我的家乡日喀则

我的家乡日喀则Tag内容描述：<p>1、我的家乡日喀则 茂名市第十六小学 梁红梅 学一学 v v汉 语 藏 语 v你好（吉祥如意）扎西德勒 v再见（自己离开）卡里秀 v真棒 亚不都 同学们亚不都（真棒）！ 看一看 v 说一说 v 西藏日喀则，位于祖国西南边陲，青藏高原西南部 ，西衔阿里地区、北靠那曲、东邻拉萨与山南地区，外 与尼泊尔、不丹、锡金等国接壤，国境线长1753公里。 全地区国土面积18.2平方公里，平均海拔4000米以上。 辖17个县（其中边境县9个）、1个县级市和1个县级口 岸办事处。共有203个乡（区、街道办事处），1748个 村（居）委员会。现有耕地125万亩，草场可利用面积。</p><p>2、我的家乡日喀则 1=C 4/4 稍快 1 1 2 3 5 5 |1 1 6 1 6 5| 1 1 2 1 6 1 65| 3 5 3 2 1 1| 我们美丽的家 乡 就在日喀 则 呀，唉索唉索马里 啦, 就在日喀 则 呀 我们欢乐地舞 蹈 我们尽情 歌 唱, 唉索唉索马里 啦, 我们尽情 歌 唱 1 3 2 | 1 |3 3 2 1 6 1 65 | 3 5 3 2 1 1| 唉 索 唉 索 唉索 唉索马里 啦, 就在日喀 则 呀 唉 索 唉 索 唉索 唉索马里 啦, 我们尽情 歌 唱 6 5 6 | 3 | 1 1 2 1 6 1 65| 3 2 1 6 1 1| 我的家乡日喀则 1=C 4/4 稍快 1 1 2 3 5 5 |1 1 6 1 6 5| 1 1 2 1 6 1 65| 3 5 3 2 1 1| 我们美丽的家 乡 就在日喀 则 呀，唉。</p><p>3、义务教育小学阶段湘教版义务教育小学阶段湘教版音乐音乐第七册第五单元第七册第五单元 白云乡望羊完小白云乡望羊完小 龙世勇龙世勇 激情导入走进西藏 v活动一：听藏族的歌 v活动二：说藏族的 事 v活动二：看藏族的景 v活动四：赏藏族的 舞 藏族服饰 活动二：说藏族的事 藏族礼仪 活动三：看藏族的景 活动三：看藏族的景 活动四：赏藏族的舞 谢谢！。</p><p>4、世界第一高峰珠穆朗玛峰 气势宏伟的 布达拉宫 大草原有成群 de 牦牛和羚羊 西藏喇嘛和传经筒 执教：方 静 日喀则是西藏的第二大城市， 藏语意思是“土质最好的庄园” 或者是“如意庄园”。 读一读 第一段： 我们美丽的家乡 ，就在日喀则呀！ 唉索唉索马里啦！ 就在日喀则呀！ 唉 索 ！ 唉 索 ！ 唉索 ！唉索马里啦！就在日喀则呀！ 第二段： 我们欢乐地舞蹈，我们尽情歌唱！ 唉索唉索马里啦！我们尽情歌唱！ 唉 索 ！ 唉 索 ！ 唉索 ！唉索马里啦！就在日喀则呀！ 读一读： 44拍 强弱规律 强 弱 次强 弱 拍拍双手 打打节奏 藏族踢踏舞 藏。</p><p>5、府西小学 冯蕊 湘教版音乐教材 四年级上册 喜马拉雅山 藏族服饰 头饰、配饰、围裙、转经筒 礼仪：献哈达、敬酒 礼仪：献哈达、敬酒 珍 稀 动 物： 藏 羚 羊 牦 （mao） 牛 日喀（ka）则 1=C 藏 族 民 歌 稍快 胡 雪 编曲 1 1 2 3 5 51 1 6 1 6 51 1 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 我们美丽的 家 乡 就在日喀 则呀，唉索唉索马里 拉， 就是日喀 则 呀。 我们欢乐地 舞 蹈 我们尽情 歌唱，唉索唉索马里 拉， 我们尽情 歌 唱。 1 3 21 3 3 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 唉 索 唉 索 唉索 唉索 马里 拉， 就是 日喀 则 呀。 唉 索 唉 索 唉索 唉索 马里 。