五步拳教案.

五步拳教案.Tag内容描述：<p>1、五 步 拳五步拳五步拳是查拳入门拳套也是学习武术入门之基本拳术组合小套。他包含了武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型及上步，退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法。通过五步拳的练习可以增进身体的协调能力，掌握动作与动作之间的衔接要领，提高动作质量。为进一步学习武术打下基础。五步拳动作名称:1、缠腕冲拳2、冲拳弹踢3、马步架打4、歇步冲拳5、提膝穿掌6、仆步穿掌7、虚步亮掌五步拳动作解说：1、预备式：两脚并拢，双手握拳抱于腰间，拳面与小腹在同一个平面，双肘后顶，向左。</p><p>2、教材内容1、(新授)五步拳 (第一节至第四节 ) 2、运球接力场地器材篮球场一块、篮球5个班级高二(18)教师罗 毅课的目标1、认知目标:学生能够熟悉五步拳的路线,基本动作,激发对武术的兴趣.2、技能目标:巩固提高对五步拳动作的熟悉和通过篮球游戏提高学生的控球能力。3、情感目标:锻炼意志,使学生能坚持完成一定运动量的各种练习,培养学生优良的品质和团结一致的集体主义精神。教学重点步型、步法和手型、手法, 动作有力教学难点“手、眼、身法、步”的协调一致部分时间课的内容运动量组织教法与教学要求次数时间准备部分12一、课堂常规；1、 。</p><p>3、游戏、五步拳说课稿信丰县第四中学 肖梅尊敬的各位评委、同仁大家好：我是来自*中学的体育教师*，现任初三体育教学工作。一、设计理念：本次课以新课程标准为依据，树立“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，以身体练习为主要手段，培养对体育活动的兴趣、提高学生主动参与活动意识，使学生在身体、心理、技能、情感等方面，以及学生的个性和创造性得到充分发展，在和谐欢快的集体氛围内合作学习，体验成功的喜悦、养成高尚的道德情操。二、教学内容：游戏、五步拳三、教材分析：本课内容选自体育与健康一书武术项目的实践部分，。</p><p>4、五步拳体育课教案班 级：三年级丙班 教学内容：武术 五步拳教学目标水平目标：水平二领域目标：1、90%以上学生能做出基本手型手法步型的动作，60%以上学生能进行五步拳连贯练习2、通过武术动作的练习，发展学生灵敏性和协调性。3、激发学生对武术运动的兴趣，让学生体验“精、气、神”的中华武术风格。4、在学习动作的过程中，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。部分教学内容教师活动学生活动阶段目标情景导入1、 导入本课课堂常规2、 游戏：跑步中听数做动作：老虎、猴子、蛇、青蛙3队列练习1：指定集合地点2向学生问好。</p><p>5、内江七中高一年级 五步拳教学设计说课稿 主讲人 张向华 一 说教学指导思想 本节课贯彻执行 健康第一 以人为本 的指导思想 以激发学生的体育兴趣 发展学生的基本技能为手段 以学生为主体 教师为主导 练习为主线 领悟。</p><p>6、五步拳单元教案 第 17周 第1次课 备课教师 温国珍 教 学内 容 一 五步拳 二 身体素质练习 教 学 目 标 1 认知目标 通过本课的学习 激发学生对武术学习的兴趣 学生初步理解五步拳的名称及动作 2 技能目标 基本掌握五步拳1 4个动作的动作线路和技术要点 动作协调连惯 3 情感目标 通过教学 使学生具有良好的组织纪律观念 竞争意识 团结合作 吃苦耐劳的精神 教 学程 序 教学内容 教师活。</p>