我想对你说作文

我想对你说作文Tag内容描述：<p>1、篇一：妈妈，我想对你说 妈妈，我想对您说：您眼角的几丝皱纹，有一丝是为我而起，您头发中的 几缕银发，有一缕是为我而白，您流过的那一次次泪水中，有多少是为我而流？ 您那一次次的笑声中，又有多少次是因为我呢？ 妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去 了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我都历历 在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下 的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都 是想让我的人生没有遗憾，生。</p><p>2、老师，我想对对你说老师，我想对对你说 第一篇：第一篇： 老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集 体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这一年来，你不仅教懂了我 不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进 步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。不过老师你还是不管再多忙 多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢 慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取 得好成绩。老师，很感谢你一直以来对我。</p><p>3、亲爱的老师我想对你说作文亲爱的老师我想对你说作文 亲爱的老师我想对你说 亲爱的老师： 首先，我祝老师事业蒸蒸日上，身体健康。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少 知识，还教育我人生的道理。您还记得那次吗？ 那次，我们班上公开课种子萌发需要的条件 。那次有很 多老师来听课，您讲的很精彩，我听的很入神，积极地回 答问题。一会儿您要我们把实验的种子拿出来，不知为什 么，第 4 组的 xxx 组长没带种子， 我们都认为您会叫别的同学而骗过别的老师，但你没有， 您只对下一组的组长说：“第 4 组没带种子，你们先。</p><p>4、小学生作文选 老师 我想对您说老师，如果说您是一位辛勤的园丁，那我则是您用心血浇灌成的花朵；如果说您是一棵郁郁葱葱的大树，那我则是栖息在大树上的小鸟；如果说您是湛蓝的天空，那我就是您身下洁白的一朵云。因为有了您，我们的生活回味无穷。在一起相处的四年，珍藏着许多动人的回忆。运动会上，您总是陪伴着队员，给他们打气，加油。60米短跑比赛中，林彤晋级了，但成绩并不是特别理想。下午就是决赛了。吃过午饭后，您特意换了运动装，陪着林彤训练赛跑。为了鼓舞他的斗志，您和林彤赛跑，定下了取得第一名的目标。由于起跑太快，。</p><p>5、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”班干部，我想对你说班干部，我们都认为是一个美丽的名字，可谁又能理解班干部呢？这美丽的光环之所以能发出耀眼的光芒，是用他们的汗水换来的。班干部，我想对你说：“我真羡慕你。”看着老师对你们的喜爱，同学对你们的佩服，一股羡慕之情在我心里油然而生。在你们的鼓舞下，有更多的同学在不停的进步；在你们的鞭策下，有更多的同学知道了学习是一种责任，不是负担；。</p><p>6、老师我想对你说作文500字一老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红。</p><p>7、教师节优秀征文：老师，我想对你说特征码phlOxTtQGIeJHHwinYFp* 教师节优秀征文：老师，我想对你说 迷梦的清晨，阳光洒向屋顶，迸溅出耀眼的金色阳光，蝴蝶带着淡淡的琉璃色彩，掀起风的裙角，踏着如丝的花香，亲吻花的额唇，放飞花蕾的希望，带走甜微笑与美时光。它渐渐飞远，引我想起那一个个最美的你。 在那花一样的日子里，我遇见了你，你憨厚的笑容是我眼中最美的风景。军训时，因为同学生日，你为他买了一个蛋糕，让他在学校也能生日快乐。对于生日，你也不忘给同学们普及知识。同学们将蛋糕吃完了，只剩下盒中的一些奶油，你舔了一。</p><p>8、小学生作文：以前的同学，我想对你说从小学升到中学，时间总是流逝的非常快，转眼间，各自都有了新的同学和新的朋友，但是，你有忘了你我之间的那份情谊吗？从前的同学，我想对你说。我与你的相识是从我们不懂事，幼稚的时候，也可能幼儿园就已经相识了，六年，说多不多，说少也不少，相识到相知，多久的一个过程，但是，上了三年之后，不算好的事情发生了，我们分了班，因为学校合并的原因，我们又要重新认识，但是，新认识的同学也不错，你我他相玩，相耍，相哭，相笑，相斗了三年，我们就是战斗机中的公鸡，想打死也难打死，想活也有点。</p><p>9、题目： ，我想对你说,，我想对你说,爸爸,的爱 Love,慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖.,哺乳之情,一把屎一把尿养大你,生日的祝福,关怀,习作小锦囊,1.选定内容,和父母之间难忘的小事,对父母提出一些建议,和父母说说心里话,和父母之间的误会,习作小锦囊,2.细节描写,抓住人物的动作描写,写出与父母交流时的对话、 心理活动,习作小锦囊,3.真情实感,真情才能打动人心，习作中要融入自己的真实感情,说真话，写真事情,赠送你一款开头与结尾,开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的。</p><p>10、一、猜一猜？,谁可以一起打着伞在雨中漫步; 谁可以一起牵着手在操场游戏; 谁可以一起埋首于图书馆阅读; 谁可以有悲伤一起哭，有欢乐一起笑，有好书一起读，有好歌一起听,是谁孕育了我，给了我珍贵的生命，带我来到这个五彩缤纷的世界； 是谁用鼓励的微笑几千遍几万遍的教我学说话，教我学走路，迈出了我成长的第一步。 在我取得成功时，是谁总是默默地欣慰的站在我的背后，及时的提醒我戒骄戒躁； 当我遇到挫折时，是谁总是耐心的不断地鼓励我，给我信心与勇气。,在我们的人生旅途中，有许多的人给了我们关怀与帮助，但是由于种种原因，我。</p><p>11、老师我想对你说作文12则（篇一）老师，我想对您说一个人能同另一个人相遇，是有生存背景。它的产生偶然性极大，但有时也不是偶然，似乎带有命定的成分，缘来的时候要懂得珍惜缘，缘并非毫无由来的喜好，因为缘的背后有我们摆脱不了的东西骨子里的血液和气质。老师，我想对你说：我们的相遇是缘。十二年前，你以一个新形象闯入我的生命。那时，我知道您是老师，是像爸爸妈妈一样的人。你曾帮我洗净脏乎乎的小手，拍去我裤脚的污尘，拭去我嘴角残余的饭粒，说我笑起来的样子很美。是那时您的细心，帮扶与赞美涂写了我整个童年。泛黄的老照片。</p><p>12、爸爸妈妈我想对您说爸爸妈妈我想对您说（1）：敬爱的爸爸、亲爱的妈妈：你们好！这天，我作为你们的女儿要郑重的发出不满！最近不知你们的情绪是好是坏？可也不能老把我当出气筒出气呀，你们明白吗，你们让我自认为待遇还不如咱家楼下那两条狗呢！它们受到主人的细心呵护，主人把它们当儿女养，而我呢？整天被你们骂来骂去的，你们懂得换位思考吗？呜呜呜就举几个例子吧：一个星期六的早晨，我睁开朦胧的睡眼，看了看挂在墙上的时钟，呀！才八点多，我想着：再睡会儿吧，反正早上也没什么事！可不知这一睡就睡了两个多小时。当我被妈妈你。</p>