我的四季课件
ng( )量 入不 fū ( )出 h&#224。o t&#224。她又凭借《无字》再次获得茅盾文学奖。她又凭借《无字》再次获得茅盾文学奖。体会作者对人生的种种感悟。
我的四季课件Tag内容描述:<p>1、一、课前检测,给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 ji ( ) 背 痴心wng ( )想 怨天yu( )人 hng( )量 入不 f ( )出 ho fi ( ) 命运不 j ( ) to ti ( ) ( )运 焦zhu( ),浃,妄,尤,敷,济,耗费,淘汰,厄,衡,灼,汗流浃背:汗流得浃背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。 不毛之地:不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。 望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。 痴心妄想:一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒唐的想法。 怨天尤人:指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。尤:责怪,怨恨。 幸灾乐。</p><p>2、人生如歌,我的四季,张洁,自艾自怜( ) 方兴未艾( ),干瘪( ) 瘪三( ),颤抖( ) 颤栗( ),字 音,揪 碾 锹 愀 辗,y,i,bi,bi,chn,zhn,揪心 铁锹 愀然,碾房 辗转 反侧,焦灼(zhu):非常着急。 望眼欲穿:形容盼望殷切。 痴心妄想:指一心想着不可能实现的事。 怨天尤人:抱怨、埋怨别人, 形容对不如意的事情一味归咎于客观。 碾(nin)成:使物体破碎,变平。 干瘪(bi):不饱满。 入不敷(f)出:收入不够开支。 敷演:同“敷衍”,叙述并发挥。,字 义,朗读24段,思考: 1、我在一块怎样的田地上耕耘?我又是怎样耕耘的?,不毛之地,并且泥土。</p><p>3、我的四季,张洁,张洁,1937年生于北京市,1978年开始发表作品,1978年7月,第一部短篇小说从森林里来的孩子发表,1981年创作长篇小说沉重的翅膀,获第二届茅盾文学奖。2004年,她又凭借无字再次获得茅盾文学奖,成为首位两次获得茅盾文学奖的作家。,作者介绍:,写作背景和解题,张洁在20世纪70年代末80年代初的散文创作致力于“爱”与“美”的探索和表现,张洁把这一时期的散文创作命名为“大雁系列”,这一组“大雁系列”散文以一种轻松、自然、冷静的笔法出现在当时浸泡着泪水、呻吟着苦楚的伤痕文学之中显得特别与众不同。 我的四季代表。</p><p>4、人生如歌,我的四季,张洁,张洁,1937年生于北京市,1978年开始发表作品,1978年7月,第一部短篇小说从森林里来的孩子发表,1981年创作长篇小说沉重的翅膀,获第二届茅盾文学奖。2004年,她又凭借无字再次获得茅盾文学奖,成为首位两次获得茅盾文学奖的作家。,作者介绍:,这篇文章发表于1981年2月。80年代的真理标准大讨论,促进了人们的思想解放。本文就是在这个背景下发表的。,给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 ji ( ) 背 痴心wng ( )想 怨天yu( ) 人 自 y ( )自怜 入不 f ( )出 ho fi ( ) 命运不 j ( ) to ti ( ) ( )运 焦zhu( ) hng。</p><p>5、阅读抒情散文应从哪些方面入手?,1.首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。 2.关键是从文中了解作者的思想感情。 把握文章的主旨,体会作者对人生的种种感悟。 3.还要明白文章用了什么写作手法。例如白杨礼赞使用了象征的手法,表面上写的是白杨树,其实是为了赞扬北方的抗战军民。此外,抒情散文的语言也和其他文章大有不同,在学习时,我们也要注意体会。,自读课文,完成如下习题: 1.概括作者的人生四季有着怎样的特点? 2.贯穿于作者人生四季的一条主线是什么? 从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度? 3.划出作者对人生感悟的句。</p><p>6、我的四季,张洁,张洁,1937年生于北京市,1978年开始发表作品,1978年7月,第一部短篇小说从森林里来的孩子发表,1981年创作长篇小说沉重的翅膀,获第二届茅盾文学奖。2004年,她又凭借无字再次获得茅盾文学奖,成为首位两次获得茅盾文学奖的作家。,作者介绍:,词语释义、注音 胳膊、锈钝、磕绊、汗流浃背、自怨自怜、不毛之地、望眼欲穿、揪住、痴心妄想、怨天尤人、冰雹、稻秆、挣脱、干瘪、量具、入不敷出、不妨、幸灾乐祸,春,朗读24段,2、“我”面对“不毛之地”是怎样做的?,“咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。</p><p>7、人生如四季 我的四季 张洁 每个人的一生都必然要经历一个由稚嫩到成熟的过程 这就像一年的四个季节一样 如果春天代表少年时期的话 那么 夏就代表 秋就代表 冬就代表 但是 自然界的四季会周而复始 而属于我们的人生四。</p><p>8、第一专题向青春举杯 晨读识记板块 语篇全解板块 领悟发现板块 落实应用板块 读美文 滋养心灵 读人物 知人知情 背语基 厚积薄发 写法领悟借鉴 素材发现应用 读美文 滋养心灵 悦读主题 青春感言 应用指数 青春塞缪尔。</p><p>9、我的四季 张洁 张洁 1937年生于北京市 1978年开始发表作品 1978年7月 第一部短篇小说 从森林里来的孩子 发表 1981年创作长篇小说 沉重的翅膀 获第二届茅盾文学奖 2004年 她又凭借 无字 再次获得茅盾文学奖 成为首位。</p><p>10、苏格拉底非常善于演说 以教人如何讲话为职 有一位青年前来请他教导演说 并说明演说如何重要云云 苏格拉底等他说了半天以后 向他索取两倍的学费 青年问为什么 苏格拉底说 因为我除了要教你讲话以外 还要教你如何不讲。</p><p>11、导记 晨读晨练 导记 晨读晨练 导记 晨读晨练 d n b n ji ji ni n b o b i f d n zhu c y u y o su 导记 晨读晨练 m n m n bi bi y i j j li ng li ng b bei b b o b zh zh z 导记 晨读晨练 汗流浃背 脸颊 狭窄 大概。</p><p>12、阅读抒情散文应从哪些方面入手 1 首先要知道贯穿全文的一条线索是什么 2 关键是从文中了解作者的思想感情 把握文章的主旨 体会作者对人生的种种感悟 3 还要明白文章用了什么写作手法 例如 白杨礼赞 使用了象征的手。</p><p>13、第3课 晨读新课启航 识记知识必备 探究文本研读 领悟学海览胜 积累写作点滴 应用体验之旅 片段背诵 资料助读 整体把握 文本层析 写法简析 写法借鉴 素材档案 佳作欣赏 专题一 四季之美1 暮春三月 百花争艳 牡丹芍药 妍丽妩媚 使人为之震惊 夏季炎炎 紫罗兰 玉兰散发淡淡幽香 祛除夏意 让人心旷神怡 秋高气爽 菊独傲枝头 正直傲洁油然而生 隆隆寒冬 梅独自争妍 不畏严寒 吐放清香 赞美之词不可。</p><p>14、我的四季,张洁,大自然是一座宝藏,一年四季给我们翻开一页又一页绚丽多姿的画面,请同学们来谈谈你最喜欢的关于季节的一句诗句或名言。,春 等闲识得东风面,万紫千红总是春 -宋朱熹春日 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风. -南宋志南和尚绝句 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 夏 -贺知章咏柳 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 -杨万里晓出静慈寺送林子方 小荷才露尖尖角。</p>