老师我想对你说作文12则汇编

老师我想对你说作文12则（篇一）老师，我想对您说一个人能同另一个人相遇，是有生存背景。它的产生偶然性极大，但有时也不是偶然，似乎带有命定的成分，缘来的时候要懂得珍惜缘，缘并非毫无由来的喜好，因为缘的背后有我们摆脱不了的东西骨子里的血液和气质。老师，我想对你说：我们的相遇是缘。十二年前，你以一个新形象闯入我的生命。那时，我知道您是老师，是像爸爸妈妈一样的人。你曾帮我洗净脏乎乎的小手，拍去我裤脚的污尘，拭去我嘴角残余的饭粒，说我笑起来的样子很美。是那时您的细心，帮扶与赞美涂写了我整个童年。泛黄的老照片边角微笑，就想老记忆的模糊陈旧，印在心上的是您温柔的笑容。五年前，是我第二次与您的相知相遇。您在我心中化身成了冰冷的恶魔，青春期里叛逆的我天真的以为自己的见解与所知是整个世界，您的批评成为我反叛的借口。后来，您教我知识，教我做人，教我处事.让我开始明白世事人情的繁杂与简单，是您的温言细语与促膝长谈，让我开始退去一深的戾气和锐刺，学会了接纳与体谅。也开始明白您的劳苦与奉献，是他人无法复制的无私。老师，我想对你说一声对不起，曾经在您身后的抱怨让我感到羞愧，我悔恨自己当初对您浅薄的认知。我想您一定会笑着告诉我没关系。老师，我想在对您说声谢谢。谢您的包容与教导，谢您的支持与鼓励，谢您陪伴我度过青春期最艰难的时刻。十二年后的今天，是我第三次认识您我的老师。我已学会了理解与体谅，却还未曾真正体会到：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的奉献。但我看得到您真切相谈的目光，看得到您躬身陪伴我们一起劳动，看得到您关注我们时充满希望的目光.看得到您眼中的我们。您的关切，陪伴，教诲是您对我的师恩，也是会令我铭记的师恩。缘，是说不清道不明的东西。老师，我们的相遇是注定的缘，情，是望不见触不到的东西，老师，我们的情是永恒的师生情。（篇二）老师我想对你说尊敬的英语老师：您好！我想对您说一声“谢谢您!”可是一直没有说出口，今天就让我借着这封信来表达我对您的谢意吧！以前，我的英语成绩并不是很好，但我却深得MISS胡您的喜爱。在您的教导下，对英语我有了很大的信心。特别是一次英语考试让我记忆深刻。那次英语考试，我的心紧张得怦怦直跳，害怕自己要是考不好，一定会被妈妈骂的。由于过度紧张，我的手掌里逐渐冒出了冷汗，差点连手中的笔也握不牢。试卷一发下来，我简单地看了一下题目，心里一下了乐开了花。题目居然还是蛮简单的，我逐渐放松了下来，开始写起了卷子。到了第五大题，我一看题目，我高兴地差点叫了起来。原来这道题我在复习的时候应经背得滚瓜烂熟了。我赶紧拿笔开始写了起来，没几分钟便写好了。不久我写完卷子了，得意洋洋的，觉得这么简单的题，我做得不错，不必检查了，便把笔放进铅笔盒里开始开起了小差。这时英语老师发现了我正在做“白日梦”，但她并没有批评我，只是对我使了个眼色。那眼神是那么的严厉，我顿时害怕了起来，急忙重新拿起笔，仔仔细细地检查了起来。直到收卷子，我才伸了个懒腰站了起来。星期五，老师开始发卷子了，只见她喜笑颜开地走进了教室。我一看试卷“哇！”我居然考了100分。老师当场表扬了我，我的脸霎时红得像熟透的苹果。从此我便更自信了，对于英语也更喜爱了。老师，我感谢您向我使的那个眼色，那个眼色让我认真起来，而那次的100分，使我更加自信起来。老师我真的很想对你说：谢谢您。祝：健康快乐！