我与汉语拼音

我与汉语拼音Tag内容描述：<p>1、我与汉语拼音“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化、构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。普通话是指“以北方语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代标准语。普通话是我国各族人民的共同语言。要学好普通话，就要先学好汉语拼音。汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉了化”方案，其可以为汉字注音，帮助推广普通话，而且还在国际交流、电脑输入、手机输入、手语、盲文等各个领域都发挥着巨大的作用。汉语拼音的魅力是无穷的、从对它全然不知到对它了如指掌，这个过程漫长而。</p><p>2、汉语拼音伴我成长汉语拼音在每个人的成长过程中，起着至关重要的作用，学好汉语拼音，直接影响着你日后的成长之路。虽然“a o e .”类似的汉语拼音，太熟悉又太陌生，但是你真正了解和掌握它需要一个熟悉和理解的过程。从上学时，每天来到学校老师都让读，随着年级的升高课本中的标注拼音、老师的讲解，更进一步加深理解汉语拼音。在日常学习生活中日积月累，逐渐对汉语拼音有了新的认识和理解。受本地方言的影响，有的翘舌音和送气音特别搞不清，小时候的学拼音就是念字经式的读和背。自从自己对汉语拼音产生浓厚的兴趣以后，闲暇时间深。</p><p>3、我与汉语拼音的故事记得我上一年级的时候,老师拿着一叠厚厚的卡片贴在黑板上。“a”“o”“e”这一群形态各异的小精灵在我眼前跳动着，使我看得眼花缭乱。我心里不由得产生疑问：这些到底是什么呢？老师似乎看透了我的心思，便说：“这些是和我们形影不离的拼音小伙伴。于师，拼音朋友便进入到我的生活中，深深地影响着我，我也对它们产生了浓厚的兴趣。我和它们还发生了许多趣事呢！记得有一次，妈妈要带我出去玩两天，从来没离开家的我天真的问妈妈，那晚上我们住哪儿啊？妈妈是正忙着干手中的活儿，顺便说了句：“住旅馆啊？“，我小小。</p><p>4、我与汉语拼音“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化、构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。普通话是指“以北方语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代标准语。普通话是我国各族人民的共同语言。要学好普通话，就要先学好汉语拼音。汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉了化”方案，其可以为汉字注音，帮助推广普通话，而且还在国际交流、电脑输入、手机输入、手语、盲文等各个领域都发挥着巨大的作用。汉语拼音的魅力是无穷的、从对它全然不知到对它了如指掌，这个过程漫长而。</p><p>5、我和汉语拼音的故事 陕西省兴平市桑镇二中八年级（1）班 许晴Hey,我是一名初中生，现在每天都学习着许多知识，我很喜欢也很享受这些东西，可想起来，我与汉语拼音的缘分更是妙不可言。 其实说起来，当我第一次看见那些千奇百怪的符号时，我就觉得它一定不简单 。果真，它成为了我上学路上的第一块绊脚石。起初学习它时 ，我觉得它特别有趣，可之后各种不对劲儿都来了，我发现自己不会写这些符号，觉得它们像一个图案似的，要让我模仿着画在纸上，可是不知怎的，我总是写的不标准，因此还被老师打了手，哎！ 记得上小学，有一次上课时老师。</p><p>6、我与汉语拼音征文我与汉语拼音征文篇一悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e”26个音调和平仄调，前后鼻音。后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加。</p><p>7、我与汉语拼音 姓名 王新月 辅导教师 蔺林英 安阳县许家沟乡下堡学校 四年级 2 班 在上学前班的时候 我可以称得上是班里的 佼佼 者 因为我门门功课都是优 所以深得老师的喜爱 可是 人无完人 金无足赤 美中不足的是 汉语拼音中 我 的平 翘舌音 前 后鼻音分的不太清 以至于到了二 三年级 还闹出了不少笑话 一天 老师像往常一样 在黑板上写了几道题 让我 们做 一下 其中 有一道题目是 给汉字加拼。</p>