</p><p>6、喜马拉雅山瓦蒂斯山 世界第一高峰珠穆朗玛峰 1 3 2 | 1 | 唉 索 唉 索 6 5 6 | 3 | 唉 索 唉 索 日喀则在藏语中意为“ 如意庄园”。一座具有600 多年历史的文化名城，海拨 3800米，全市面积3600平 方公里，总人口8.2万人为 西藏自治区第二大城市，是 西藏的政治、经济和文化中 心。 我的家乡日喀则 美丽的藏族服饰美丽的藏族服饰 藏服的基本特征：大襟、宽腰、长袖、超长、无扣 。 藏装的种类：分为长袖高领衬衣、宽腰粗布衬裤、 长袖皮袍、布袍、无袖袍、长坎肩、短坎肩、围裙 、腰带、靴、帽等。 藏装的特点：宽大、保暖、实用、一衣多。</p><p>7、喜马拉雅山 雅鲁藏布江 布 达 拉 宫 藏族服饰 头饰、配饰、围裙、转经筒 礼仪：献哈达、敬酒 礼仪：献哈达、敬酒 珍 稀 动 物： 藏 羚 羊 牦 （mao） 牛 日喀（ka）则 藏族歌舞 青 藏 铁 路 藏 族 特 产 1=C 藏 族 民 歌 稍快 胡 雪 编曲 1 1 2 3 5 51 1 6 1 6 51 1 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 我们美丽的 家 乡 就在日喀 则呀，唉索唉索马里 拉， 就是日喀 则 呀。 我们欢乐地 舞 蹈 我们尽情 歌唱，唉索唉索马里 拉， 我们尽情 歌 唱。 1 3 21 3 3 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 唉 索 唉 索 唉索 唉索 马里 拉， 就是 日喀 则 呀。 唉 索 唉 索 。</p><p>8、湘教版音乐教材 四年级上册 执教：左恕子 喜马拉雅山 雅鲁藏布江 布 达 拉 宫 藏族服饰 头饰、配饰、围裙、转经筒 礼仪：献哈达、敬酒 礼仪：献哈达、敬酒 珍 稀 动 物： 藏 羚 羊 牦 （mao） 牛 日喀（ka）则 1=C 藏 族 民 歌 稍快 胡 雪 编曲 1 1 2 3 5 51 1 6 1 6 51 1 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 我们美丽的 家 乡 就在日喀 则呀，唉索唉索马里 拉， 就是日喀 则 呀。 我们欢乐地 舞 蹈 我们尽情 歌唱，唉索唉索马里 拉， 我们尽情 歌 唱。 1 3 21 3 3 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 唉 索 唉 索 唉索 唉索 马里 拉， 就是 日喀 则 呀。 唉 索 。</p><p>9、喜马拉雅山 雅鲁藏布江 布 达 拉 宫 藏族服饰 头饰、配饰、围裙、转经筒 礼仪：献哈达、敬酒 礼仪：献哈达、敬酒 珍 稀 动 物： 藏 羚 羊 牦 （mao） 牛 日喀（ka）则 藏族歌舞 青 藏 铁 路 藏 族 特 产 1=C 藏 族 民 歌 稍快 胡 雪 编曲 1 1 2 3 5 51 1 6 1 6 51 1 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 我们美丽的 家 乡 就在日喀 则呀，唉索唉索马里 拉， 就是日喀 则 呀。 我们欢乐地 舞 蹈 我们尽情 歌唱，唉索唉索马里 拉， 我们尽情 歌 唱。 1 3 21 3 3 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 唉 索 唉 索 唉索 唉索 马里 拉， 就是 日喀 则 呀。 唉 索 唉 索 。