（篇三）老师，我想对您说高二、6班 唐璠玙一日为师，终生为父。从小学到高中我换过许多的老师，老师们传授我知识，教会我做人的道理。老师，您教会了我那么多。老师就如辛勤的园丁一般，用汗水浇灌我们，日夜为我们操心，白天为我们翻土施肥，夜晚又担心我们遭受暴雨和狂风的摧残，你为我们付出太多的心血和汗水，我们日益健壮，在您的保护下茁壮成长，而辛勤的园丁，您的背越来越弯，老师，我想对您说：“您辛苦了！老师就如勤奋的蜜蜂一般，早晨是您早早的来到学校，准备一天的课程，中午，也是您不午休还要检查同学们的午休情况，晚上，还是您在检查完同学们的晚休后，回到办公室继续批改作业和试卷，您睡得比我们晚，起的却比我们早。您一天天的忙碌，一刻钟也不放松，你的忙碌全是为了我们着想，老师，我想对你说：您辛苦了！老师就如保护伞一般，在暴风雨来临时，挡在我们的前面，把暴风雨跟我的阻隔，外边虽然乌云密布，但你却为我们撑起了一片万里晴空，我们在阳光下成长，你却为了保护我们而遍体鳞伤，老师，我想对您说：您辛苦了！老师就如蜡烛一般，燃烧了自己照亮了我们。您几十年如一日的传授我们知识，你把你的大好青春都放在了培养下一代上，我们的成功是您无私的付出所换来的，您的一生是有限的，而教育事业却是无限的，您所付出的一切都不会白费的，老师，我想对你说：您辛苦了！父母照顾我们的衣食住行，父母，给予我们生命，而老师教会我们做人的道理，老师为我们付出了太多太多，在这里我向老师衷心的说一句：您辛苦了！教师节将至，感恩老师的节日来临，祝各位老师们身体健康，万事如意，老师节日快乐！（篇四）老师我想对你说老师我知道我胆小，上课不敢举手发言，不能让你高兴，这次有了机会我想把我压在心里的话一吐为快。老师我想告诉你，我上课举手真的是非常少，好不容易遇见我会的题举次手，你竟然看也没看，叫了其他同学，我心里难受极了，心想下次我一定要得到老师的表扬。老师，请你多多关注我，虽然我在四，四班这个大家庭中只是一只毫不起眼的小蚂蚁。为什么我总是这么胆小甚至会的题也不敢举手，就怕说错了遭到老师的批评，我恨自己总是这么胆小，没有张涵月那样的勇气和声音，不敢在老师面前读课文，我恨自己没有像侯倩倩那样一手好字，偶尔还会被表扬一次，可是老师正因为我没有那么优秀，才请你多多关注多多理解啊，有一次，您布置了预习的作业，我费了一个晚上把全解上所有的东西全部抄在书上，为了这个我还挨了两次说，我还是微笑着睡着了，因为我知道明天，你一定会表扬我几句，一举手，便给我加分的，上课啦，我满怀希望的看着您，希望您能看到我，可是您却看也没看，说上课起立。我有些灰心，但一想到我做了充足的准备，就有信心满满地做好了，你讲的问题我居然都会，可我每次举手你为什么都不叫我呢？你知道我有多么伤心吗？那一刻我恨不得自己能变成郑涵月，被你叫到，老师，请你叫我吧，我真的想回答问题让你高兴。老师我真的想得到你的表扬，老师，请你多多关注我吧，我爱你老师。请你多给我一些机会让我多回答些问题吧！老师我爱你，你永远是我最敬佩的老师。（篇五）老师，我想对您说高二、6班 王楠也许，在您的眼中我是个“坏孩子”。题记“坏孩子”的独白我是一个“坏孩子”，我学习成绩不优秀，我染头发耍酷玩个性，我劳动不积极，上课调皮捣蛋话还多。我是一个“坏孩子”。可是，老师，我不只有缺点，我乐于助人，活泼开朗，我也爱学习。老师，我现在知道您讨厌染头发的学生，我也知道学生染头发是不对的，可是您知道吗，我染头发无非就是想被关注仅此而已。