我爱我的小动物

我爱我的小动物Tag内容描述：<p>1、幼儿园小班艺术我爱我的小动物教案活动目标：乐意学唱新的歌曲，尝试模仿各种小动物的叫声活动准备：磁带，小动物头饰活动过程：1.“小朋友，今天胡老师带你们去动物园好吗？”带孩子做小动物的模仿操23分钟2.“今天老师还邀请了几个小动物到我们班上来玩，你们听，谁来了。”请大班的小朋友躲在屏风后面“汪汪汪！”“小朋友，你们听，谁。</p><p>2、音乐活动我爱我的小动物教案三河小学 刘沙沙活动目标：1、让幼儿尝试用| | - |这样的节奏模仿动物的叫声。2、引导幼儿用自然、连贯的声音来唱歌，鼓励幼儿参加集体活动，萌发对小动物的喜爱之情。活动重点：让幼儿心情愉悦地参加音乐活动活动难点：能够有节奏地唱出小动物的叫声活动准备：小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪图片各一张。小鸡、小鸭、小猫、小羊、小狗、小猪头鉓各一个，扩音器一个。活动过程：一、活动导入1、运用口令整顿课堂秩序。“小手拍起来。我就拍起来12334，56778.请你跟我这样做。2、课前热身拍身体各部位，如。</p><p>3、儿歌教程-托班活动：练声我爱我的小动物教案活动目标：1、 体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。2、 能大胆的边唱边表演动作。3、 学习根据歌词内容创编动作。活动准备：1、 教师熟悉歌曲，音乐cd或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小朋友三个连在一起。2、 小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。活动过程：1、 教师弹小鸟飞的曲子，小朋友做小鸟飞入活动室坐好。2、 小朋友练声我爱我的小动物。3、 教师范唱歌曲我是乖孩子，然后提问：（1） 你听到老师唱了一些什么？（2） 你觉得这首歌好听吗？4、 小朋友学唱歌曲，理解歌词的。</p><p>4、大班第二学期绘画活动：我爱我的小动物活动目标：1、在欣赏各种各样的雨伞的基础上，尝试用绘画的方法设计小雨伞来帮助小动物们。2、学习用半圆形、三角形等多种形状设计伞面，在绘画的过程中萌发喜爱小动物的情感。活动重点：学习用半圆形、三角形等多种形状设计伞面，在绘画的过程中萌发喜爱小动物的情感。活动难点：在欣赏各种各样的雨伞的基础上，尝试用绘画的方法设计小雨伞来帮助小动物们。活动准备：教师范例、画纸、蜡笔、各种各样的雨伞图片。活动过程：一、导入活动。二、教师出示范画例，引导幼儿观看，激发幼儿兴趣。 1、教师。</p><p>5、小班音乐我爱我的小动物设计思路：歌曲我爱我的小动物节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，用小动物图片的出示加深幼儿对歌词的理解和联想。通过各种形式训练幼儿| |节奏。通过跟唱、跟琴声唱的形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学知识。活动目标：1、 尝试用| |节奏来模仿小动物的叫声。2、 让幼儿愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。活动重点、难点：掌握| |的节奏。活动准备：幼儿在课前学会节奏、PPT课。</p><p>6、音乐活动：我爱我的小动物高密市康成幼儿园 李玲教材分析：我爱我的小动物可以让幼儿知道动物的叫声，了解哪些动物叫的好听，哪些动物叫的不好听，要学习不大不小，不快不慢的说话。同时还可以教育幼儿爱护动物，因为动物是人类的朋友。以唱歌的形式来巩固学习内容。幼儿分析：通过学习这首歌曲，幼儿更加了解了动物的叫声，同时教育幼儿要爱护动物，知道动物是人类的朋友。歌曲中的动物都是幼儿常见的动物，所以学起来更容易一些。活动目标：1、让幼儿知道动物是我们的朋友，要爱护它们。2、让幼儿学会唱歌我爱我的小动物活动准备：动物。</p><p>7、小班音乐活动教案我爱我的小动物活动目标：1学习歌曲，能有节奏地唱出各种小动物的叫声。2能用对唱的方式进行歌唱活动，体验对唱活动的乐趣。活动准备：1课件我爱我的小动物。2图片：小羊、小猫、小鸡、小鸭活动过程：一、情境导入，激发幼儿兴趣。小朋友们，动物园里在举行音乐会，张老师想带你们去看看，你们高兴吗？（高兴）我们一起出发吧。（幼儿随音乐做律动玩具进行曲）二、学唱歌曲的后半段。看，动物园到啦，小朋友们赶快找一个小椅子坐好，动物园里的小动物们要给我们表演节目啦。1.小羊：看！第一个出场的是谁呀？（小羊）谁来。