我读书我快乐阅读上下五千年.

我读书我快乐阅读上下五千年.Tag内容描述：<p>1、我读书 我快乐,上下五千年,五千年历史长廊，风云变幻； 五千年文化长河，源远流长； 五千年人物长幅，千姿百态； 五千年战争长卷，硝烟弥漫。,在这近5000年的漫长岁月里,发生了多少曲折动人的故事啊！我们课文中所记载的一些历史故事,比如大禹治水、越王勾践卧薪尝胆、李广射虎、司马迁发愤写刘备三顾茅庐、郑和下西洋、林则徐虎门销烟，等等,便是这历史长河中泛起的一朵朵浪花。,（1）最早版本的中华上下五千年的主要内容。 上下五千年是一套故事化的历史读物，阅读其中一个个历史故事，就能使我们具体了解中华民族的历史是多么的悠久，。</p><p>2、我读书 我快乐,上下五千年,五千年历史长廊，风云变幻；五千年文化长河，源远流长；五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫。,就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！同学们，还记得我们学过的课文中，就有这些历史故事吗？,在这近5000年的漫长岁月里,发生了多少曲折动人的故事啊！我们课文中所记载的一些历史故事,比如大禹治水。</p><p>3、我读书我读书 我快乐我快乐 教学目标 1 让学生初步了解 上下五千年 及作者 了解 上下五千年 对弘扬中国民族历史文化方面的贡献 培养学生的民族自尊心和爱 国热情 2 通过导读 让学生继续学习读整本书的基本方法 3 通过自读 锻炼学生的概括能力 培养读书做笔记的习惯 教学重点 激发阅读兴趣 让学生在 读好书 读整本的书 的过程中体 会与享受读书的快乐 培养学生的民族自尊心和爱国热情 教学难点 锻炼。</p><p>4、上下五千年,我读书 我快乐,目标：,了解上下五千年及作者，了解上下五千年对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情。,同学们，还记得我们上一学期学习的朝代歌吗？我们一起来背一背好吗？ 朝代歌,五千年历史长廊，风云变幻； 五千年文化长河，源远流长； 五千年人物长幅，千姿百态； 五千年战争长卷，硝烟弥漫。,就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！同学们，还记得我们学过的课文中，就有这些历史故事吗？你能选择自己最喜欢的故事讲给大。</p><p>5、上下五千年,我读书 我快乐,目标：,了解上下五千年及作者，了解上下五千年对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情。,同学们，还记得我们上一学期学习的朝代歌吗？我们一起来背一背好吗？ 朝代歌,五千年历史长廊，风云变幻； 五千年文化长河，源远流长； 五千年人物长幅，千姿百态； 五千年战争长卷，硝烟弥漫。,就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了。</p><p>6、上下五千年,我读书 我快乐,目标：,了解上下五千年及作者，了解上下五千年对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情。,同学们，还记得我们上一学期学习的朝代歌吗？我们一起来背一背好吗？ 朝代歌,五千年历史长廊，风云变幻； 五千年文化长河，源远流长； 五千年人物长幅，千姿百态； 五千年战争长卷，硝烟弥漫。,就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！同学们，还记得我们学过的课文中，就有这些历史故事吗？你能选择自己最喜欢的故事讲给大。</p><p>7、上下五千年,我读书我快乐,目标：,了解上下五千年及作者，了解上下五千年对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情。,同学们，还记得我们上一学期学习的朝代歌吗？我们一起来背一背好吗？朝代歌,五千年历史长廊，风云变幻；五千年文化长河，源远流长；五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫。,就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤。</p><p>8、上下五千年 我读书我快乐 1 目标 了解 上下五千年 及作者 了解 上下五千年 对弘扬中国民族历史文化方面的贡献 培养学生的民族自尊心和爱国热情 2 同学们 还记得我们上一学期学习的朝代歌吗 我们一起来背一背好吗 朝。</p><p>9、我读书我快乐 上下五千年 1 五千年历史长廊 风云变幻 五千年文化长河 源远流长 五千年人物长幅 千姿百态 五千年战争长卷 硝烟弥漫 2 在这近5000年的漫长岁月里 发生了多少曲折动人的故事啊 我们课文中所记载的一些历。</p><p>10、小学五年级语文 我读书 我快乐 阅读 上下五千年 教案 教学要求 1 知识与技能 让学生初步了解 上下五千年 及其作者 2 过程和方法 了解 上下五千年 对弘扬中华民族历史文化方面的贡献 激发学生的阅读兴趣 3 情感 态度。</p>