我的童年导学案

我的童年导学案Tag内容描述：<p>1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争5.我的童年教学目标：1.掌握生字词和文学常识。2、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。教学流程：一.情境导入：有人说童年是一首歌，欢快的音符却难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它多姿的回忆。季羡林先生的童年是怎样的？二.出示目标：。</p><p>2、5 我的童年 课题 我的童年 课型 新授课 课时安排 2课时 课时分配 建议本课依据学情分课时 第一课时进行自主学习反馈及整体感知 结构梳理 第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测 可适当调节 教 学 目 标 知识。</p><p>3、1 5 我的童年 教学目标 知识与能力 掌握重点字词 了解作者的人生经历 过程与方法 1 通读法 引导学生通过速度课文和品读课文理解课文内容 2 研讨点拨法 教师通过一系列问题引导学生领会课文内涵 深入理解作者的思想。</p><p>4、我的童年 三年级上导学案 一 谈话导入 教师 同学们 这个处于儿童期的我们一定有许多天真可爱的故事 谁能把自己的童年趣事将给大家听一听 二 欣赏评述 引导学生通过多媒体欣赏书中的作品 可以以小组讨论的形式了解作品的背景 评述作品 你最喜欢那幅作品 为什么 是用什么形式表现的 1 渔童 作者 卢波 2 艰苦岁月 作者 潘鹤 学生谈感受 教师补充 3 藏童上学 作者 黄胄 4 站在球上的女孩 毕加索。</p><p>5、5.我的童年课题我的童年课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能理解、积累“生疏、溺爱、肃然起敬、孤苦伶仃、家徒四壁、浑浑噩噩”等词语。弄清重点句子“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。</p>