我们的经济生活

我们的经济生活Tag内容描述：<p>1、第一节我们身边的经济生活,一、变化中的经济生活,什么是经济生活？,是指人们在社会生活中所进行的物质生产、分配、交换、消费等活动,变化中的经济生活,广告词大比拼,说一说:说说你熟悉的广告词（分组进行）,经典的广告语,1.如果你不进来，你我都要挨饿-日本小吃店2.穿什么，“潮”我看-森马服饰3.你不理财，财不理你-理财杂志4.钻石恒久远，一颗永流传-戴比尔斯钻石5.人类失去联想。</p><p>2、前言 我们的经济生活,我们身边的经济现象,你能举出身边的一些经济现象吗？,我们身边的经济现象,请指出下列现象中哪些属于经济现象？ （1）2009年2月28日,十一届全国人大常委会第七次会议表决通过中华人民共和国食品安全法，该法于2009年6月1日起正式施行。 （2）中广网北京8月31日消息美军今日结束在伊拉克作战任务 明年全部撤军 （3）2010年08月31日讯，国内三大航空公司上半年合计盈利超过87亿元 （4）我国发现并开采柴达木盆地大油田 （5）南昆铁路正式通车 （6）“心连心”艺术团代表党中央、国务院在“老、 边、穷地区“演出,经济学。</p><p>3、第三节做理智的消费者 逛超市 商品琳琅满目充满了诱惑 交流逛超市的体会 你最想买什么 最后买了什么 为何没买自己最想要的 并不是最想买的东西就非得买 也不是最想要买的东西就一定能买回来 要处理好我想要与我能要。</p><p>4、情境导入 今天是好朋友的生日 小叶来到商店打算买份精美的礼物送给她 面对各种各样的礼品 小叶犯难了 几经挑选 在与老板商定好价格后 小叶挑选了一个 酷狗 牌文具盒 1 小叶买东西的过程是一种什么行为 2 这种行为属。</p><p>5、新课导入 在商店 当人们面对各种各样琳琅满目的礼品 在看得眼花缭乱的同时 心里会有点犯难 这些商品使用起来安奎吗 会不会有 山寨货 呢 如果买到了质量有问题的商品该怎么办呢 在饭店 当服务员把饭菜端上桌 面对美味。</p><p>6、第二节我们的财产权利 看教材P58虚线框内的文字 请回答 刘仁向公安机关索赔的要求合法吗 为什么 一 法律保护公民的财产 请同学们看教材P58末段 P59的内容 并结合自己的生活经验 说说 什么是公民个人财产 公民个人财。</p><p>7、第一节关注经济生活 在你的日常生活中 经常看见的商品有哪些 运用你的生活经验 我们在日常生活中见到的商品远不止这些 有吃的 有穿的 有用的 有玩的 种类繁多 琳琅满目 这些商品就在我们身边 我们也在买 也在用 这些。</p><p>8、产 财 继 承 ZCAICHANJICHENG 完成导学案独学部分1 3题及以下两道题1 财产继承的方式 2 法定继承人的继承范围 遗产分配原则 自主学习 遗产 1 公民的收入2 公民的房屋 储蓄和生活用品3 公民的林木 储蓄和家禽4 公民。</p><p>9、前言 我们的经济生活 一 经济活动四环节 1 生产 基础 2 交换 流通过程 3 分配 中间环节 4 消费 最终目的 小结 一切经济活动归根结底都是为了满足人们的消费需求而进行的 二 以经济建设为中心 1 定义 其他一切任务都。</p><p>10、财产的继承 小华最近非常伤心 因为他心爱的爷爷刚刚去世 爷爷在遗嘱书里嘱咐小华要用功读书 并在遗嘱里给小华留下了5万元钱作为教育费 1 爷爷给小华留下作为教育费的5万元钱在法律上称作什么 公民死亡时遗留下来的个人合法财产 遗产 2 小华要继承爷爷的财产 这里是一种什么样的继承方式 遗嘱继承 是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承的一种继承方式 3 小华和去世的爷爷。</p><p>11、第一单元第一单元 我们的经济生活我们的经济生活 第一课 合理消费第一课 合理消费 1 消费原则 量入为出 2 购买商品时应考虑的因素 量入为出 货比三家 选择适当的购买时机 学会利用替代 品 考虑与其配套的互补品的价格 考虑所购商品的性能 质量及售后服务等因素 3 替代品和互补品的概念 替代品 可以互相代替的商品 如各种水果 互补品是指必 须一起购买的东西 如网球拍和网球 购买私家车必须考虑其费。</p><p>12、第一单元 我们的经济生活 第一课：合理消费 1、 消费原则：量入为出； 2、购买商品时应考虑的因素：量入为出；货比三家，选择适当的购买时机；学会利用替代品；考虑与其配套的互补品的价格；考虑所购商品的性能、质量及售后服务等因素。 3、替代品和互补品的概念。（替代品：可以互相代替的商品，如各种水果。互补品是指必须一起购买的东西，如网球拍和网球，购买私家车必须考虑其费用） 4、现代消费者应树立的消费观念。</p><p>13、第一单元 我们的经济生活 第一课：合理消费 1、 消费原则：量入为出； 2、购买商品时应考虑的因素：量入为出；货比三家，选择适当的购买时机；学会利用替代品；考虑与其配套的互补品的价格；考虑所购商品的性能、质量及售后服务等因素。 3、替代品和互补品的概念。（替代品：可以互相代替的商品，如各种水果。互补品是指必须一起购买的东西，如网球拍和网球，购买私家车必须考虑其费用） 4、现代消费者应树立的消费观念。</p><p>14、第一单元 我们的经济生活 第一课：合理消费 1、 消费原则：量入为出； 2、购买商品时应考虑的因素：量入为出；货比三家，选择适当的购买时机；学会利用替代品；考虑与其配套的互补品的价格；考虑所购商品的性能、质量及售后服务等因素。 3、替代品和互补品的概念。（替代品：可以互相代替的商品，如各种水果。互补品是指必须一起购买的东西，如网球拍和网球，购买私家车必须考虑其费用） 4、现代消费者应树立的消费观念。</p><p>15、九年级历史与社会第一单元测试卷 班级 姓名 学号 一、选一选40% 1无论在什么地方和场合，现代生活中的人们有一个共同的身份是（ ） A生产者 B消费者 C经营者 D营销员 2在日常生活中，最常见的消费行为是在市场上（ ） A游玩 B推销 C购物 D调查 3在市场上卖出的物品叫做（ ） A商品 B产品。</p><p>16、关注经济生活 教材分析 本课的教学设计为湘师大版道德与法治教材八年级上册第三单元我们的经济生活第一节关注经济生活。本课内容主要从变化中的经济生活和经济生活需要法律保障两大方面讲解的。本节的学习，从学生身边的事例人手，通过引导他们体验身边的经济生活，认识经济生活。从学生的生活实际出发，通过一些与经济生活联系比较紧密的活动，让学生清楚地认识到自身与经济生活的紧密联系，进一步树立用法律保障经济生活和。</p><p>17、关注经济生活 【教学内容分析】 本课系道德与法治(湘教版、八上)第三单元第一节内容。主要内容是变化中的经济生活和经济生活需要法律保障。我国从计划经济时代到市场经济时代，经济总量增加，商品多样，人们生活水平提高。本课的教授，能帮助学生在不断变化的经济生活中体会到这些变化对我们的生活带来的方便和便捷。但是，也正是由于经济发展，一些侵害消费者的违法乱纪行为也日益增多，这就扰乱的经济生活的秩序，让你给学。</p>