我的新朋友

我的新朋友Tag内容描述：<p>1、我的新朋友教案谢瑶教学目标：1.引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2.引导学生为新同学画一幅肖像。3.通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点：学会发现、联想、表现所想。教学难点： 如何用绘画表现同学的特征。教学准备：师：课件（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。教学过程：一、提问导入1、教师提问：新学期开始了，同学们交到了哪些新朋友？学生自由回答，指名反馈。2、教师小结，并板书课题，进入课堂。二、探究分析1、教师提问：你们的新朋友长什么样子呢？能不能跟老师描述一下? 教师引导学生互相观察自己周围的同。</p><p>2、大班语言公开课教案我的新朋友设计意图：五、六岁的幼儿是社会性发展的关键期，他们尤其渴望与同伴、朋友的交往，但是在交往的过程中又会遇到许多问题，容易挫伤幼儿的积极性。教师通过丰富幼儿对新朋友的认识，积极的与伙伴交往，合作并与帮助他人，是培养幼儿交往能力和积极的社会性情感的重要途径。活动目标：1、引导幼儿喜欢交朋友，能和同伴互相帮助、友好相处，感受与人交往的乐趣。2、能主动、喜欢和新朋友交流，并大胆地向他人介绍自己的新朋友。3、发展交往的能力及合作能力，培养幼儿之间相互的帮助与协调配合。活动准备：1、动。</p><p>3、一年级美术我的新朋友教案教学目标：引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点：学会发现、联想、表现所想。教学难点：如何表现同学的特征。前准备：师：（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。教学过程：（一）创设情境出示范画美术老师自己的画像师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？（激发学生的好奇心，创作的欲望）生：是美术老师。师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）师：老师用画。</p><p>4、第十课 我的新朋友课时：2课时课堂类型：造型 表现教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重、难点：1、学会发现、联想、表现所想。2、如何表现同学的特征。教具学具： 绘画工具教学过程：一、组织教学：二、讲授新课：1、引导阶段：出示范画-美术老师自己的画像师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）师：老师用画自己的方式把自己。</p><p>5、第10课：我的新朋友课时：2课时学习领域：造型*表现教材简析：开学已经8周，每一个学生都已经有了自己的好朋友，本课引导学生观察自己好朋友的面貌特征，并用绘画、剪贴、立体制作等形式表现出来。教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴、立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重难点：通过观察了解新同学的外貌特征，并能较真实地进行反映。教学准备：教具：人像参考资料、一张对开大小的KT板、范作、录音机、带。学具:图画纸、彩笔、剪刀、胶水。教。</p><p>6、小学一年级美术我的新朋友教学设计两课时教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点：学会发现、联想、表现所想。教学难点：如何表现同学的特征。课前准备：师：课件（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。教学过程：（一） 创设情境1、 出示范画-美术老师自己的画像师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？（激发学生的好奇心，创作的欲望）生：是美术老师。师：像吗？为什么？说出教师的特征。（从年龄、头。</p><p>7、小学一年级美术上册我的新朋友教学设计我的新朋友两课时教学目标：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点：学会发现、联想、表现所想。&#16。</p><p>8、,1,我的新朋友,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,画你对面的同学仔细观察2、从方面入手3、整理上色,作业要求：,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21。</p><p>9、我的新朋友 教学目标： 1.引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。 2.引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。 3.通过绘画，培养学生之间的友谊。 教学重点：学会发现、联想、表现所想。</p><p>10、小班主题活动我的新朋友 一、活动目标 1、尝试记住几位新朋友以及他们的名字。 2、能介绍自己的姓名、年龄、性别。 3、体验音乐游戏的乐趣。 二、活动准备 1、物质准备：一个玩偶、一个铃鼓、一朵小红花。 三。</p><p>11、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园中班社会教活动：我的新朋友 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动背景：。</p><p>12、,1,厦门市同安区阳翟小学邵惠玺,我的新朋友,.,2,肖像画,.,3,抓住人物主要特征,.,4,脸型发型,.,5,连一连,.,6,.,7,1.画出相貌特点,2.添上生动的表情,3.加上独特的发型,4.再用线条来装饰,.,8,你会按照下面哪幅头像的大小和位置为你的新朋友画像呢？说说你的理由吧。,.,9,画家笔下的小朋友,.,10,作业要求：（1）给新朋友画一张肖像画。。</p>