文字处理软件应用

文字处理软件应用Tag内容描述：<p>1、计算机应用基础计算机应用基础 网址：http:/211.80.112.100 主讲人: Computer Base Series CourseComputer Base Series Course 第第3 3章第章第1 1节节 课堂目标 7 熟练使用文字处理软件Word的能力 Office 软件之一 2 主要内容 基本操作 格式编排 插入表格、图和其他对象 3 3.1.1 基本操作 Word 2010窗口界面 新建和保存文档 输入基本对象 查找和替换 打印、预览和页面设置 4 1. Word 2010窗口界面 P120 5 选项选项 卡标标 签签 标标尺显显示/隐隐藏标标 记记 功能区 快速访问访问 工具栏栏标题栏标题栏 功能区最小化按钮钮帮助按钮钮 视。</p><p>2、制 作 新 春 灯 笼 （教学过程设计）教师行为学生学习活动设计意图教学环节一：创设情景，激发兴趣（3分钟）1.向大家道一声“新年好！”。2.同学们在过节日的时候，都会有什么样的活动？教师引导：过新年时，家家户户还会挂上大红灯笼，你们知道电脑中的大红灯笼是怎么做成的吗？3.课件展示图片：大红灯笼4.教师提问：大家想自己动手做出这样的灯笼吗?1.师生互动，互道祝福；2.学生回答：贴春联、贴门神、挂灯笼、放烟火等等；3.学生欣赏灯笼图片；4.学生回答。通过课件创设情境，启发学生的思维，使学生产生共鸣，激发学生的激情和学习兴。</p><p>3、第五章 文字处理软件应用一、 单项选择题1. 快速访问工具栏中 的按钮的功能是（ ）(A)加粗 （B）设置下划线 （C ）重复上次的操作 (D)撤销上次的操作2.文件名位于（ ）(A) 标题栏 (B）状态栏 （C）选项卡 （D）文本区3.在word编辑状态下，操作的对象经常是被选中的内容，若鼠标在某行行首的左边，下列（ ）操作可以仅选择光标所在的行。(A)双击鼠标左键 （B）单击鼠标右键 (C)将鼠标左键击三下 (D) 单击鼠标左键4.下面关于word中“格式刷”工具的说法，不正确的是（ ）（A）“格式刷”工具可以用来复制文字 (B) “格式刷”工具可以用来快。</p><p>4、GGHHHHHHG第4章 文字处理软件的应用41 单选题1正确进入W0rd 2003的方法是( )。A在“开始”菜单中指向“开始程序”级联菜单，然后单击“Microsoft Office”一“Microsoft word 2003”命令选项，即可启动word 2003B双击桌面上已存在的“Microsoft word”文档图标C若office 2003快捷工具栏在屏幕上，直接单击工具栏中的“Microsoft office word2003”命令按钮即可D以上方法都行2正确退出word 2003的键盘操作应按( )组合键。AShift+F4 BAlt+F4 CCtrl+F4 DCtrl+Esc3Word 2003文档的扩展名为( )。ADOT BTXT CDOC DBMP4word 2003中，“样式”命令。</p><p>5、文字处理软件应用补充练习题一一填空题1. Word窗口由 、 ______ 、 ____、滚动条、标尺、编辑区、状态栏等元素组成。2.在Word中，每按一次Enter键就形成一个段落，并产生一个__ 。 3. 按住_ _键，同时移动光标指向某一句，然后 鼠标左键选择完整的句子。4.打印有直接单击 按钮和通过 设置参数后再打印两种方式。5.Word的多窗口管理功能使用户可以在多个窗口中轮流工作，但当前被激活的、可用于编辑的窗口只能有 个。6.在Word中，可以将文档_ __后，分别结每一节进行格式化，实现复杂文档的排版。7. 在页眉与页脚编辑状态下，文档的正文呈。</p><p>6、第4章 应用文字处理软件,教学目的要求： 1、熟悉word2003窗口的组成和主要功能。 2、熟练掌握word2003的基本操作 。 3、熟练掌握word2003文档的排版。 4、了解word2003的一些高级编辑功能 。 5、熟悉word2003的页面排版及文档打印。 6、熟练掌握word2003的表格处理和图形处理。 重点与难点： word2003文档的排版、表格处理及图文混排。 教学方法与手段：理论与实践相结合，注重动手能力。 所需的教学仪器、设备：多媒体教学系统、xp系统、office软件包的计算机。,4.1 安装与操作字处理软件 4.2 制作个人名片 4.3 制作课程表及个人简历 4.4。</p><p>7、第一章、Word软件简介及基本操作第一节、窗口简介一、标题栏：双击标题栏可实现窗口最大化与还原之间的快速切换。（组合键Alt+F10）*、最小化所有窗口：激活开始菜单按钮+M。*、将先前任务栏上最小化的活动窗口还原：激活开始菜单按钮+Shift+M。*、窗口的切换：Alt+Tab。二、菜单栏：1、Alt加上菜单后的英文字母可进入相应的菜单，配合四个箭头键可执行菜单中的命令。（进入文件菜单：Alt+F)2、常用组合键新建文件：Ctrl+N。保存文件：Ctrl+S。打开文件：Ctrl+O。全选：Ctrl+A。复制：Ctrl+C。粘贴：Ctrl+V。剪切：Ctrl+X。撤销：Ctrl+Z。。</p><p>8、第三章 文字处理软件应用,教学目标和要求 通过本章的学习，应掌握目前社会上比较常用的文字处理软件Word 2000的使用方法，掌握文本编辑、页面设置、版面设计、表格制作、图文混排的基本方法。,第三章 文字处理软件应用,第一课 制作Word文档的基本方法 第二课 文档的美化修饰 第三课 表格处理 第四课 图文混合处理 第五课 艺术字与绘画工具,第一课 制作Word文档的基本方法,教学目标和要求 认识Word的工作界面，逐步熟悉并掌握Word文档的建立、保存、编辑与排版的基本操作。 教学重点与难点 Word文档编辑的技巧。,第一课 制作Word文档的基本。</p><p>9、文字处理软件应用 在线测试 文字处理软件应用 第01章在线测试 注意第一题第4题回答题库需使用错误答案C 第一题 单项选择题 每题1分 5道题共5分 1 关于文档的保存 以下的说法中正确的一条是 A 对新创建的文档只能执。</p><p>10、单元测试卷 一 判断题 1 word2007 版本不能打开 word2003 版本的文档 2 文档每次保存都会弹出 另存为 对话框 3 打印的对象只能是整张页面 4 word 默认的纸张大小是 16K 5 插入艺术字既能设置字体 又能设置字号 6 设置分栏时 各栏的宽度必须相同 7 分栏除应用于正文外 文本框中也可以使用 8 双击 格式刷 按钮 可以多次复制同一格式 9 在字符格式中 衡量字符大小。</p><p>11、郑州大学现代远程教育文字处理软件应用课程考核要求 说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。 一 作业要求 1.提交作业的文件名保存为“文字处理软件应用（姓名+学号）.doc”。 2.在作业中的每一页添加页眉和页脚，页眉：“文字处理软件应用作业”，页脚插入页码。 3.在回答问答题（1,2。</p>