我们身边的小科学家

我们身边的小科学家Tag内容描述：<p>1、2 我们身边的小科学家 习题 一 填空题 1 当听到 科学 这个词的时候 我想到了 2 中国第一位飞上太空的宇航员是 3 我们做过的类似科学家的活动有 等 4 让我们有问不完的 为什么 并驱使我们不断地寻找问题的答案 二 选。</p><p>2、2 我们身边的小科学家 习题 一 填空题 1 发现了接种牛痘预防天花的办法 2 我知道的科学家的名字有 3 是美国的伟大发明家 他发明的电灯给全世界带来了光明 4 科学探究的步骤是 二 选择题 1 下面不属于科学探究活动的。</p><p>3、三年级上科学 我们身边的小科学家 教案 1 针对吹泡泡能够提出问题并解决问题 2 能够从提出的问题中选择适合自己探究的问题 3 能够吹出又大又好的泡泡 二 知识与技能 1 知道科学是什么 2 知道生活中处处有科学 三 情感 态度与价值观 1 对科学课的学习产生兴趣 2 爱提出问题 教学过程 一 谈话导入 1 谈话 今天我们来上一节科学课 当你听到 科学 这个词的时候 你都想到了什么 2 教师根据。</p><p>4、我们身边的小科学家,科技小作品要具有：,1.新颖性 2.创造性 3.实用性,好客鞋发明过程,一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来。</p>