我希望我的房间

我希望我的房间Tag内容描述：<p>1、一）我有一间属于自己的房间。 那是一间有电脑、书柜、小床和写字台的小房间，爸爸常来帮我复习功课，妈妈常来把我的小房间收拾得干干净净。姐姐也常来和我看动画片。我的图书、玩具、学习用品都放在那里。 我很喜欢自己的房间，但是，有时候，我希望我的房间是一辆火车。那样，我就可以去看望在成都工作的三爸和弟弟，就可以和弟弟一起学习，一起玩。 我更希望我的房间是一个海底世界。这样，我就可以和小鱼、小虾玩游戏，和美人鱼姐姐聊天。 有时候，我希望我的房间是一架飞机，只要趴在窗口，就可以看到祖国的大好河山。 我也希望我的。</p><p>2、我希望我的房间是我有一间属于我自己的房间。那是一间有门、有窗子、有书柜、有衣柜、有小床、有被子、有枕头和书桌的房间。妈妈常常教我做功课，爸爸常常教我把屋子收拾得很干净。我的书、玩具，我从外面买回来的好多东西，都放在我的这间屋子里。我非常喜欢我的房间。但是，有时，我希望我的房间跟现在不一样。我希望我的房间有翅膀。这样，我就可以住在白云和蓝天之间，也可以从窗子那里看到太阳、月亮、小鸟、飞机、彩虹我希望我的房间是一艘大船。我自己是船长，很有精神的站在船头，招呼那些小客人来吃饭，吃水果，喝茶我最希望我的。</p><p>3、课题：如何提高三年级学生的习作水平我希望我的房间是习作片段教学说课稿灵武一小：李惠平说教材：我希望我的房间是是三年级上册“幻想和想象”单元里语文天地中的一篇想象类习作。围绕“幻想和想象”这个主题本单元安排了一首小诗，一篇文章，语文天地中安排了另一篇目的在于让学生感知、学习并知道“幻想和想象”可以表达美好的愿望，在语文天地中又安排了习作，这样就将读写紧密的结合到了一起起到深化主题的目的。说目标：1、 通过例文的学习激发学生的创新意识，发散学生的思维，培养学生的想象能力。（技能目标）2、 能够用具体的语。</p><p>4、我希望我的房间是,读一读,我希望我的房间是 （台湾）张晓风,其实，我很喜欢我的房间。 那是一间有墙壁、有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具也都放在那里。还有，嘘小声点，我还有些别人不知道的秘密宝藏：就像一个螳螂卵啦，路上捡来的半只眼镜架子啦，五颗跟阿美换来的玻璃珠和三只新蝉蜕下的空壳啦,可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。 我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里，跟他一起玩。,我更希望我的房间长。</p><p>5、我希望我的房间是,文章围绕“我的房间”先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？,1.介绍自己的房间,2.对房间的想象,3.最喜欢自己的房间,那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。,我的房间,我有一间有_____、有_____和_______的屋子。我的_______、______和_____，都放在那里。,我的房间,门窗,小床,小枕头,故事书,玩具,宝贝,我很喜欢我的房间。可是， 有时候，我希望我的房间跟现在 不一样。,可是,思考？ “我”希望“我。</p><p>6、我希望我的房间是,读一读,我希望我的房间是 （台湾）张晓风,开头：,我有一间自己的房间。 那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具，我从外面捡来的宝贝，都放在那里。 我很喜欢我的房间。可是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样。,文章内容：,我希望我的房间有轮子。这样，我就可以开着它跑，我要开着它一直跑到我搬了家的朋友那里，跟他一起玩儿。,我更希望我的房间长了翅膀。这样，我就可以飞到很远的地方，去看望在美国念书的表哥，在日本做生意的舅舅。。</p><p>7、为习作插上美丽的翅膀 谭兴会名师工作室新都区蜀龙学校王瑛 为习作插上美丽的翅膀 种太阳 我有一个美丽的愿望长大以后能播种太阳播种一颗一颗就够了会结出许多的许多的太阳一颗送给送给南极一颗送给送给北冰洋一颗挂。</p>