我爱贵州

我爱贵州Tag内容描述：<p>1、我爱花我爱花 我爱草我爱草 教学目标 认知 1 知道人人都应该爱护花草树木 2 知道花草树木对人们有好处 必须爱护 情感 1 喜爱花草树木 2 愿意爱护花草树木 以爱护花草树木为荣 行为 爱护花草树木 做到 1 不摘花 2 不踏草坪 3 不折树 枝 不摇小树 教学重点 爱护花草树木的道德意义以及怎样爱护花草树木 教学难点 爱护花草树木的道德意义 教育过程 一 想一想 使学生懂得花草树木是人类的好。</p><p>2、我爱妈妈、我爱爸爸,我的名字叫小兔贝贝，因为爸爸妈妈说，我是令他们开心的小宝贝，他们希望我一辈子都平平安安，健健康康的。小朋友们，你们的名字有什么含义呢？,名字的秘密,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一个大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,家人关爱我成长,爸爸扶我学。</p><p>3、我爱花 我爱草 教学目标 认知 1 知道人人都应该爱护花草树木 2 知道花草树木对人们有好处 必须爱护 情感 1 喜爱花草树木 2 愿意爱护花草树木 以爱护花草树木为荣 行为 爱护花草树木 做到 1 不摘花 2 不踏草坪 3 不折树枝 不摇小树 教学建议 教材分析 本课是根据课程标准 遵守公德 德目中的有关要求设置的 进行爱护花草树木的教育 蕴含着热爱自然 保护环境的内容 人类与自然的关系十分密切。</p><p>4、教学目标 认知 1 知道人人都应该爱护花草树木 2 知道花草树木对人们有好处 必须爱护 情感 1 喜爱花草树木 2 愿意爱护花草树木 以爱护花草树木为荣 行为 爱护花草树木 做到 1 不摘花 2 不踏草坪 3 不折树枝 不摇小树 教学建议 教材分析 本课是根据课程标准 遵守公德 德目中的有关要求设置的 进行爱护花草树木的教育 蕴含着热爱自然 保护环境的内容 人类与自然的关系十分密切 保护大自然即保。</p><p>5、主题班会,我爱班级，我爱同学。,什么是班级？,班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。,你眼中的班级是什么样的？,团结友爱奋进积极认真,可靠闹腾和睦温馨融洽,互助和谐,班级的建立,班级精神与集体意识的培养。规章制度的建立与完善组织机构的建立与班级核心力量的培养班级文化的建设。</p><p>6、教案教案 我爱妈妈我爱妈妈 我爱中华我爱中华 学习者分析 学习者分析 学生然虽有了一定的音乐素养 但只是肤浅的认识 尤其是在正确的发声 上 有明显的喊叫 需要老师帮助他们找到正确的发声方法 学生活泼好动 感性认识高于理性思维 这就要求我们教师根据学生的年龄特点 多给学生创 设情景 激发学生的形象思维 重而 帮助学生更快更好的参与到教学活动中 来 在感性认知的基础上 引导和调动学生思维的积极性 激发。</p><p>7、111班 廖滨,我爱绿树 我爱蓝天,沩山学校 廖滨,森林骤减,淡水不足,河流污染严重,工业废水肆意排放,化工水不断流入小河,森林骤减,淡水不足,拯救地球母亲 还我绿树蓝天,解决办法： 1、不再过度砍伐； 2、不随便倾倒垃圾 3、节约用水； 4、将工业废水循环再利用。,我是环保小卫士,我们是环保小卫士 不怕大风雨多劳累 我们是环保小卫士 不怕再高山和险峰 攀登是我们的理想 前进是我们的执着 清洁是我们的责任 环保是我们的心愿,倡议书,我提出倡议： 1、努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。 2、倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不 。</p><p>8、XX 贵州贵阳优秀考场作文：说句心里话，我也爱您爸爸：你好！好久都没有和你说说心里话了。而今天，我决定把心里话写下来，让你看到。爸爸，你知道吗，上了初中后，每当看到有赞美父爱的文章，我都不屑一顾。