我和小树来比赛

我和小树来比赛Tag内容描述：<p>1、幼儿教育：________中班音乐游戏教案我和小树来比赛教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页中班音乐游戏教案我和小树来比赛【活动目标】1理解歌词内容，感受长大的自豪，增强自。</p><p>2、中班音乐教案：我和小树来比赛【活动目标】1理解歌词内容，感受长大的自豪，增强自信心。2能用坚定、自豪的情感唱歌。重点：能用坚定自豪的情感唱准歌曲旋律，并理解歌词内容。难点：歌曲中附点及音音的跨度掌握。解决策略：以形象的比拟手法引导幼儿掌握音音的跨度，另反复哼唱重点小节。【活动准备】挂图、歌曲磁带【活动过程】发声练习：歌曲主旋律一、出示图片，理解歌词内容1、春天到了，小朋友们种下小树苗，小树在成长，小朋友们也在成长。我们小朋友想不想和小树比一比，看看谁长得高、长得快。2、导幼儿观察图片内容二、掌握歌词。</p><p>3、我和小树来比赛,教学目标,1. 运用活泼欢快的声音学唱歌曲我和小树来比赛。 2. 感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲，“问”与“答”，“领”与“齐”的部分能准确切入。,我和小树来比赛这首歌欢快活泼、含意深刻、充满童趣。小朋友爱劳动，春天去栽树，盼着与小树“比赛看谁能成材”的主题。歌曲运用拟人化的手法，表达了小朋友立志成才的美好愿望。,作品介绍,五线谱,我和小树来比赛,简谱,我和小树来比赛,集体舞：小树快长高,还可以怎样走？,集体舞,（18小节）“植树者”跟着节拍做挖土动作，“小树”则两臂弯曲，五指张。</p><p>4、我和小树来比赛,教学目标,1. 运用活泼欢快的声音学唱歌曲我和小树来比赛。 2. 感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲，“问”与“答”，“领”与“齐”的部分能准确切入。,我和小树来比赛这首歌欢快活泼、含意深刻、充满童趣。小朋友爱劳动，春天去栽树，盼着与小树“比赛看谁能成材”的主题。歌曲运用拟人化的手法，表达了小朋友立志成才的美好愿望。,作品介绍,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,五线谱,我和小树来比赛,简谱,我和小树来比赛,集体舞：小树快长高,还可以怎样走？,完全免费,无需注册,天天更新。</p><p>5、2019 2020年苏少版音乐一下 我和小树来比赛 教案 教学内容 1 唱 我和小树来比赛 2 动集体舞 小树快长高 3 拓展有关植树节的相关知识 教学目标 一 初步养成主动倾听音乐的习惯 并乐意与他人合作 通过演唱 小小雨点 感。</p><p>6、幼儿园中班教学计划我和小树来比赛带反思中班教学计划我和小树来比赛包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思，使孩子们可以坚定而自豪地唱歌，理解歌词内容，感到成长的自豪感，增强自信，使用在地图上记住歌词，学习歌曲，快来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班我和小树来比赛。活动目标：1.了解歌词的内容，感受成长的自豪感，增强自信心。2.我会坚定而自豪地唱歌。3.使用地图记住歌。</p><p>7、苏教版一年级下册音乐第一单元我和小树来比赛教案教学设计第四课时教学内容：1唱：我和小树来比赛2动：集体舞小树快长高3拓展：有关植树节的相关知识教学目标 ：1能熟练地演唱我和小树来比赛，学会用欢快的声音演唱歌曲。2能积极主动地参与音乐创造，通过听、唱、动增强学生自主能力以及合作能力。教学重点、难点。</p><p>8、幼儿园中班教案我和小树来比赛含反思中班教案我和小树来比赛含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用坚定、自豪的情感唱歌，理解歌词内容，感受长大的自豪，增强自信心，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班我和小树来比赛含反思教案吧。活动目标：1理解歌词内容，感受长大的自豪，增强自信心。2能用坚定、自豪的情感唱歌。3借助图谱记忆歌词、学习歌曲。</p><p>9、我和小树来比赛说课稿文章来源教师范文吧课件www.Jsfw8.coM我和小树来比赛说课稿各位老师，大家好，今天我说课的内容是我和小树来比赛，它是苏少版一年级下册第一单元春来了中的一首歌曲。以“春来了”为主题，运用拟人的手法，告诉小朋友要象小树一样在新的一年里健康、茁壮的成长，歌曲一字多音、附点音符和休止符号我认为是这节课的难点，重点是学会歌曲我和。</p>