 知道薄伽丘等人的主要作品 2 认识文艺复兴时期人文主义的含义 知识点一 文艺复兴运动 1 背景 1 基督教会垄断西欧文化教育约千年之久 人们生活在蒙昧之中 2 欧洲资本主义的萌芽及新兴资产阶级的产生 3 14世纪中叶 黑死病在意大利蔓延 2 性质 资产阶级反封建的思想文化运动 3 特点 借助古希腊 古罗马文。</p><p>7、第12课文艺复兴巨匠的人文风采 学习目标 课程标准 重点难点 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 1.了解文艺复兴兴起的历史背景、代表人物及其代表作品。 2.理解文艺复兴时期典型作品的人文主义内涵。 一、薄伽丘和十日谈 1.背景：14世纪以来，意大利工商业城市兴起，出现了资本主义萌芽。新生的资产阶级追求财富与人生享乐，一场新文化运动悄然兴起。资产阶级还没有成熟的思想体系。</p>