母爱我能真实的感受到，而父爱，我好久都不曾感受了。在近期的记忆中，疼爱我的是我妈，小心呵护我的也是我妈。而爸爸你，除了整天浑身的不整洁，胡子拉碴，笨手笨脚外，还有就是整天的冷面孔。甚至有时你挖空心思为你做点事情时，你不是反对就是忽视。更有甚者还对我的做法提出批评。那是父亲节的前几天。班中的几个好友召集在一。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 我爱贵州的特色小吃我爱贵州的特色小吃 丝娃娃高二作文丝娃娃高二作文 750750 字字 你看云南的过桥米线 天津的狗不理包子 西安 的羊肉泡馍 北京的烤鸭 想着就让人垂涎欲滴 其中我最喜欢的是我们贵州人民感到骄傲的小吃 丝 娃娃 听着是不是很陌生呢 保证你们吃了回味无 穷 大家听着 丝娃娃 是不是很像骂人的话话呢 呵呵 不要误会了 其实 丝娃娃 又叫 素春卷 这里还有一首优。</p><p>10、我爱秋天 我爱秋天作文 我爱秋天作文500字 浙江 马琛琛 我爱秋天的天空 它蔚蓝的 好似清澈见底波光粼粼的河 又恰似一望无际的蓝玻璃 它使你心旷神怡 让你生活在一个快乐的世界里 忘记烦恼 带来无穷的快乐 上面飘着洁白如玉的云儿 有的在谈笑风生 有的在 穷追不舍 好像在进行激烈的比赛 有的在悠闲地 散步 一副逍遥自在的样子 正飞向温 暖的南方的大雁 排着整齐的队伍 专心致志聚精会神地飞向它们的天。</p><p>11、我的结语,我眼中 的体育明星,成为一名 出色的体育健儿,你们都 是我的好榜样,我喜欢 的体坛明星,进入作品,我爱体育 我爱成功,2012年2月 第1期 XX出版社,每个人都可能会有自己的偶像，而我们的偶像是体坛明星，因为我们都佩服他们的坚持，他们的努力，我们都为他们的付出而震撼过， 我们热爱体育，学习体育精神， 奔向成功,林书豪 刘翔 姚明,李娜 贝克汉姆,欧文 莎拉波娃,学习从模仿开始,不经历风雨怎能见彩虹-刘翔,汗水浇灌出来的奇迹-李娜,成功需要努力-林书豪,找寻成功,强身健体-武术操,我们的荣誉,提高竞技意识-球类活动,我眼中的体育明。</p><p>12、茉莉花 教学目标 1 指导学生用柔美的声音熟练演唱歌曲 茉莉花 并能背唱歌曲 2 通过演唱 欣赏等活动感受不同版本的 茉莉花 中所包含的文化差异 教学重点 指导学生有感情地演唱歌曲 茉莉花 教学难点 指导学生用舒展 流。</p><p>13、我爱妈妈、我爱爸爸,我的名字叫小兔贝贝，因为爸爸妈妈说，我是令他们开心的小宝贝，他们希望我一辈子都平平安安，健健康康的。小朋友们，你们的名字有什么含义呢？,名字的秘密,当我刚刚睁开双眼时，看到的是爸爸妈妈的笑脸；当我刚刚学走路时，听到的是妈妈鼓励的声音。我记得生病时，爸爸抱我去医院的情景；我还保存着爷爷手把手教我写的第一个大字。我在家人的关爱下一天天成长起来。,家人关爱我成长,爸爸扶我学。</p><p>14、我爱花 我爱草教学设计教学目标认知： 1知道人人都应该爱护花草树木。2知道花草树木对人们有好处，必须爱护。情感：1喜爱花草树木。2愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。行为：爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，不摇小树。教学建议教材分析： 本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。进行爱护花草树木的教育，蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切，保护大自然即保护人们赖以生存的环境，人类负有共同的责任。花草树木是人类的朋友，当前为改善人类的居住环境，。</p><p>15、我爱幼教 我爱幼儿 做为一名幼儿教师 和孩子们相处在一起 这是我从小的梦想 记得小时候 看到启蒙老师漂亮的仪表以及慈祥的面容 心里就萌生出长大也当一名幼儿教师的愿望 在初中毕业时 虽然未能踏上师范院校 但却有。</p>