五单元教案.
七年级上册五单元教学设计。单元导语。本单元入选的五篇课。第 五 单元。单元主题。单元主题。人教版小学语文第5册第 5单元 设计者。三年级语文上册第五单元教案。新人教版小学五年级上册数学五单元单元备课。1.本单元教材包括四部分内容。会写9个生字。1、认识本课的生字、词。
五单元教案.Tag内容描述:<p>1、七年级上册五单元教学设计河北石家庄正定六中 卢少华单元导语:本单元以对自然界进行科学探索为内容组成,共安排了五篇课文。其体裁、题材丰富多样,主体集中,可以有力的激发学生对未知世界探索的兴趣,培养科学的精神。化石吟是一首科学抒情诗;看云识天气是科普说明文;绿色蝈蝈是观察随笔;月亮上的足迹是纪实作品,也属科普小品;河中石兽是一篇有深刻道理的文言文。本单元入选的五篇课文编排有序,特别是综合性学习,以“探索月球奥秘”为主题,可以引导学生在生活中学习科学,在探索中热爱生活。单元教学目标:1.了解作家作品及涉。</p><p>2、单元备课第 五 单元单元主题Where is my ruler?教材分析本单元包括PartA,PartB和PartC 三个部分。教材设计了关于Location方面知识的学习表述及应用,设计了英语字母Uu, Vv,Ww, Xx,Yy,Zz六个英语字母的认知,还设计了Lets do, Lets sing,通过这两个活动激发学生的学习兴趣,帮助们对知识进行识记掌握及运用。教学目标知识与能力1、 准确识记单词bike bus taxi jeep lamp walkman desk chair ,能听说读用些单词。2、 能听懂会说:Wheres ?Its in/on/underLets play a game.Excuse me,can I use ?No problem.Here you are.并能在实际情景中。</p><p>3、人教版小学语文第5册第 5单元 设计者:杨新跳 2013年 10、11月三年级语文上册第五单元教案单元主题:灿烂的中华文化教材分析 本组教材是围绕着“中华传统文化”这个专题编写的,选入3篇精读课文、1篇略读课文和1个语文园地。从导语到课文、到语文园地,各项语文活动的安排,都是围绕着介绍中华文化的博大精深,加深生热爱祖国文华、增强民族自豪感这一主旨编排的。体裁多样,内容丰富,叙事性文章中既有描写生活中人物故事的孔子拜师,也有神话故事盘古开天地;说明文中既有对古代建筑介绍的赵州桥,也有对古代绘画艺术描述的一幅名扬中外。</p><p>4、新人教版小学五年级上册数学五单元单元备课一、教学内容新课标人教版六年级上册数学P79-97;包括平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积、组合图形的面积。二、教材分析1本单元教材包括四部分内容:平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。平行四边形、三角形和梯形面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的,它们是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础。到这一单元结束,多边形面积的计算就基本学完。组合图形的面积在义务教育的教材中是选学内容。本单元安排在平。</p><p>5、 17、触摸春天 学习目标:1、认识7个生字,会写9个生字,正确读写本课的相关词语。2、正确,流利,有感情地朗读课文,背诵后三个段落,摘录,积累好词佳句。3、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。4、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活。教学重点:1、认识本课的生字、词,正确,流利,有感情地朗读课文,摘录积累好词佳句。2、理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的深意。3、体会盲童对生活的热爱,感受作者对生命的关爱,懂得珍惜生命,热爱生活。教学准备:多媒体一、激情导入,叩解课题:1、这。</p><p>6、课 题识字5、动物儿歌课 型新授2课时教 学目 标1能识记12个生字新词,会书写7个生字。2能正确、通顺、流利地朗读课文,了解课文内容。3仿照课文形式,说短语,写小诗。教 学重 点1能识记12个生字新词,会书写7个生字。2能正确、通顺、流利地朗读课文,了解课文内容。教学难点仿照课文形式,说短语,写小诗。教学准备生字词语卡片,课件。教 学 过 程第(1)课时教学活动整理与修改一激趣导入1出示课文插图,问:看图的方法有哪些?图上有哪些小动物?它们在干什么?2板书课题,朗读准确。二初读课文1学生自由大声读课文,要求读正确。2检。</p><p>7、 年级 一年级 单元 五单元 主备 王 琴 执教 审核 开县汉丰第四中心小学 一 年级 语文 备课组 2013年 9 月 汉丰四校生成课堂三五教学模式 导 学 案 班级 课题 11 我多想去看看 执教人 教 材 解 读 个性化解读 本课是一首诗歌 用第一人称 以山村一个小孩子的口吻 通过 我 和妈妈的对话 讲自己非常想到遥远的北京城 去看天安门广场的升旗仪式 感情真挚 语言朴实 教学重点是指导学生。</p><p>8、 21 桃花源记 教学目标 1 读准下列字音 豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓 要 邑 诣 骥 语 2 积累文言词汇 掌握文言词汇的特点 1 通假字 具 要 2 古今异义 交通 妻子 绝境 无论 3 一词多义 舍 寻 4 辨析同义词 悉 并 具 咸 皆 。</p>