我是家里的好帮手

我是家里的好帮手Tag内容描述：<p>1、我是家里的好帮手教学设计教学目标：1、 知识与技能：知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。2、 过程与方法：培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。3、情感态度价值观：激发学生关心父母、热爱父母的美好情感。教学重点：教育学生自己的事情自己做，并为家人做力所能及的事，为父母减轻负担。教学难点：让学生明白自己的事情自。</p><p>2、我是家里的好帮手本课时教学目标和要求1.知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。2.激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。教学重点教育学生自己能做的事自己做。教学难点明白自己能做的事自己做重要性，做事也要为他人着想。主要教法先学后教，当堂训练主要学法自主学习、小组合作教学程序教 学 内 容一、故事导入,小帮手1.老师讲故事小帮手2.引导学生交流体验； 请交流：“平时你在家哪些事情是自己做的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”“爸爸妈妈是。</p><p>3、第 1 页 共 2 页 四年级作文四年级作文 我是家里的好帮手我是家里的好帮手 400 字习作 快要过年了 家家户户都在忙碌着 新年大扫除 今天早晨 我从温暖的被窝里爬起来 利索地穿 好衣服 出了房门 只见妈妈早已起床 正在进行家 里一年一度的大扫除 妈妈拿起梯子 搬到我的卧室 拆下了窗帘 我 凑上前去说 妈妈 我来帮你了 妈妈说 不 用了 去看你的书吧 为什么 我问道 你 是学生啊 我又看见爸爸。</p><p>4、我是家里的好帮手教学设计 教学目标： 1、 知识与技能： 知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 2、 过程与方法： 培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。 3、情感态度价值观： 激发学生关心父母、热爱父母的美好情感。 教学重点： 教育学生自己的事情自己做，并为家人做力所能及的事，为父母减轻负担。 教学难点： 让学生明白自己的事情自己做的。</p>