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我的标记朋友

懂得标记图的用处。懂得标记图的用处。爱护标记图。1.各种常见动物、花卉的标记图。小班社会教案《我的标记朋友》 活动目标。《幼儿教育》小班社会教案 我的标记朋友。1.了解物品放置的位置、会用自己专用的毛巾、茶杯。小班社会教案 我的标记朋友。

我的标记朋友Tag内容描述:<p>1、幼儿园小班社会教案我的标记朋友活动目标:1.了解物品放置的位置,会用自己专用的毛巾、茶杯。2.认识并记住自己的标记,懂得标记图的用处。爱护标记图。3.逐渐养戚良好的卫生习惯。活动准备:1.各种常见动物、花卉的标记图,每人3张相同的标记圈(分别用来贴在茶杯架、毛巾架、晨检牌上),全班每个幼儿的标记图都不同。2.晨捡牌人手1个,小红星若干。3.幼儿已学过歌曲找朋友,也可准备相应的音乐磁带。活动过程:一、幼儿自由选择自己喜欢的标记图,和标记图做好朋友。1.教师:今天有许多标记朋友来我们班做客,看看它们是谁?2.教师(出示。</p><p>2、小班社会教案 我的标记朋友 活动目标: 1.了解物品放置的位置,会用自己专用的毛巾、茶杯。 2.认识并记住自己的标记,懂得标记图的用处。爱护标记图。 3.逐渐养戚良好的卫生习惯。 活动准备: 1.各种常见动物、花卉。</p><p>3、小班社会教案我的标记朋友 活动目标: 1.了解物品放置的位置,会用自己专用的毛巾、茶杯。 2.认识并记住自己的标记,懂得标记图的用处。爱护标记图。 3.逐渐养戚良好的卫生习惯。 活动准备: 1.各种常见动物。</p><p>4、我的标记朋友 设计思想 通过认识标志及自己的名字来代表自己的物品 目的要求 1 认识和喜欢自己喜欢的标志和名字 能最快的找到它 2 能将标志贴在自己的物品上 重点难点 物品与标志一一对应 教 法 游戏法 观察法 操作法 讲解法 活动准备 各种卡通标志和全班幼儿的名字 活动过程 一 开始部分 导入 游戏 一朵大花 玩法大家一起念儿歌 将大花送给小朋友 熟悉和认识全班小朋友 大红花 真美丽 我把花儿送。</p><p>5、幼儿园小班社会教案我的标记朋友 活动目标: 1.了解物品放置的位置,会用自己专用的毛巾、茶杯。 2.认识并记住自己的标记,懂得标记图的用处。爱护标记图。 3.逐渐养戚良好的卫生习惯。 活动准备: 1.各种常见动物、花卉的标记图,每人3张相同的标记圈(分别用来贴在茶杯架、毛巾架、晨检牌上),全班每个幼儿的标记图都不同。 2.晨捡牌人手1个,小红星若干。 3.幼儿已学过歌曲找朋友,也可准备相应。</p>
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