文章的主要内容

文章的主要内容Tag内容描述：<p>1、怎样概况文章的主要内容 概括文章主要内容的原则 1、内容完整。 2、语言简洁：用最少的文字表达最 多的意思。 3、在概括写人记事的文章中，弄清 “主人公或主要人物是谁”十分必 要。 叙事为主的文章：叙述事情的经过 些人为主的文章：人做了什么 写景物为主的文章：从几个方面描写 景物的特点 写人记事文章 1、要素串连法 2、段意合并法 3、抓重点段落法 4、课题扩充法 5、句子摘录法 主要题型： 1 、文章主要讲了一件（ ）事？ 2 、这篇文章记叙了（ ），赞颂了（ ）。 3、这篇文章写了（ ），告诉我们（ ）。 4、这篇短文讲的是（ ）。。</p><p>2、阅读理解中概括文章的中心思想首先我们要明确什么是文章主旨。文章主旨也叫文章的中心思想，指的是作者的写作意图，它通过文章的字词句段表现出来。中心思想是写什么（主要内容）为什么写（写作目的）两部分组成。写什么是指作者叙述的事件、描述的人物、景物、物体也就是主要内容。为什么写是指作者的写作目的及在文章中表达出来的立场、观点、态度和感情等。好了解了什么是中心思想之后老师来教大家怎样准确快速地概括中心思想。文章的中心思想有的明确说出来，稍加分析，即可得出。有的文章中心思想暗含在文章之中，没有明确说出来，需。</p><p>3、概括文章主要内容的六种方法我们阅读一篇文章，必须领会它的主要内容，只有掌握了主要内容才能进一步领会作者的写作意图。那么，如何概括文章主要内容呢？ 1. 题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。如飞夺沪定桥一课的标题适当补充一下：本文写的是红军在二万五千里长征途中，克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。 2. 要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。如董存瑞舍身炸暗堡一文。</p><p>4、概括文章的主要内容的方法（一）、 阅读文章是从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。 概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。 文章的主要内容，一般应概括得完整简要。 概括文章主要内容的方法： 方法一：段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方。</p><p>5、关于语文课中概括课文主要内容的一些看法中国论文阅读教学概括能力概括方法语文课程标准在第二学段阅读教学目标中已提出：“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。” 每一种知识的获得必有其一定的学习方法，如何帮助学生准确、简洁、快速地概括出课文主要内容？在教学实践中，从学生思维的角度出发，总结了五种方法。一、题目扩充法题目是文本最好的窗口，透过它，我们能捕捉到文本许多重要的信息，甚至是直接点明了文章的主旨。有的课题提示了课文的主要人物，如詹天佑少年闰土等；有的课题提示了主要事件，如草船借箭山。</p><p>6、概括文章的主要内容复习课教案教学目标：1.回顾、梳理概括文章主要内容的方法。2.学习灵活运用方法，概括文章主要内容，做到语言通顺、完整、简洁。教学重、难点：灵活运用方法完整、简洁地概括文章的主要内容。教学准备：1.课前印发阅读材料换伞。2.课前自主复习，填写表格，小组交流。教学过程一、谈话导入，明晰目标1.我们一起学过了许多文章，也做过许多篇阅读。那么老师想问你们，学习一篇文章，一般有哪些要求？或者说阅读考试中有哪些类型的题目。预设：把握文章的主要内容 理解重点句的含义 理解词语体会作者的感情，谈感受 领悟。</p>