我为节水做宣传

我为节水做宣传Tag内容描述：<p>1、我为节水做宣传教学设计我为节水做宣传教学设计一、教材分析我为节水做宣传是小学信息技术第三册第二单元第四课的内容。主要是让学生学会在Word中进行字体、字号和颜色的设置，本课的知识是后面几个单元作品制作的一个基础。因此，要引导学生自主学习，鼓励学生用多种学习方法。同时，要培养学生节约用水、保护环境的优秀品质。二、学情分析四年级学生已经具备了。</p><p>2、人教版小学信息技术四年级上册,师范附小 张丽敏,我为节水做宣传,找茬游戏,找出两篇文章不同的地方,play,喜羊羊,暖羊羊,懒羊羊,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,者,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,此,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。</p><p>3、人教版小学信息技术四年级上册,师范附小 张丽敏,我为节水做宣传,找茬游戏,找出两篇文章不同的地方,play,喜羊羊,暖羊羊,懒羊羊,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,者,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,此,寻隐者不遇 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。</p><p>4、我为节水做宣传 教学设计 我为节水做宣传 教学设计 一 教材分析 我为节水做宣传 是小学信息技术第三册第二单元第四课的内容 主要是让学生学会在Word中进行字体 字号和颜色的设置 本课的知识是后面几个单元作品制作。</p>