</p><p>8、小班音乐优质课教案我爱我的小动物含PPT课件一、设计思路：歌曲我爱我的小动物节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜爱的歌曲之一，老师们也经常在幼儿熟悉之后拿它作为发音练习。因此，让幼儿熟悉、掌握歌曲的节奏是学习这首歌的重点。加之这首歌在小班计划之中，为使幼儿熟悉、掌握歌曲的内容与节奏，我设计了这次的教学活动。希望通过各个环节的游戏活动能让幼儿感受到音乐活动的乐趣，提高音乐的感受力，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握所学的内容。二、活动目标：1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉。</p><p>9、小班音乐活动我爱我的小动物案例浅析设计意图：小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓厚的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动我爱我的小动物。歌曲我爱我的小动物歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很适合小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿| |节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深。</p><p>10、托班活动：练声我爱我的小动物教案 活动目标：1、 体验自己走路，不要他人抱的愉快心情。2、 能大胆的边唱边表演动作。3、 学习根据歌词内容创编动作。活动准备：1、 教师熟悉歌曲，音乐cd或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小朋友三个连在一起。2、 小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。活动过程：1、 教师弹小鸟飞的曲子，小朋友做小鸟飞入活动室坐好。2、 小朋友练声我爱我的小动物。3、 教师范唱歌曲我是乖孩子，然后提问：（1） 你听到老师唱了一些什么？（2） 你觉得这首歌好听吗？4、 小朋友学唱歌曲，理解歌词的意思。（1。</p><p>11、小班音乐公开课教案我爱我的小动物目标：1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。准备：钢琴，PPT，小动物胸贴仿编歌词：小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。小狗：我爱我的小狗，小狗怎样叫？汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪。青蛙：我爱我的青蛙，青蛙怎样叫？呱呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱。小牛：我爱我的小牛，小牛怎样叫？哞哞哞，哞哞哞，哞哞哞哞哞。小猪：我爱我的小猪，小猪怎样。</p><p>12、幼儿园亲子活动：我爱我的小动物热身运动：拍拍小手点点头一、亲亲热热：好朋友手拉手活动准备：小花猫手偶活动目标：通过手偶游戏，让幼儿大胆的说出自己的名字，锻炼幼儿在众人之下大胆表现的能力。活动过程：1、教师面带微笑，作自我介绍。2、幼儿自己作自我介绍。师：今天老师还带来了一位新朋友，瞧，它是谁呀？（出示小花猫）小花猫要来找朋友了，她会找谁做朋友呢，找到的宝宝说：“我叫某某，今年几岁了。”二、说说唱唱：我爱我的小动物活动准备：小动物图片、音乐活动目标：在游戏过程中熟悉旋律和主要内容，愿意模仿小动物的叫。</p><p>13、教学资料参考范本 幼儿园小班音乐教案 我爱我的小动物 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、愿意跟。</p><p>14、教学资料参考范本 幼儿园小班音乐活动我爱我的小动物案例浅析 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 设计意图。</p><p>15、小班艺术活动教案 我爱我的小动物 活动目标： 1、能用轻快的声音清晰地演唱，尝试结合歌曲仿编简单的歌词与创编动作。 2、敢于在集体中大胆表现，感受师幼合作创编与歌声交流的快乐。 活动准备： 经验准备：幼儿已。</p><p>16、小班音乐教案 我爱我的小动物 活动目标： 1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 2、萌发关爱小动物的情感。 活动准备： 多媒体 活动过程： 一、 导入 今天张老师。</p>