老师，请原谅一个坏孩子渴望被关注而做的“秀”，您的批评我接受，我也能改正，只是希望您说话时不要太过于针对我，好么？一个“坏孩子”受了批评也会不开心，也会有牢骚与抱怨，希望老师您能理解并接受这个小小的建议，我虽然是个“坏孩子”，但我只还是个孩子，承受不了太多太大的打击，不然我会真的堕落。“坏孩子”的承诺高二了，褪去了高一对高考的无知，我现在走到了高考的真正起跑线，我不断的告诉自己，“成败在此一举，我不能输，我这一战只能胜利。”我要开始奋斗了，为了“面朝黄土背朝天”的父母，为了“喝酒吃肉”的好日子，为了不让多年后的我对此时不努力而后悔自责。老师，我希望您能监督我，督促我变化与进步；老师，我希望您能包容理解我，我不是故意犯错，我只是不小心；老师，我希望您能鼓励我，让我在懈怠时再坚持一下。老师，我向您承诺：少玩多学，少说多做，我要正儿八经的为未来奋斗一把，不论多苦多累，我要坚持坚持再坚持。“坏孩子”的祝福老师曾经是我的梦想，因为老师是太阳底下最光辉的职业，我对每一位教师都充满了尊敬与崇拜。老师，您像园丁一样哺育我们成长，您像迷茫大海上的灯塔一样指引我们前进的方向，您像那永恒的太阳一样赋予人类无限的光芒。老师，您可爱，可敬，可赞美，在这里，请您接受一个“坏孩子”的祝福，祝您：节日快乐，天天开心，身体健康，万事如意！特别祝老邓同志，还有我最爱的“老大“，祝你们越来越帅，天天有范儿，干啥啥顺，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很爱你们哟，感谢你们对我的包容与关爱。最后，祝现在的老高同志，心想事成。请相信，“坏孩子“会改好，请不要讨厌她，在她改好期间多包容一下，理解一下，她不会让你失望。（篇六）在我的脑海里、记忆里，对同学们最亲切、最关心，对同学们的学习、心灵帮助最多的人是我的班主任语文老师。我的老师长得亭亭玉立，有着高高的个子，瓜子脸上嵌着一双炯炯有神、笑眯眯会说话的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴，还梳着一条长长的马尾辫一直拖到肩上。她还穿着一件黑白相间的上衣和一条看似会发光的裤子，使她看上去精神饱满、神采奕奕。每一次她来上课的时候，首先映入我眼帘的是她那目光温柔、眉眼带笑，生气勃勃的样子走向讲台。她在讲课的时候会先把课文仔仔细细的讲一遍，讲完一遍后会带着我们大家巩固一遍，会把我们提出的所有疑问都一一解答。她在讲课的时候会添加一些关于她小时候发生过的趣事。她的整堂课思路清晰、重难点突出，让我们学习起来毫不费力，发挥了大家的主动性、积极性和参与率极高，让大家在学习的过程中自主探究新知识、理解新知识。她不仅是对成绩好的学生如此，成绩差的学生依然如此，因为在她的心中没有好坏学生之分，只要爱学，原学的学生她都喜欢，都会去努力地把他教好。她批改作业很细心，就连一个标点符号都不会错过，在我们的作业本上都会认真的批注，这就是她对我们的爱。老师和我们相处的就像朋友一样，但她对我们的学习可是一点也不马虎。大家都说严师出高徒，我认为她不是“严”，而是使我心中充满了慈母般的感觉。我喜欢她的为人处事，更喜欢她的教学方式。她的知识渊博，上课永不疲惫的状态这就是我的班主任语文老师-蒋赏。（篇七）老师，您辛苦了是谁把雨露撒遍大地? 是谁把幼苗辛勤哺育?是您，敬爱的老师！