“五官兄弟”游乐场

“五官兄弟”游乐场Tag内容描述：<p>1、五官兄弟”游乐场,“五官兄弟”游乐场,整理与交流,“五官兄弟”游乐场,说一说五官兄弟的成员有哪些？,眼睛,耳朵,手（皮肤）,鼻子,口（舌头）,“五官兄弟”游乐场,在游戏中充分发挥我们五官的功能，看谁能顺利过关！,“五官兄弟”游乐场,眼睛活动区规则：仔细观察物体，把看到的现象简单描述出来。,“五官兄弟”游乐场,耳朵活动区规则：闭上眼睛，猜猜这些声音分别是哪些东西发出来的。,“五官兄弟”游。</p><p>2、第一课 “五官兄弟”游乐场教学目标：1.让学生充分体验各种感官的功能和局限性。感悟综合运用各种感官进行观察的重要性。2.让学生在一个开放、自主、充满矛盾的环境中发现问题、提出问题。3.培养学生的规则意识。教学重点：体验各种感官的功能和局限性。教学难点：让学生按游戏规则进行活动。教学准备：1.手区：在纸箱上剪一个洞（只可以把胳膊伸进去），箱内有：柚子、带叶子的菠萝、玻璃瓶（里面可以装一些温水）2.眼区：苹果（有不同颜色）、桃酥饼（有香味，好吃的食品）、小摩托车（会动的东西）3.耳区：小鼓、琴、空瓶子、（能发出。</p><p>3、五官兄弟”游乐场,“五官兄弟”游乐场,整理与交流,“五官兄弟”游乐场,说一说五官兄弟的成员有哪些？,眼睛,耳朵,手（皮肤）,鼻子,口（舌头）,“五官兄弟”游乐场,在游戏中充分发挥我们五官的功能，看谁能顺利过关！,“五官兄弟”游乐场,眼睛活动区规则：仔细观察物体，把看到的现象简单描述出来。,“五官兄弟”游乐场,耳朵活动区规则：闭上眼睛，猜猜这些声音分别是哪些东西发出来的。,“五官兄弟”游乐场,鼻子。</p><p>4、1 五官兄弟 游乐场 习题 一 找朋友 讲讲器官的作用 眼 物体的颜色 物体的味道 耳 物体的光滑与粗糙 口 物体的大小 鼻 物体的软硬 手 物体发出的声音 物体散发的气味 物体的温度 二 拓展题 1 说一说在日常生活中五官。</p><p>5、五官兄弟 游乐场 教学设计 实验小学 张艳花 教学分析 五官兄弟 游乐场 是 五官兄弟 单元的第一课 本课分别创设了视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉等五个感官活动区 引领学生在各种有趣的游艺活动中 充分体验各种感官的功能。</p><p>6、请同学们认真听 歌曲唱到了人体的哪些器官 五官兄弟 游乐场 眼睛活动区规则 仔细观察画面上的物体 并把每种物品的名称 形状 颜色等说出来 鼻活动区规则 只能用鼻子闻物体散发出来的气味 风油精 花露水 臭气它们的气。</p><p>7、灵宝市第一小学 三 年级 科学 学科教学设计 课题 五官兄弟 游乐场 主备人 杲倩 复备人 教学目标 1 让学生充分体验各种感官的功能和局限性 感悟综合运用各种感官进行观察的重要性 2 让学生在一个开放 自主 充满矛盾的。</p><p>8、1 五官兄弟 游乐场 习题 一 填空题 1 我们所学习的五官包括 2 盲人看不见 他们是通过 触摸文字的 3 可以用来看到花朵的颜色 可以闻到花朵的味道 4 可以品尝到食物的味道 一般人尝到的味道有 二 简答题 1 你了解的五。</p><p>9、五官兄弟 游乐场 教材分析 本课分别创设了视觉 听觉 嗅觉 触觉 味觉等五个感官活动区 引领学生在各种有趣的游艺活动中 充分体验各种感官的功能和局限 从理论上感悟综合运用各种感官进行观察的重要性 本课作为整个单。</p><p>10、1 五官兄弟 游乐场 教案 教学目标 1 让学生充分体验各种感官的功能和局限性 感悟综合运用各种感官进行观察的重要性 2 让学生在一个开放 自主 充满矛盾的环境中发现问题 提出问题 3 培养学生的规则意识 教学重点 体。</p><p>11、1 五官兄弟 游乐场 教案 教学要点 引导学生体验五官在观察活动中的作用 教学目标 使学生了解到人体五种感官在观察活动中的作用 激发学生参与科学探究学习的乐趣 培养学生仔细体验 观察及积极提问的习惯 教学准备 材。</p><p>12、第一课 五官兄弟 游乐场 教学目标 1 让学生充分体验各种感官的功能和局限性 感悟综合运用各种感官进行观察的重要性 2 让学生在一个开放 自主 充满矛盾的环境中发现问题 提出问题 3 培养学生的规则意识 教学重点 体。</p><p>13、五官兄弟 游乐场 五官兄弟 游乐场 整理与交流 五官兄弟 游乐场 说一说五官兄弟的成员有哪些 眼睛 耳朵 手 皮肤 鼻子 口 舌头 五官兄弟 游乐场 在游戏中充分发挥我们五官的功能 看谁能顺利过关 五官兄弟 游乐场 眼睛。</p><p>14、五官兄弟”游乐场,第一关：趣闯眼睛关,1.仔细观察这几张图片，把你用眼睛看到的描述出来。2.眼睛能看到物体哪些方面的特征？3.你有什么问题要问吗？,第二关：趣闯耳朵关,1.请大家闭上眼睛，认真听周围的声音。2.我们的耳朵可以帮助我们了解物体的那些属性？3.你有什么问题要问吗？,第三关：趣闯小手关,1.小游戏：盲人摸数字。游戏规则：蒙上眼睛，只用眼睛去摸数字，猜猜你摸的是什么数字。2.我们的触觉可。</p><p>15、1 1 五官兄弟五官兄弟 游乐场游乐场 教案教案 教学要点 教学要点 引导学生体验五官在观察活动中的作用 教学目标 教学目标 使学生了解到人体五种感官在观察活动中的作用 激发学生参与科学探究学习的乐趣 培养学生仔细体验 观察及积极提问的习惯 教学准备 教学准备 材料准备 3 4 种常见水果各 2 3 个 玩具 2 3 个 大自然中的声音磁带 录音机 蒙眼罩 调味品若干 视觉区活动中的物体要尽量能。</p><p>16、科学 大象版三年级上册 五官兄弟 游乐场 手区 眼区 耳区 鼻区 舌区 入口 找 朋 友 物体的颜色 物体的味道 物体的光滑或粗糙 物体的大小 物体的软硬 物体发出的声响 物体散发出的气味 物体的形状 物体的冷热 小常识 今天就在我们身边有这样的人 他们的职业就是用鼻子来时刻监控环境质量 他们的鼻子在工作中主要用来 闻臭 专业上称他们为 嗅辨师 也许很多人都想不到 在科技如此发达的今天 现代化的。</p>