我爱我家小竹楼

我爱我家小竹楼Tag内容描述：<p>1、我爱我家我爱我家小小竹楼竹楼 傣族水中竹楼 F F 练 唱 上波音:由主要音快速进入上方相邻的音然后再 回到主要音上。 如：唱（奏）为： 前倚音:依附于主音前面的小音符叫做前倚音 。倚音时值短暂 。 如： 唱（奏）为： 装饰音 F F 练 唱 节奏练习 F F F F。</p><p>2、唱歌课我爱我家小竹楼 选自西师版小学音乐教材四（下）三单元“云之南”,教学内容： 初步学会歌曲我爱我家小竹楼； 认识歌曲中出现的上波音、前倚音。,教学目标： 1、通过歌曲的学习，在音乐情景中感受、了解傣族人民的生活场景，感受歌曲热烈欢快的情绪。 2、认识歌曲中出现的前倚音与上波音，并正确运用到演唱中。教会学生正确的换气，通过力度变化对比应用连贯、优美以及弹性的声音学唱歌曲，表现歌曲情绪。 3、通过围绕小竹楼这个音乐形象创设音乐情景，再结合对比、聆听、模唱等方法使学生初步学唱歌曲我爱我家小竹楼。,教学重点： 。</p><p>3、我爱我爱小竹楼 教学目标 1 通过学习本课 学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情 从而激发学生对云南的山山水水的热爱 和对祖国的热爱之情 2 通过课堂 让学生积极参与 学会相互配合 3 通过学习 了解云南境内的。</p><p>4、我爱我爱小竹楼 教学目标 1 通过学习本课 学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情 从而激发学生对云南的山山水水的热爱 和对祖国的热爱之情 2 通过课堂 让学生积极参与 学会相互配合 3 通过学习 了解云南境内的。</p><p>5、小学音乐 我爱我家小竹楼 说课材料 课题 四年级 下 第三单元 云之南 歌曲 我爱我家小竹楼 学习目标 一是通过本课学习 让孩子感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情 激发他们对云南山山水水的热爱和对祖国的热爱之情 二是通过课堂学习 让孩子感受在 参与与配合 和 自主 合作 探究 学习过程中的快乐 三是通过学习 认识上波音和前倚音 并基本掌握其演唱方法 能用感情演唱全首歌曲 三维目标 重点难点 唱会。</p><p>6、歌唱教学 我爱我家小竹楼 教学设计 大田湾小学 张胡渝 教学内容 歌曲 我爱我家小竹楼 教学目标 1 学生能够在歌唱中感受歌曲喜悦活泼的音乐情绪 乐于主动用歌声表现乐情绪 2 通过对比 体验 认知 前倚音 和 上波音 并能运用于歌曲的演唱中 3 通过学习 学生能用连贯的声音去表现歌曲 并能保持班级良好的歌唱音色 感受傣族歌曲的风格特点 教学重点 认识 前倚音 和 上波音 以及装饰音对歌曲情绪表达的。</p><p>7、我爱我家小竹楼教案 我爱我爱小竹楼教案 一、教学目标 1、情感态度与价值观通过学习本课，学生感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情，从而激发学生对云南的山山水水的热爱，和对祖国的热爱之情。 2、过程与方法通过课堂，让学生积极参与，学会相互配合。 3、知识与技能通过学习，了解云南境内的一些人文、地理，初步感受云南的音乐风格特色。 二。</p><p>8、个人收集整理-ZQ我爱我家小竹楼歌曲教学导学案小学音乐我爱我家小竹楼歌曲教学导学案学段年级年级四（下）设计马莉执教马莉执教时间课题四年级音乐（下）第三单元“云之南”歌曲我爱我家小竹楼学习目标一是通过本课学习，让孩子感受到优美的傣族音乐和独特的傣家风情，激发他们对云南山山水水的热爱和对祖国的热。</p><p>9、我爱我家小竹楼,大理,大理三塔,蝴蝶泉,泼水节,傣族人们用相互泼水来表示祝福 希望用圣洁的水冲走疾病和灾难 换来美好幸福的生活,美食,竹楼,傣族水中竹楼,孩子们，刚才你看到了什么？,你想到了什么？你有什么感受？,傣族舞蹈,唱一唱,比一比,跳一跳,再见，同学们。</p>