我和蔬菜交朋友

我和蔬菜交朋友Tag内容描述：<p>1、三年级综合实践活动方案主题我和蔬菜交朋友一、主题分析 选题背景: 选择蔬菜作为综合实践活动的主题，主要是由于蔬菜是我们餐桌上每天必不可少的一种食物，它营养丰富，含有大量的维生素，能提供人体必需的营养成分。小学生正处于长身体的阶段，但很多学生不爱吃蔬菜，饮食结构不合理，导致营养不均衡，影响了身体的健康。为了改变学生的这种不良习惯，我们开展了“蔬菜”为主题的“我和蔬菜交朋友”综合实践活动，带领学生研究蔬菜，从而让他们更多的了解蔬菜，合理科学的食用蔬菜。 学情分析：从学生能力上说，三年级的学生在成人的陪同。</p><p>2、教学设计 基本信息 名称 我和蔬菜交朋友 执教者 苏玉斌 课时 2 所属教材目录 一年级综合实践 教材分析 随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。 学情分析 给每个学生都创造空间，关注每个学生的个性发展，。</p><p>3、我和蔬菜交朋友综合实践活动计划益阳南县 王瑛一、课题的产生：蔬菜是我们生活所必须的一种食物，蔬菜里含有人体需要的各种营养，它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。二、活动目标：1、认识多种蔬菜，初步了解一些蔬菜的种植方法、烹饪方法，及营养价值。培养学生爱吃蔬菜的良好饮食习惯。</p><p>4、我和蔬菜交朋友-教案设计意图：综合实践活动是充分尊重学生的兴趣和直接经验，密切联系学生自身生活和社会实践.针对我校综合实践开展的情况来看，四年级学生已有了一定的研究水平，但对实地考察仍缺少一定的经验和方法引领，介于这种情况，我设计了我和蔬菜交朋友一节实地考察方法指导课，在关于“蔬菜”这个课题中去探索、实践。作为方法指导课，在教学中我最大程度体现学生自主性，为学营造宽松、自然的研究氛围，使他们在轻松、愉悦的环境中，了解实地考察前的准备工作、注意事项，完成实地调查计划的拟订等相应的研究工作，而教师只做。</p><p>5、小学综合实践活动我和蔬菜交朋友教学设计教学目标：1、帮助学生浅显地了解蔬菜当中的营养和作用。2、能展开自由想像，用蔬菜创造生活。3、通过认识蔬菜，介绍蔬菜，蔬菜对话，用蔬菜创造生活等环节，使学生从认知上了解蔬菜，从情感上喜欢蔬菜，进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。4、培养学生语言表达能力和与人交往的能力。教学重难点：通过交流、讨论、观察、操作等实践活动，掌握一定的。</p><p>6、小学综合实践活动我和蔬菜交朋友精品教案教学目标：1帮助学生浅显地了解蔬菜当中的营养和作用。2能展开自由想像，用蔬菜创造生活。3通过认识蔬菜，介绍蔬菜，蔬菜对话，用蔬菜创造生活等环节，使学生从认知上了解蔬菜，从情感上喜欢蔬菜，进而在行为上愿意和蔬菜交朋友。4培养学生语言表达能力和与人交往的能力。教学重难点：通过交流、讨论、观察、操作等实践活动，掌握一定的探。</p><p>7、主题：我们的地球走进合理消费我和蔬菜做朋友走进祖国传统节日,组员：李丹仲芳敏蒋倩倩郭志颖,我和蔬菜做朋友,为什么要与蔬菜做朋友?,现在，人们的生活水平提高了，再不为吃喝发愁了，但是现在的孩子在日常生活中却。</p><p>8、小学综合实践活动 我和蔬菜交朋友 精品教案 教学目标 1 帮助学生浅显地了解蔬菜当中的营养和作用 2 能展开自由想像 用蔬菜创造生活 3 通过认识蔬菜 介绍蔬菜 蔬菜对话 用蔬菜创造生活等环节 使学生从认知上了解蔬菜。</p><p>9、我和蔬菜交朋友教材分析 随着人们生活水平的提高，物质越来越丰富，满街的烧烤小吃，肯德基、麦当劳芳香四溢，吸引了许多的小学生。餐桌上的蔬菜与之相比，不及其香、不及其脆。因此许多小朋友都有不爱吃蔬菜、偏食的习惯。通过“我和蔬菜交朋友”这一探究活动，引导学生进行观察分析，了解蔬菜的种类；通过咨询查阅、收集资料，了解蔬菜的营养，逐步培养学生养成爱吃蔬菜、用蔬菜创造生活的好习惯。 教学目标。</p><p>10、时间 2013年4月11日 我和蔬菜交朋友 指导方案 宁夏银川市西夏区南梁小学教师 张晓琳 活动过程 一 揭示课题 1 同学们 本节综合实践课的主题是什么 生读题 我和蔬菜交朋友 2 师 近段时间 同学们围绕 我和蔬菜交朋友。</p><p>11、三年级综合实践活动方案 主题 我和蔬菜交朋友 一 主题分析 选题背景 选择蔬菜作为综合实践活动的主题 主要是由于蔬菜是我们餐桌上每天必不可少的一种食物 它营养丰富 含有大量的维生素 能提供人体必需的营养成分 小学生正处于长身体的阶段 但很多学生不爱吃蔬菜 饮食结构不合理 导致营养不均衡 影响了身体的健康 为了改变学生的这种不良习惯 我们开展了 蔬菜 为主题的 我和蔬菜交朋友 综合实践活动 带领学。</p>