</p><p>10、湘教版音乐教材 四年级上册 执教：左恕子 喜马拉雅山 雅鲁藏布江 布 达 拉 宫 藏族服饰 头饰、配饰、围裙、转经筒 礼仪：献哈达、敬酒 礼仪：献哈达、敬酒 珍 稀 动 物： 藏 羚 羊 牦 （mao） 牛 日喀（ka）则 1=C 藏 族 民 歌 稍快 胡 雪 编曲 1 1 2 3 5 51 1 6 1 6 51 1 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 我们美丽的 家 乡 就在日喀 则呀，唉索唉索马里 拉， 就是日喀 则 呀。 我们欢乐地 舞 蹈 我们尽情 歌唱，唉索唉索马里 拉， 我们尽情 歌 唱。 1 3 21 3 3 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 唉 索 唉 索 唉索 唉索 马里 拉， 就是 日喀 则 呀。 唉 索 。</p><p>11、1 2 3 喜马拉雅山 4 5 6 雅鲁藏布江 7 布 达 拉 宫 8 藏族服饰 9 头饰、配饰、围裙、转经筒 10 礼仪：献哈达、敬酒 11 礼仪：献哈达、敬酒 12 珍 稀 动 物： 藏 羚 羊 13 牦 （mao） 牛 14 15 日喀（ka）则 16 藏族歌舞 17 18 19 青 藏 铁 路 20 藏 族 特 产 21 1=C 藏 族 民 歌 稍快 胡 雪 编曲 1 1 2 3 5 51 1 6 1 6 51 1 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 我们美丽的 家 乡 就在日喀 则呀，唉索唉索马里 拉， 就是日喀 则 呀。 我们欢乐地 舞 蹈 我们尽情 歌唱，唉索唉索马里 拉， 我们尽情 歌 唱。 1 3 21 3 3 2 1 6 1 6 53 5 3 2 1 1 唉 索 唉。</p><p>12、欢迎大家进入欢迎大家进入音乐音乐课堂课堂 藏藏 族族 的的 歌歌 执教：李娜 藏羚羊 牦牦 牛牛 藏羚羊藏羚羊 雪域高原雪域高原 珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰 雅鲁藏布江雅鲁藏布江 全球海拔最高的青藏铁路全球海拔最高的青藏铁路 布达拉宫布达拉宫 头饰、配饰、围 裙、传经筒 欢 乐 的 舞 步 礼仪：献哈达和敬酒礼仪：献哈达和敬酒 1=C 4/4 A B 我们学藏语 吉祥如意（ 扎西德勒） 谢谢（突及其 ） 再见（卡里沛） 日喀（ka）则 4 4 4 4 练一练，我们的歌声更美好 二声部合唱训练二声部合唱训练二声部合唱训练二声部合唱训练 让我们舞起来让我们舞。</p><p>13、按一下以編輯母片標題樣式 按一下以編輯母片副標題樣式 *2 第五课 藏族的歌 www,378700000.com 有壮美的雪域风光，世界 第一高峰珠穆朗玛峰。蓝蓝 的天空下旷廖的大草原，有 成群的牦牛和羚羊，风光醉 人的河流湖泊犹如耀眼的珍 珠，闪烁着无穷魅力。气势 宏伟的布达拉宫，在雪山的 映衬下格外壮丽。热情的藏 族人民有古老独特的文化传 统，还有在藏族人表示敬意 和祝贺时赠送哈达，他们信 奉的宗教是佛教。 珠穆朗玛峰 牦牛 布达拉宫 哈达 你们都听过哪些藏族歌 曲？从这些歌曲中你们 能感受到藏族歌曲浓郁 的地方特色吗？说说看 ，有哪。</p><p>14、我的家乡日喀则教学目标1、了解藏族歌舞的风格特点，培养对藏族歌舞的兴趣。2、能够用欢快、热烈的声音演唱我的家乡日喀则。3、能够运用藏族基本舞步初步表现歌曲我的家乡日喀则。教学重点难点1、用欢快、热烈、奔放的情绪表现歌曲。2、藏族基本舞步的掌握及运用。教学用具钢琴、录放机、多媒体课件等。设计理念在教学设计过程中，力求在每个环节中突出音乐课的趣味性、生动性，让学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、接受音乐、创造性地表现音乐。以培养学生音乐情趣为出发点，突出审美深化歌曲为主题，合理运用多媒体教学课件，引导学生。</p>