文字块的操作

文字块的操作Tag内容描述：<p>1、文字块的操作 教学目标 1 知识与技能目标 学会如何定义文字块 掌握复制 移动 删除文字块的方法 2 过程与方法目标 培养同学们自主探究 合作交流 解决问题的能力 3 情感态度与价值观目标 培养同学们善于观察及巧妙运用信息技术的好习惯 教学重 难点 定义文字块 文字块的移动和复制 教学准备 多媒体网络教室 教学课件 西游记 片断 七色光 歌词 学生评价单 教学过程 一 创设情境 导入新知小学资源网。</p><p>2、第 1 页 共 8 页 四年级下册四年级下册 文字块的操作文字块的操作 优秀教案优秀教案 一 教材分析 文字块的复制 是小学信息技术四年级 下 第 2 节 空虚完善演讲稿 中的内容 在上学期学习 的基础上 本节教学进一步学习对文章进行修改 通 过学习 旨在使同学初步掌握文字处置的基本知识和 技能 为进一步学习使用更复杂文字处置打下坚实的 基础 二 学情分析 学习 文字块的复制 是为了提高同学文章修。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 信息技术信息技术 文字块的操作文字块的操作 教学反思教学反思 在新课程改革的背景下 有效教学是指在师生双 方一起的教学活动中 通过运用适当的教学战略 使 同学的基础性学力 发展性学力和发明性学力得到很 好的发展 同学整个生命体得到真实的进步和生长 课堂教学的有效性特征 或表示 可以列举很多 但 最核心的一点是看同学是否愿意学 主动学以和怎么 学 会不会学 信息技术教学中的目。</p><p>4、文字块的操作教学设计一、教学内容：黑龙江教育出版社小学信息技术教材（第三册）第一单元第三课文字块的操作。二、教材分析：本节课内容是为了提高文章修改速度而使用的一个技巧性内容，它是建立在学生已简单学会修改文字内容的基础上对文字进行的一种高级操作，其实践性强，能引起学生浓厚的学习兴趣，同时也能培养学生提高工作效率的意识。通过学习，使学生初步掌握文字处理的基本知识和技能，为后。</p><p>5、第 1 页 共 8 页 四年级下册四年级下册 文字块的操作文字块的操作 优秀教案优秀教案 一 教材分析 文字块的复制 是小学信息技术四年级 下 第 2 节 空虚完善演讲稿 中的内容 在上学期学习 的基础上 本节教学进一步学习对文章进行修改 通 过学习 旨在使同学初步掌握文字处置的基本知识和 技能 为进一步学习使用更复杂文字处置打下坚实的 基础 二 学情分析 学习 文字块的复制 是为了提高同学文章修。</p>