我与他人的关系

我与他人的关系Tag内容描述：<p>1、第9讲 文化交流 网络交往,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点一,考点二,文化交流 1.世界文化具有怎样的特点?表现在哪些方面? (1)特点:多样性和丰富性。 (2)表现:世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗,如节日等。文化的多样性和丰富性,往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。 生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。 2.对待文化差异有哪两种不同的态度?我们的主张是什么? (1)态度:排斥:过分夸大本民族文化的价值,漠视甚至歧视其他民族文。</p><p>2、第12讲 人身权利 不容侵犯,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点三,考点一,考点一,考点二,考点三,生命健康权 1.为什么说生命健康权是首要的人身权利? 生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。 2.我国法律保护公民的生命健康权。 我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律,都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受。</p><p>3、第13讲 文化权利 经济权利,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点三,考点一,考点二,受教育的权利和义务 1.什么是教育? 教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。 2.教育对个人和国家有什么重要作用? (1)个人:教育是每个人生活的准备。教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。教育能为人们未来的幸福生活奠基。只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其他活动中获得成。</p><p>4、第10讲 学会交往 掌握艺术,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点三,考点四,考点五,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,礼貌礼仪 1.什么是礼貌? 礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 2.礼貌的重要性表现在哪些方面? (1)礼貌是尊重的体现。礼貌反映着我们自身的素质,展示我们的风采。 (2)礼貌是文明的体现。是否文明礼貌,表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。 (3)如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人。</p><p>5、第10讲学会交往掌握艺术,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点三,考点四,考点五,考点一,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,礼貌礼仪1.什么是礼貌?礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日。</p><p>6、第12讲人身权利不容侵犯,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点三,考点一,考点一,考点二,考点三,生命健康权1.为什么说生命健康权是首要的人身权利?生命和健康,对于我们每个人来说都是宝贵的。我国法。</p><p>7、第11讲行使权利履行义务,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点一,考点二,公民的权利1.我国的国家性质是什么?我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.什么是。</p><p>8、第13讲文化权利经济权利,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点三,考点一,考点二,受教育的权利和义务1.什么是教育?教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的。</p><p>9、第二部分我与他人的关系,第7讲孝敬父母平等沟通,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点一,考点一,考点二,孝敬父母1.家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭关。</p><p>10、第8讲与友同行尊敬老师,20132015年安徽省中考试题统计与命题展望,考点二,考点三,考点一,考点一,考点二,考点三,同学朋友1.闭锁心理的危害是什么?(1)使自己的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立。(2)不能分享更多的。</p><p>11、第二部分 我与他人的关系 第四单元 交往与沟通 考纲20 了解 逆反 心理产生及克服的方法 1 了解 逆反 心理产生原因 随着年龄的增长 未成年人自我意识 独立意识增强 但是心里尚未成熟 社会经验不足 如果父母与子女之间。</p><p>12、第六讲 权利与义务 人民是区别于敌人的政治概念 在不同的国家和同一国家的不同历史时期 有着不同的阶级内容公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定 享有权利和承担义务的人 公民权利 指的是宪法和法律确认并。</p><p>13、第五讲 交往的品德 父母与子女关系的确立 绝大多数基于血缘关系 生命是父母给予的 这种关系不可选择 无法改变 我们与父母的感情 是天然生成的最自然的一种亲情 父母不仅赋予我们生命 哺育我们成长 教我们做人 这种恩。</p><p>14、第四讲 交往与沟通 子女与父母意见不一或产生矛盾 是一种较为普遍的现象 影响家庭和谐 影响未成年人的健康成长学会和父母沟通 学习处理与父母关系的具体方法 能拉近亲子关系 也是正确理解自己身在家庭中的社会角色的。</p><p>15、八年级上册总体设计思路 关键词 孝敬父母 学会沟通 文化认同 民族团结 关键词 交往礼仪 交往艺术 交往品德 关键词 合作 竞争 关键词 人身权 财产权 消费者权 第一课相亲相爱一家人 第一节家 温馨的港湾一 父母对我们的关爱表现在哪些方面 二 作为子女 我们应该怎样报答父母的养育之恩 三 为什么要孝敬父母 四 如何孝敬父母 第二节学会与父母沟通一 是什么使我们疏远 影响我们与父母沟通的原因 二。</p>