老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论毕业多久，都要对您说一声“老师辛苦了”！老师们常说的那些口头禅记得上学的时候，希望可以快点毕业，这样就不用每天都写作业，不用解复杂的数学题，不用背英语和课文，不用慌慌张张的考试.但当我们毕业了，才发现，曾经学校的生活是多么单纯美好，令人留恋.那些令人难忘的口头禅你还记得吗？上课时：“体育老师今天有事，这节课我来上”“我在办公室都能听到你们的声音，整栋楼就你们班最吵”“为什么迟到，我不想听任何理由”当你不注意听讲时：“手在桌子下面摆弄什么？拿上来！”“不要以为我看不到”“是你说还是我说，你说你上来讲我下去听”“你不学可以，不要影响其他人”“我批评你浪费了一分钟，全班60人，就浪费了60分钟.”当你做错一道简单的题：“这就是一道送分题”“这道题我已经讲了很多遍了”“这道题你们自己说我讲没讲过，讲没讲过！”“看我干嘛，我脸上有字啊！”下课时“我再说两分钟就下课”“就耽误大家两分钟讲讲这道题”特别的夸奖“其实你们都不笨，就是一个个不动脑”最爱唠叨“你们考不好其实跟我一点关系都没有，我一个月照样拿工资”“读书不是给我读的，是给你自己读的”“等你们上大学就自由了!”还记得还记得班任爱穿高跟鞋，一旦走廊传来哒哒哒的脚步声，我们就马上安静，乖乖看书。还记得每次上课前的问好“上课！起立！老。师。好。”每次“老师好”声音都拉的很长。还记得最喜欢看语文老师在作文下面认真批阅的几行字。有太多美好的回忆都在心底，那些青葱的岁月，成长的日子，感谢有你！.教室，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。值此教师节来临之际，向天下所有的老师说一声节日快乐！祝您桃李满天下,春晖遍四方！（篇八）老师，我想对您说。“师者，所以传道授业解惑也。“在我们的学生时代，有这么一群人：他们不求回报，默默地将自己的知识，毫无保留的传授给我们，他们就是我们敬爱的老师。老师，您知道么？我们崇拜您！您们每个人都有属于自己的独特性格和教学理念。有时候我们谈天说地，欢声笑语。有时您却大发雷霆。您们潜移默化着影响着我们。您不只是简单地传授我们知识，还教会了我们做人处事的道理和方法。您在我们心中俨然像一座大山，可以让我们信任，可以让我们依靠，可以让我们获取“东西“，可以助我们攀上那”顶峰“。老师，您知道么？我们爱您！可能我们充满着叛逆，经常与您对立，与您冲突。我们对付你的法宝就是更加的不听话。您对我们的法宝那就是请家长。我们经常会在您的法宝下乖乖的认输，听话，虽然我们叛逆，但我们也清楚明白您的用心良苦。老师，请原谅我们的“年少无知“。请您相信，您拥有这一群爱您的学生。老师，您知道么？我们感谢您。我们眼前经常浮现着您那忙碌的背影，在教室里上课，在办公室里备课，在宿舍中检查卫生，在会议室里开会。早晨，您早早的来到学校，晚上您拖着那疲惫的身躯回到家中。您牺牲了照顾自己孩子的时间，用来管教调皮捣蛋的我们。我们经常惹您生气，您却俨然像一位慈父慈母。耐心的教育我们，关心我们，关心我们学习，更是无微不至的关心我们的生活。帮助我们生活上遇到的困难。非常感谢那些教育过我的老师。您们就像天使的翅膀带我飞向那遥远的理想。您们就像大海的航标，指引我梦的方向。有了你们，我有了迈向成功的勇气。有了你们，我的未来定会辉煌！ （篇九）有的人说老师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；有的人说老师像人类灵魂的工程师，日夜操劳，只为祖国描绘一张蓝图；有的人说老师像小草，默默无闻地奉献着我还觉得老师像太阳，时时刻刻送给我们温暖和光明。只要是一位合格、称职的好老师，就会把心血奉献给一批又一批的学生。这种无私奉献的精神是多么值得我们学习啊！ 有时，看到媒体上那些写老师的先进事迹的文章，常会让我深受感动。老师为了我们，夜以继日地工作，我们怎能不尊重呢？我看到资料上说毛主席也是很尊重自己以前的老师，所以我们更应该尊重自己的老师了。 在我们遇到困难时，老师教我们克服困难，努力向前；在我们犯错误时，老师耐心教育我们，让我们知错就改；在我们陷入迷茫时，老师给我们指出方向，让我们继续前进 有一次，班里的一个小个子男同学以为家里穷，不吃早餐就来上学。后来那个男同学竟饿昏过去了，老师赶紧买来面包、豆奶等让他充饥。 还有一次，班里有个女同学肚子不知道怎么的，突然疼了起来。老师赶紧给她放药，但是不中用。于是老师就背她去医院做了检查，才治好了病痛。 啊！老师啊，您不知为学生们操了多少心呀！我们永远尊敬、爱戴您！（篇十）老师，我想对您说有一类人，从童年时代就出现在我们的生命中，教我们知识，教我们做人，改正我们不好的习惯，树立良好的作风，他那就是老师。小学、初中、高中各个时期，遇到过各种老师，有不同的性格，不同的教学方式，但到现在为止，我认为教过我最好的班主任就是初中时的班主任邵老师。还记得当时上初中时，认为你是一个非常严厉的班主任，每次说什么事情都会板起脸来。后来慢慢相处了一段时间后，发现你也是一个挺幽默的人，上课也非常有趣，因为成绩不是特别好，所以特别羡慕那些好学生跟你在一起的时候说笑。记得有一次月考考的特别差，基本上倒数了，你找我谈话，问我怎么回事，当时你也很生气，因为我从没考过那么差。我鼻子一酸，眼泪就下来了，心里有点委屈，当时甚至有点讨厌你，我在心里默默的想，下次一定要考好。又是一次月考时，成绩下来时自己也惊到了，这次考试不仅恢复到原来的名次，甚至比以前的每次都要好。你再一次找我谈话，说这次考得很好，继续保持，你还说我就是欠骂型的，一骂就能考好，以后考试前就多说说你。你开玩笑的话逗笑了好几个其他的老师，我对你也没有那么讨厌了。快中考时，你把我们边缘的叫出去说一定要好好学，不然我们拿钱都很难上高中，只因为当时玩心太重，你的话左耳朵进右耳多出。最后一场考出来的时候，看见你推着电动车在考场门口，有好多同学都迎上去，你也询问着考得怎么样，待我走到你跟前的时候，你也问了我，但我的回答确是一般。成绩下来，确实不好，爸爸给你打电话，请你帮忙，你二话没说就同意了，你托了各种关系，找了许多熟人，让我上了二中，后来知道后，很后悔当初为什么没有听你的话，现在我都快没学上了你却这样帮我，为了帮我也欠了不少人情。这也是我为什么到二中后学习动力充沛的原因，每次我在年级取得的成绩，进步的名次向你汇报后，你都会笑的特别欣慰，还说：早这样不就好了么，不过现在也不晚。“其实，老师，你对我，对我们09级10班的付出我们都知道，每次他们放大周回去看你，我都站在学校门口徘徊，总觉得做了很多对不起你的事情，没脸见你，你的一些情况也是从父母口中知道的，其实我也很想大大方方的走到你的跟前，说着在学校的成就，可是现在的不足以让我自豪，等我有让你也替我自豪的事情时，我会大大方方的去找你，亲口告诉你。老师，其实我很想你。（篇十一）岁月促，花开花落。转瞬间，六年